FORMATAÇÃO DE ROTEIRO - INTRODUÇÃO À FORMATAÇÃO DE ROTEIRO AUDIOVISUAL MASTER SCENES

Escreva um piloto de série potente com nosso curso 100% Gratuito.

Chegou o seu momento de tirar suas ideias da gaveta!

Master Scenes é o nome dado ao padrão da formatação correta de roteiro. É o formato utilizado em todos os filmes e em todas as séries. Ou seja, se você quer ser roteirista, precisa aprender o formato Master Scenes.

[Narratologia]

Estão abertas as matrículas para o meu curso de FORMATAÇÃO!



É só você clicar no link abaixo para fazer sua matrícula e aprender a, enfim, colocar a sua ideia genial no papel:


Vamos juntos aprender a escrever roteiro e a nos tornarmos narradores mais conscientes!

Bjs,

[jamesford]

A gente vê de longe um roteiro e acha de boa. Aí assiste um vídeo desses e começa a repensar nossas decisões na vida...

[thiagovalentim]

O Story Touch não está com um site ativo e a última publicação no twitter deles é de 2014.

O Fade In funcionou bem pra mim. A versão gratuita que encontrei é uma "versão de demonstração". O programa tem uma cara de programa antigo e é inglês, o que deixa o roteiro que foi escrito em português todo sublinhado de vermelho. O pdf gerado vem com o texto "(Printed with the demonstration version of Fade In)".

O Celtx também funcionou bem. A versão gratuita é online e o programa salva automaticamente, mas o pdf vem com o texto "Created using Celtx". Recentemente eu notei que o pdf gerado estava saindo desconfigurado, com margens grandes, mas acho que de ser um bug recente, porque antes não era assim.

Quando o Celtx deu esse bug na hora de gerar o pdf, eu passei meu roteiro pro Writer Duet. Esse foi o melhor de todos. É gratuito, vem com os comandos em português, é "inteligente" na hora de sugerir personagens, cenas, etc. Ele salva o trabalho automaticamente e o pdf vem limpinho, só com o roteiro.

[alanmenezes]

Que aula, Que aula!! Aprendi tanta coisa, obrigado professora.

[gracirocha]

Já disse em um comentário uma vez e repito agora: você tem que montar um curso de roteirista, explicação clara, didática e boa pra quem tá iniciando. Gostei muito do vídeo!

[lumuscontravoce]

Bea professora é uma das melhores versões da Bea rsrsrs muito obrigada por esse vídeo, realmente necessário

[carloscalina]

Não são apenas vídeos sobre roteiros; são aulas de roteiro da melhor qualidade. Obrigado.

[Raphaelzin]

Entrei nesse mundo de roteiristas de paraquedas, comecei a entender que talvez essa seja a profissão que eu queira para minha vida. Tentei escrever algumas histórias em formato mais semelhante ao que é usado em livros e publiquei uns 3 capítulos num site chamado wattpad. Porém, após escrever esse três capítulos eu percebi que esse formato não era o mais adequado pra mim, eu não me sentia satisfeito escrevendo eles, parecia que faltava algo.


Navegando pelo youtube encontrei o seu canal e comecei à assistir alguns vídeos relacionados a roteiros e depois de assistir alguns, eu percebi que aquilo que faltava na minhas histórias era praticamente tudo oque o roteiro proporcionava, toda a dinâmica que faltava pra mim.


Ainda tenho muitas dúvidas sobre roteiros, realmente tenho um longo caminho de aprendizado. Todavia, espero um dia ver minhas histórias criando vida nas telas, acho que esse vai ser o clímax da minha vida! hahaha


Enfim, obrigado pelos vídeos, aprendo demais com eles. Espero que continue com esse ótimo conteúdo que pra mim por hora é o único meio de aprendizado que tenho, infelizmente aqui no Brasil não temos muitos lugares especializados com cinema que tenha um preço ou uma localização acessível. :(


Quero chegar num nível em que... talvez um dia quem sabe... eu possa trabalhar junto com você em algum projeto!? ia ser irado! hahahaahah
Sucesso, valeu! <3

[Aorlando]

–Capacidade não é habilidade porque a habilidade não é o resultado da capacidade(faculdade).

Há pessoas com tantas capacidades (faculdades), porém, sem tantas habilidades.

Quando alguém afirma a você que tem capacidade não significa realmente que essa pessoa tem habilidade.

Verifiquemos(provemos para ver), testemos, se verdadeiramente tem capacidade ou habilidade formal, funcional ou prática, sub|objetiva e simples ou complexa.

–Solução é formada(criada ou inventada) pela inteligência.

Solução é usada pela habilidade.

Inteligência é para formar a solução.

Habilidade é para usar essa solução.

–Inteligência específica se aprende em faculdade específica.

Habilidade específica se aprende em academia específica.

–Formar é ministrar a (alguém) ou receber educação(ética, civíl e científica ou artística) ou instrução formal(decultural), especialmente universitária, e dar ou receber o respectivo diploma.

Capacitar é ministrar a (alguém) ou receber educação(ética, civíl e científica ou artística) ou instrução funcional(subcultural), especialmente universitária, e dar ou receber o respectivo diploma.

