F13 Ατματζίδου Αικ., Ανεστόπουλος Κ., Κούτσικος Λ., Ρήγας Η., Χρήστος Χ.

F13. ΑΠΟΚΩΔΙΚΟΠΟΙΩΝΤΑΣ ΤΟ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ ΜΕ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟΝ …ΒΑΣΙΛΙΑ ΤΩΝ ΣΠΟΡ
1Ατματζίδου Αικ., 2Ανεστόπουλος Κ., Κούτσικος Λ., 3Ρήγας Η., 1Χρήστος Χ.
1ΓΕΛ Σχηματαρίου, 2Συν. Εκπ/κού Έργου μαθηματικών Στερεάς Ελλάδας, 3Συν. Εκπ/κού Έργου Φυσικής Αγωγής Στερεάς Ελλάδας

Περίληψη: Με την παρούσα εργασία καταθέτουμε διδακτικές προτάσεις συνδιδασκαλίας μεταξύ δύο μαθημάτων του ΑΠΣ στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, της Φυσικής Αγωγής και των Μαθηματικών. Χαρακτηριστικό των διδασκαλιών η διαθεματικότητα και διεπιστημονικότητα με αφόρμηση από το δημοφιλή χώρο του ποδοσφαίρου. Εφαρμόστηκαν ήδη τα τελευταία χρόνια με την μορφή των ερευνητικών εργασιών σε Γενικό Λύκειο της περιφέρειας συνεπικουρώντας την προσπάθεια του καθηγητή Φυσικής Αγωγής και της καθηγήτριας Μαθηματικών για την επίτευξη θετικής διάθεσης μάθησης, επαγγελματικού προσανατολισμού καθώς και της καλλιέργειας κλίματος συνεργατικής δημιουργικότητας στη μαθητική και εκπαιδευτική κοινότητα. Μετά την κατάργηση του μαθήματος της ερευνητικής εργασίας από το Λύκειο, οι παρεμβάσεις πήραν τη μορφή συστηματικών συνδιδασκαλιών. Αποτέλεσαν δε και επιλογή προσέγγισης της διδαχθείσας ύλης κατά την ιδιαίτερη περίοδο της πανδημίας. Εφαρμόστηκαν κατά περίπτωση σε εξ αποστάσεως και δια ζώσης μοντέλα διδασκαλίας, σύγχρονης και ασύγχρονης εκπαίδευσης. Προτείνεται τέλος η επέκταση των συνδιδασκαλιών με άλλες ειδικότητες έχοντας αφόρμηση το ποδόσφαιρο ώστε να καλυφθεί ακόμα και ο χώρος των STEAM δραστηριοτήτων.
Λέξεις κλειδιά: ποδόσφαιρο, μαθηματικά, Φυσική Αγωγή, συνδιδασκαλία, διεπιστημονικότητα, διαθεματικότητα