3r capítol de Contrast 'Educació: Retallades VS. Noves tecnologies'

Quina relació hi ha entre les retallades en educació i les noves tecnologies? Doncs sembla que moltes. Entre altres coses, l'optimització de recursos que ofereixen les noves tecnologies i les oportunitats que aquestes donen als usuaris poden obrir una finestra a l'optimisme davant del gris aparador de les retallades.

En aquest documental escoltem la veu de les dificultats que tenen dues joves educadores per trobar feina. Ens parlen de marxar a estudiar a fóra, fins i tot, una formadora d'educació infantil, assegura que si es queda sense feina té clar que haurà de marxar del país.
Assistim a una classe de l'escola Joaquima Vedruna on tots els alumnes ja van amb el seu portàtil, amb l'aula digitalitzada amb pissarra digital, en coneixem els seus beneficis El Toni Hortal, director del departament de les TIC de l'Institut de Terrassa, ens parla de com optimitzar recursos i estalviar amb les noves tecnologies, descobrim que la millor manera és el programari lliure, des d'on altres localitats i paisos ja han estalviat molt milions d'euros.
El Ferran Castro, Director de secundària de l'escola Joaquima Vedruna de Terrassa ens explica com han viscut la implementació de les noves tecnologies en els alumnes i entre els professors, les controvèrsies i oportunitats que els hi han donat i com els ha afectat les retallades alhora d'apostar-hi.
La Cristina Cáliz és professoras de la EUNCET i va fer la tesi doctoral sobre el "E-learning" i com implantar les noves tecnologies en l'educació. Ella ens insisteix en l'emprenedoria i en l'error que suposa retallar en formació.
El Carles Cosials és el creador d'una aplicació per a smartphones dirigida a alumnes de secundària que serveix per conèixer d'una manera interactiva la ciutat on viuen.

Per l'educació, sembla ser un moment difícil, però també un moment molt interessant on el canvi constant que aporten les noves tecnologies implanten noves oportunitats de formar amb més eines i on, la millor educació per l'alumne segueix sent la prioritat.