М. Горький «Старуха Изергиль» (содержательный анализ) | Лекция №85

----------------------------------------------
ПОДДЕРЖКА ПРОЕКТА
Сбербанк Онлайн: 5469 3800 5253 7676
----------------------------------------------

Анализ содержания трёхчастного рассказа А.М.Горького «Старуха Изергиль». Общая характеристика основных героев призведения и сущности их литературных образов. Расстановка действующих лиц в «рассказе в рассказе» «Старуха Изергиль».

Курс онлайн лекций для подготовки к ЕГЭ по литературе. В этом видеокурсе вы найдёте краткие содержания произведений, анализ тестовых частей ЕГЭ 2018 по литературе, краткие и полные варианты сочинений по литературе для подготовки к ЕГЭ 2018 и частное мнение лектора по темам, изложенным в лекциях. Программа курса ориентируется на кодификатор ФИПИ единого государственного экзамена по литературе.
Лекции читает кандидат филологических наук, доцент кафедры деловой и политической журналистики РАНХиГС Гогина Любовь Петровна.
-----------------------------------------------------------------------------------------------

[svetlanapr]

Любовь Петровна, спасибо огромное за Ваши лекции! Они содержательны и очень помогают в подготовке к экзамнну.

[ostis]

Завтра ЕГЭ по литературе, пересматриваю все ваши ролики, чтобы закрепить материал. Спасибо за такие качественные и глубокие анализы! Вы лучшая

[apolonatomus]

This is a good teaching about a beautiful Gorky's short story "Starukha Izergil". It delivers a solid information and interpretation, and it does not try to be funny to hopelesly engage bored and indifferent students, which is typical for teaching in the West. I also like that the teacher does not try to mimick any of the so called "modern teaching techniques", such as "inverted classes" and stupid student teamwork presentations that destroyed education in the West.

[simonastamov]

С огромным удовольствие слушаю каждую лекцию

[НатальяГеоргиевская-по]

Я считаю, не нравится Вам, не слушайте, а я говорю огромное спасибо, много полезного

[ssfs]

Спасибо большое! Это однозначно поможет мне написать сочинение на конкурс, очень благодарна за помощь!!

[ЕкатеринаВасильева-ту]

Спасибо Вам большое за лекции! Очень четко и информативно. Приятно Вас слушать и проходить новый материал!

[НадяМихайловна-ет]

Отличное видео❤️ спасибо за знания 🌿🌹🌹🌹🌿

[МайяМайя-чт]

Спасибо Вам огромное за труд! Нас действительно запугали ЕГЭ, постоянно намекают чтобы брали репетитора. А что делать если нет возможности? Ещё раз благодарю ! 🌷🌺💐

[blackrisnowy]

Любовь Петровна, спасибо вам огромное, но мне кое-что непонятно. Нам учительница сказала, что старуха Изергиль- хороший аргумент в итоговом сочинении, а на какую тему не сказала. Подскажите!

[СветланаВасильевна-щс]

Спасибо. Все конкретно, понятно, полезно.

[huyanita]

нельзя говорить Алексей Максимович Горький. Алексей Максимович Пешков, а Горький -- Максим

[masha]

А разве Ларра испытывает гордость, а не гордыню? Слово "гордость", мне кажется, несет позитивный смысл, а здесь негативная черта.

[tar-tv]

Достаточно много фактических ошибок, но главная мысль понятна и послушать можно

[captainbeefheart]

Так уж вышло, что заново прохожу сейчас школьную программу по литературе. Сначала читаю произведение самостоятельно, а потом слушаю Ваши (и не только) лекции. И вот, при всём моём уважении к педагогической практике, образованию, знаниям, а кроме того при большой симпатии к позиции, не могу молчать о том, как Вы сильно искажаете факты, пересказывая произведение, оно будто становится другим. Ладно еще что-то забыть или перепутать, но добавлять в произведение то, что автор не писал - это уже слишком. В результате, мне пришлось перепроверять за Вами и термины, и исторические события, и понятия - и там тоже обнаружились ошибки с Вашей стороны. Мне правда очень нравились Ваши лекции, но Вы подорвали свой авторитет. У меня нет места в памяти, для хранения неверной информации, по этому отписка. Однако не подумайте, что это всё со зла. Искренне желаю Вам добра и дай Бог здоровья!

[katrinv]

Сравнение правительства с романтическим героем - это, конечно, очень "сильная" метафора! :-) Довольно смешная, уж извините... И, да, сомнительно сравнение принципов "Кандида" Вольтера со "Старухой Изергиль" Горького. "Каждый возделывает свой сад" - это девиз Просвещения, это апология дела жизни. А "Каждый сам себе судьба" - девиз подлинно романтический, это апология самодостаточной личности, свободного героя, который может всё. Разные вещи всё-таки.

[muniraturgunova]

Это не романтика, а вымысел фантастика

[Lada_V.E.]

Некорректно использовать термин автор, имея в виду рассказчика, включённого в хронотоп художественного произведения.

[ИльяЧесноков-йч]

Огромное количество фактических ошибок. Да и хочется все таки больше анализа видеть, а не сухой пересказ с пояснением кто такие паны

[muniraturgunova]

Кошмар 2 глава еще хуже.Как можно в школьную.программу такое включать