filmov
tv
Организация инклюзивной образовательной среды в ДОО
Показать описание
Дата проведения: 18.02.2021 13:00-14:30
Спикер:
Прочухаева Мария Михайловна – почетный работник общего образования РФ, руководитель службы ранней помощи ГКУ ЦСПР «Роза ветров» г. Москва
Материалы выступления подготовлены совместно с Татьяной Валерьевной Волковой - руководителем образовательных и международных программ, научным сотрудником лаборатории возрастной психофизиологии и диагностики развития ФГБНУ "Институт возрастной физиологии Российской академии образования".
Для кого: заведующих детских садов, старших воспитателей, психологов, методистов, специалистов дошкольного образования, воспитателей.
На вебинаре вы узнаете:
Как объединить две образовательные системы — специальное (коррекционное) образование и общее образование.
Как привнести инклюзивную дидактику в дошкольное образование
Как соединить три вектора инклюзивного образования: обучение, воспитание, психолого-педагогическое сопровождение в детском саду
Какие параметры служат опорой в организации и оценке образовательного пространства
Познакомитесь с опытом инклюзивного образования Германии
Спикер:
Прочухаева Мария Михайловна – почетный работник общего образования РФ, руководитель службы ранней помощи ГКУ ЦСПР «Роза ветров» г. Москва
Материалы выступления подготовлены совместно с Татьяной Валерьевной Волковой - руководителем образовательных и международных программ, научным сотрудником лаборатории возрастной психофизиологии и диагностики развития ФГБНУ "Институт возрастной физиологии Российской академии образования".
Для кого: заведующих детских садов, старших воспитателей, психологов, методистов, специалистов дошкольного образования, воспитателей.
На вебинаре вы узнаете:
Как объединить две образовательные системы — специальное (коррекционное) образование и общее образование.
Как привнести инклюзивную дидактику в дошкольное образование
Как соединить три вектора инклюзивного образования: обучение, воспитание, психолого-педагогическое сопровождение в детском саду
Какие параметры служат опорой в организации и оценке образовательного пространства
Познакомитесь с опытом инклюзивного образования Германии
1:09:42
0:06:55
0:01:11
0:00:22
0:02:43
0:03:05
0:02:43
0:29:08
1:03:34
0:59:35
1:12:24
0:06:03
0:30:39
1:41:52
0:05:31
0:21:16
1:39:47
6:26:11
0:01:29
0:10:51
1:56:23
0:08:42
0:59:21
0:47:15