Habilitar é ministrar a (alguém) ou receber educação(ética, civíl e científica ou artística) ou instrução prática(multicultural e multicontracultural), especialmente universitária, e dar ou receber o respectivo diploma.

–O problema ético de quem cursa uma faculdade(capacidade) é entram com a mente(mentalidade) aberta (original e natural formal, funcional ou prática) e sai dá faculdade com a mente(mentalidade) fechada(replicante, artificial e robotizada formal, funcional ou prática).

O problema ético de quem cursa uma faculdade(capacidade) é quem entram com o corpo(comportamentalidade) macio(original e natural formal, funcional ou prático) e sai da faculdade com o corpo(corpotamentalidade) rígido(replicante, artificial e robotizado formal, funcional ou prática).

O problema ético de quem cursa uma faculdade(capacidade) é quem entram com o corpo(atitudalidade) macio(original e natural formal, funcional ou prático) e sai da faculdade com o corpo(atitudalidade) rígido(comunal, exemplado e compilado formal, funcional ou prática).

ADVERTÊNCIA: o importante não é ter razão e nem ter motivo algum para duvidar, responder, ouvir, reclamar ou decidir.

O mais importante da vida é duvidar, ouvir, responder à altura, reclamar, sugerir, decidir, agir ou reagir amparado(a) pela lei ou respaldado(a) pela lei e bem informado(a) das leis dos Direitos Humanos, Público(de pessoa natural(física)) ou Privado(de pessoa artificial(jurídica)).

- Complexo de técnicas resulta sistema de efeitos.

Aplique qual complexo de técnicas para resultar qual sistema de efeitos.

Aplique qual complexo de técnicas específicas para resultar qual sistema de efeitos específicos.

Aplique qual complexo de técnicas específicas escolhidas para resultar qual sistema de efeitos específicos escolhidos.

 Complexo sobre técnicas resulta sistema sobre efeitos.

Aplique qual complexo sobre técnicas para resultar qual sistema sobre efeitos.

Aplique qual complexo sobre técnicas específicas para resultar qual sistema sobre efeitos específicos.

Aplique qual complexo sobre técnicas específicas escolhidas para resultar qual sistema sobre efeitos específicos escolhidos.

 Complexo em técnicas resulta sistema em efeitos.

Aplique qual complexo em técnicas para resultar qual sistema em efeitos.

Aplique qual complexo em técnicas específicas para resultar qual sistema em efeitos específicos.

Aplique qual complexo em técnicas específicas escolhidas para resultar qual sistema em efeitos específicos escolhidos.

 Complexo pelas técnicas resulta sistema pelos efeitos.

Aplique qual complexo pelas técnicas para resultar qual sistema pelos efeitos.

Aplique qual complexo pelas técnicas específicas para resultar qual sistema pelos efeitos específicos.

Aplique qual complexo pelas técnicas específicas escolhidas para resultar qual sistema pelos efeitos específicos escolhidos.

 Complexo por técnicas resulta sistema por efeitos.

Aplique qual complexo por técnicas para resultar qual sistema por efeitos.

Aplique qual complexo por técnicas específicas para resultar qual sistema por efeitos específicos.

Aplique qual complexo por técnicas específicas escolhidas para resultar qual sistema por efeitos específicos escolhidos.

[GrupoMinhasRaizesOficial]

O melhor canal técnico sobre audiovisual que já vi até hoje, não somente para iniciantes. parabéns e gratidão!

[thiagofurtado]

Bea, parabéns! Sou roteirista de curtas e estou passando pra escrita de séries e longas e das salas que presenciei e fui roteirista principal, é exatamente isso que acontece com relação a produção. Achei seu canal super direto e pra quem quem quer começar ou aprender mais/revisar os conhecimentos essa linguagem é fundamental, porque roteiro é o literal do literal, "redundante" até, você lê com os olhos, mas vê com a cabeça. Depois (ou agora, rs) fala de cenas simultâneas em locais diferentes, ainda me confundo um pouco. A cada corte um novo cabeçalho? Ou uma sequencia de montagem, tipo cena 5. a), 5.b)? Abraço!

[rbitadjupiter]

Meu sonho é ser um cineastra, conheço vc a pouco tempo e já tô amando... Está sendo ótimo aprender esse tipo de coisa com vc. Obrigado!

[historiadeboruto]

Oiiii, cheguei aqui de paraqueda tenho 11 anos e quero ser roteirista, 😍😋😊😉

[eugabriel.lacerda]

Cheguei agora, de paraquedas, e eu tô amando o teu canal! Incrível.

[marcelooshiro]

Gostei muito, me ajudou no estudos. Um abraço

[veraluciapinheirosdossanto]

Sou iniciante e a formatação é difícil. Importantíssima essa aula. Excelente didática!

[krissians]

No final das contas nenhum profissional do audiovisual termina um trabalho sem não ter surtado nenhuma vez, sem não ter enlouquecido pelo menos um pouco haha

[deolics]

voltando a escrever meu roteiro, tava me sentindo meio perdida mas a Bea fala com uma linguagem tao simples e explicativa ao mesmo tempo. Adoro o canal.

[lcmarques]

Aí Bea cê tá parecendo meus professores da faculdade kkkk amei

[CHRISARIES]

Amei essa aula, Bea. Exatamente o que eu tô aprendendo no curso de TV e Cinema.