Что такое вестибулярный слух, и как он влияет на речь.

preview_player
Показать описание
Спикер: Виктория Ефимова, логопед, психофизиолог, доктор психологических наук, профессор кафедры возрастной психологии и педагогики семьи РГПУ им. А.И.Герцена", автор книг и статей

Все привыкли считать, что вестибулярная система — это о моторике.
В последнее время появились научные данные, подтверждающие участие вестибулярной системы в когнитивных функциях, но это еще не всё.

Саккулюс — один из отделов вестибулярного аппарата — может реагировать на некоторые звуки. Чтобы научиться говорить, нужно уметь эффективно слушать, а это очень сложный процесс. Неслучайно у детей с нарушениями речи, как правило, есть вестибулярные дисфункции.

На семинаре вы узнаете:

Как взаимодействуют кохлеарный и вестибулярный слух
Какие именно звуки регистрирует саккулюс
Как нарушения вестибулярного слуха могут влиять на речевое развитие ребенка
Как провести диагностику вестибулярного слуха
Как тренировать вестибулярный слух

Магазин «Белый вороненок»:

Клиника «Прогноз» «Прогноз-Малютка», центр «Логопрогноз»:

Семинары проекта «Синапс»:
Канал «Синапс Эксперт» на Youtube — смотреть видео бесплатно

А также:
Подкаст Виктории Ефимовой «Исключительные» на Яндекс.Музыке, GooglePodcasts, ApplePodcasts, Castbox, Вконтакте
Личный аккаунт в Instagram @prognoz_efimova

Подписывайтесь!
Рекомендации по теме
Комментарии
Автор

Большое спасибо были у внука проблемы с речью, после логопедического садика все восстановилось.

ВалентинаПриб-тм
Автор

Просто ВОЛШЕБНЫЕ видео и работа с мальчиком Юрой, у меня забегали мурашки, когда он начал помахивать ручками, а когда захлопал так вообще побежала слеза❤ Спасибо вам за такое замечательное видео!!! И, конечно же, за лекцию! И за все ваши лекции! ❤

holerikizovirax
Автор

Очень интересное видео))) мои благодарности ❤ что-то немного сдвинулось в моей голове 😂 обязательно пересмотрю, чтобы закрепить эффект и взять в работу некоторые мысли.
Спасибо за просветительскую деятельность)) Подписчица канала 😊

Юлия-ужц
Автор

Очень важная и интересная информация! Её бы в сады и школы! И для тех, кто занимается детскими площадками и детским спортом.

n.
Автор

Потрясающая выдержка у Никиты!!! Столько раз повторил

ЖаннаВасильева-жы
Автор

Спасибо огромное за глубокую исследовательскую работу. Подписалась❤

ОБРАЗование_восПИТАНИЕ
Автор

Вот не зря говорят, что доходит как до жирафа)) то есть дольше

ЗояОдинцова-ье
Автор

Странно, что ни слова о логоритмике...

logosvet
Автор

Шею чинить, лоб-висок смотреть по черепным костям в первую очередь, потом далее по смотреть. Сперва убедиться именно по кровоснабжению, без этого можно делать хоть чего сигнал не поступит. Особенно при кривошее и или задержках поднятия головы у ребенка в раннем периоде . Проверять на гипоксию первентрикулярных зон в более тяжёлых случаях либо в более позднием периоде обнаружения . Это нужно говорить не в середине лекции, а в начале. Со ствола мозга нужно начинать это правда . И, родителям чьи дети именно на гнозисе страдают все это необходимо прослушать. Для детей, чьи нарушения в полях третичных и они коровой кошу называют ( алалия ) эта лекция не поможет.

ЕкатеринаРусских-жп