Андрей Макаров: 'Как люди мыслят и почему они не мыслят'

Лектор: Макаров Андрей Иванович, доктор философских наук, профессор, председатель регионального отделения Российского общества интеллектуальной истории.

[ditjazemliinebes]

у лектора не только железная логика, но и терпение из того же материала. Браво!

[doriangray]

Жизнь - лекция Андрея Макарова, а ты в ней Александр

[ИннаНемченко-вю]

Чем больше смотрю такие лекции, тем больше понимаю что в разговорах между людьми нет понимания мысли оппонента. Каждый о своём в своем мирке и нет желания вылезти и подумать и услышать..

[lidasolo]

Макаров никого не оставил равнодушным, кто-то возмущён, кто-то восхищен! Спасибо за лекцию!

[МихаилПанченко-му]

Потрясающе! Это надо преподавать в школах! Как же я завидую современной молодёжи, у которой есть интернет и, как следствие, возможность прикоснуться к достижениям человеческой мысли...

[APT]

Большинству из нас повезло сегодня с Учителем!!))
Мои благодарность и почтение за лекцию г-ну Макарову за интересную лекцию

[pavel--sozonov]

Очень понравилась эта лекция. Не ожидал, что лектор публично продемонстрирует данный метод мышления (увы, не знаю как его назвать, может сократический диалог?). Я считаю этот метод крайне полезным и развивающим, поскольку он позволяет докапываться до сути и первопричин суждения, или, как говорилось в лекции, пресупозиций. Это повышает осознанность, кстати, а значит, в перспективе, и качество жизни.
С непривычки данный метод является жёстким, фрустрирующим, и в процессе просмотра я также как и многие негативно настроенные комментаторы испытал дискомфорт от того, что люди на лекции испытали дискомфорт. Это не помешало мне внимательно слушать лекцию и получать от неё удовольствие и новую пищу для ума, хотя и потребовало дополнительных усилий.
Что можно было сделать по другому? Стоило предупредить неподготовленную аудиторию о побочных явлениях - сопротивлении, дискомфорте. Это бы повысило эффективность. Не все переосознают данный опыт и вынесут конструктивные суждения. И если целью лекции было просвещение, то предупредительность была бы не лишней. И, повторюсь, повысила бы эффективность.
Что касается манеры речи и преподнесения себя... То тут, на мой взгляд, на вкус и цвет - все фломастеры разные. Кому-то нравится, кому то нет. Это индивидуальность лектора. Мне не очень нравится, но тогда я слушаю "что" он говорит, а не "как".
Можно цепляться за его оговорки, чтобы подтвердить свою правоту, а можно подумать хотя бы над тем, почему же он не понравился, отследить свои эмоции и так далее. Тоже польза.
Наконец, из моей картины мира, где люди должны Заботиться о душевном комфорте окружающих, следует одно наблюдение. Отбросив обиду самому следует все же помнить, что она осталась у окружающих. Это позволит эффективнее взаимодействовать с окружающим миром. И это, на мой взгляд, точка роста для лектора.

[sagadka]

Хочу такого учителя для себя! Лайк и подписка однозначно для продвижения канала! Благодарю за лекцию! ❤

[Iona]

Лекция о том, как не впадать в "тухлый базар."И быть чётким поцанчиком.

[MrEnikbenik]

Прекрасный мастер-класс, призывающий к свободе мышления, демонстрирующий алгоритм обретения навыков!

[--------------]

Как замечательно, что есть такие преподаватели.

[Leggenda]

Очень оригинально выстроена лекция, прокачивает . Очень интересно .Радует .

[ДарьяХарченко-дс]

Мне нравятся ваши лекция. Они помогают повысить осознанность, хотя самый распространенный сейчас вид обучения - это простая передача навыков, информации, знаний, закрепляющаяся путем изучения и повторения сказанного учителем. У вас непривычно, у вас нужно понять и, в итоге, иметь свое мнение. Рада, что есть такие педагоги, которые встали на путь формирования осознанности.

[mirabele]

Это было прекрасно! Спасибо за лекцию!

[МужчинаиДжентльмен]

Доброго времени суток уважаемый Андрей Иванович!
Я Ваши лекции использую как настольную книгу, просматриваю регулярно. Ваш взгляд на мир и анализ, очень близки мне. "Сокрастический метод" - это вообще бомба, я его использовал всегда в общении и не знал, что велики "Сократ" и Вы тоже его используете, но Вы его довели до совершенства упорядочив и разбив на секции, а главное обратили внимание на то, что он почему то, но достаточно часто "обижает" собеседника🤷‍♂️. Очень надеюсь на встречу с Вами и индивидуальное общение, очень хочу что бы Вы меня прокачали и разорвали. Меня очень интересует где мой предел в размышлении и беседе. Впервые встретил такого человека как Вы по методам и подходам к философии и психологии и это не лесть, а откровение и хочу высказать это сейчас, единожды, так как оставляю первый комент. Всегда считал что психология должны быть только вместе с философией и наоборот.
👍 Прошу тебя поставить лайк, может если наберу много лайков, то он увидит это сообщение и даст согласие на встречу (думаю что его время дорогое, а мне часа 3 минимум думаю надо). Очень надеюсь на это, помогите лайками) спасибо😉👍 тебе тоже за "твой лайк" ➡️ "мой лайк"!!!
Я ещё буду оставлять подобные коменты👇 но помните всегда, что "я Ваш друг 😉"
1:03 _ Вы говорите -"Я думаю ...", но по моему мнению, по смыслу более подходит слово - "Считаю"
С глубоким уважением к лектору

[ХайХай-то]

Люди все таки не мыслят, а учат и запоминают. Мышление возникает тогда, когда мы задаём вопросы. А какие вопросы сейчас задают обычные люди и ищут ли они ответы ?

[ПростоАлександр-юя]

Спасибо Андрей за труд и время. Давайте больше материала.

[МаяБелая-эб]

Спасибо Архэ за лекции. Многое мне трудно для восприятия, но и понятных моментов не мало. Все очень даде применимо в реальности. Я пытаюсь учить своих сыновей отличать вопросы и отвечать на них соответственно первому слову. Сбой начинается после того как они начинают ходить в школу. Что-то там происходит, что дети теряют суть. Они начинают не только путать вопросы "зачем" и "почему", но и принимать их за риторические, когда это не подразумавалось. Не уверена, что это проблема учителей, возможно, дело в каких-то особенностях детского общения.

[ИннаГерцен-мщ]

Гениальный вопрос Петру: "Петр!! Почему вы не хотите знать, как вы считаете?"

[veralubimova]

Какой шикарный преподаватель! Я фанатею:)