Θα μας πάρουν τις δουλειές τα ρομπότ;

Θα μας πάρουν τις δουλειές τα ρομπότ;
Τι λες σε έναν 15χρονο που αγχώνεται από τώρα για το επαγγελματικό του μέλλον;

"Και ναι και όχι. Για να είναι κανείς χρήσιμος, όπως κατέληξε και το Διεθνές Οικονομικό Φόρουμ, στα επόμενα 20-30 χρόνια, πρέπει να επικεντρωθεί στα πράγματα που δε θα μπορούν να κάνουν μηχανές. Τόσο απλά.
Σκεφτείτε το έτσι. Τι δε θα μπορούν να κάνουν οι μηχανές; Αυτά είναι τα πράγματα τα οποία πρέπει να μαθαίνουμε στα παιδιά μας και στους φοιτητές μας και σ’ εμάς τους ίδιους, είτε είμαστε 30, 40, 50 ή 60 χρόνων.
Το Διεθνές Οικονομικό Φόρουμ, στην ουσία κατέληξε στο εξής συμπέρασμα: οι μηχανές δε μπορούν να κάνουν κυρίως δυο πράγματα, το ένα είναι η διαχείριση των ανθρώπινων σχέσεων και το άλλο η διαχείριση ομάδας. Σκεφτείτε πόσο πιο εγκληματική φαίνεται η έλλειψη ομαδικής εργασίας στα ελληνικά σχολεία και στα ελληνικά Πανεπιστήμια υπό αυτό το πρίσμα, όταν αυτό που προσδιορίζει την επιτυχία σου στην πραγματική ζωή, είτε είναι ο γάμος σου είτε είναι οι φίλοι σου είτε είναι η καριέρα σου, είναι η διαχείριση των σχέσεων και η λειτουργία σου σε μια ομάδα και αυτό δεν το μαθαίνουμε ποτέ, σε καμία περίπτωση, ούτε στο σχολείο ούτε στο Πανεπιστήμιο. Και είναι το βασικό προσόν ενός δημιουργικού ηγέτη.
Το άλλο στοιχείο, το οποίο τα ρομπότ δε θα υποκαταστήσουν γρήγορα τουλάχιστον, είναι η δημιουργικότητα και αυτό που ονομάζουμε soft skills, το οποίο είναι ένα πολυσύνθετο πλέγμα γνώσης που νομίζω ότι βρίσκεται κοντά στη λογική της αναγεννησιακής μάθησης. Δηλαδή, πλέον χρειαζόμαστε μεν την εξειδίκευση, χρειαζόμαστε όμως και τις γενικές γνώσεις.
Κάπως η ιστορία έκανε έναν κύκλο κι οι άνθρωποι που έχουν γενικές γνώσεις, θα μπορούν να είναι πιο δημιουργικοί και θα μπορούν να υποκαθιστούν τα ρομπότ πιο αποτελεσματικά.
Ποιες είναι οι δεξιότητες που θα χρειαστώ;
Στις μέρες μας για να είναι κάποιος πολύ καλός στην δουλειά του, χρειάζεται να διαθέτει γνώσεις και δεξιότητες που θα του επιτρέψουν να ασκήσει επαρκώς τα καθήκοντά του.
Ταυτόχρονα, είναι απαραίτητες ορισμένες οριζόντιες δεξιότητες (δεξιότητες που δεν σχετίζονται με ένα συγκεκριμένο επάγγελμα), καθώς:
- Η παραγωγή προϊόντων και υπηρεσιών προϋποθέτει τη συνεργασία πολλών και διαφορετικών ομάδων και ανθρώπων μέσα σε επιχειρήσεις που εξελίσσονται διαρκώς (άρα εργασία σε ομάδα και προσαρμοστικότητα)
- Οι επιχειρήσεις λειτουργούν σε ένα διεθνοποιημένο περιβάλλον (άρα γνώση ξένων γλωσσών, οριζόντιες δεξιότητες, ανάληψη πρωτοβουλιών, επικοινωνία)
- Το σύγχρονο τεχνολογικό και οικονομικά διεθνοποιημένο περιβάλλον δημιουργεί σημαντικές ευκαιρίες (άρα κριτική σκέψη, δημιουργικότητα, πρωτοβουλία, επιμονή)
- Για να ανταποκριθούν οι εργαζόμενοι στις τεχνολογικές αλλαγές θα πρέπει να αναβαθμίζουν συνεχώς τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους (άρα learning to learn)
- Στο πλαίσιο της λειτουργίας των επιχειρήσεων, δημιουργούνται προβλήματα τα οποία καλούνται οι εργαζόμενοι να αντιμετωπίσουν (άρα επίλυση προβλημάτων, δημιουργικότητα)"

** Απόσπασμα ομιλίας του Γενικού Διευθυντή ΣΕΒ, Άκη Σκέρτσου σε μαθητές Α' και Β' Λυκείου των Εκπαιδευτηρίων Κωστέα-Γείτονα