¿CÓMO TRATAR CON ALUMNOS REBELDES / DESOBEDIENTES? | AULAS INDISCIPLINADAS

✐ ¡Hola! el día de hoy quiero hablarte sobre aulas indisciplinadas. ¿Cómo podemos tratar con alumnos indisciplinados? ¿y cómo podemos actuar ante situaciones de indisciplina en el ambiente escolar?

Gracias, tu apoyo se traducirá en más vídeos y cursos para tu aprendizaje. Gracias

Asesora Educativa: Alba Jiménez.

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[MyJessi]

Buenos consejos y la verdad que esto si puede funcionar. Ahora, el tema que veo, es que nosotros los profesores no somos psicólogos de los estudiantes, somos sus profesores. A veces siento que la sociedad exige que el profesor sea padre y además psicólogo. Yo ya no trabajo en educación básica o media, porque abusan de nuestro rol como profesor. Solo doy clases a aquellos estudiantes interesados de forma personalizada. No estoy para perder el tiempo con aquellos que no valoran el tiempo ni la labor docente. Valoro mucho a aquellos docentes que se enfrentan día a día a estudiantes irrespetuosos. Pero yo decidí no ser parte de eso. El estrés te lo llevas a tu casa y eso no es vida. Eso desde mi humilde opinión. Saludos.

[carmencortez]

El tema es que recurrimos a varios de esos consejos, en las aulas no tenemos un alumno así, es la mayoría del curso!

[antoguerra]

Todos los docentes terminamos el día muy estresados. El sistema educativo estatal argentino es muy permisivo, con la cuestión que el aula es inclusiva, se excluye a los buenos alumnos y al docente. Los alumnos nos pueden acusar de cualquier barbaridad tan solo con otro alumno testigo y el docente queda con sumario abierto y separado del cargo. No existen sanciones disciplinarias, los alumnos pueden hacer lo que se les ocurre, por lo tanto las escuelas argentinas se transformaron en tierra de nadie. Esta es mi experiencia en Provincia de Buenos Aires. Además nos tenemos que hacer cargo de los chicos con problemas graves de conducta, los integrados con problemas de aprendizaje y los acompañantes terapéuticos escolares y los psicopedagogos y psicólogos brillan por su ausencia. Es mucho trabajo para un docente, además existen aulas de 30, 35, 49, 43 alumnos. Demasiado estrés y poca paga.

[herqules]

Les voy a dar un consejo que les va a servir a profesores a nivel de pregrado y quizá hasta postgrado. Se trata de lo que se debe hacer cuando aparece la dichosa figura del o la estudiante líder del curso. El consejo es que SIEMPRE escuche lo que el o la estudiante líder diga, PERO NUNCA dialogue con él o ella como si fuese un intermediario entre el curso y usted. En pocas palabras, no le den reconocimiento individual ni social como figura distinta al resto del curso o grupo. No es necesario caer en la paranoia, es solo ver el juego en que quiere hundir al curso para su exclusivo beneficio y cayendo toda la responsabilidad de lo que pase en el período académico en las manos de uno al ser el profesor. Comento un ejemplo. En una ocasión me tocaba aplicar un examen a un curso dentro de los lapsos de evaluaciones y resulta que el ascensor se había dañado. Cuando llegué a la entrada del edificio de la respectiva institución educativa, a nivel de técnico superior universitario, la lideresa de ese curso se me acercó de la nada como si hubiera salido de la tierra y me dijo, sin saludarme, lo del ascensor dañado y que el curso no presentaría el examen por eso. Los estudiante líderes realmente no piensan en el grupo sino en ellos mismos y se escudan en el grupo para darle a sus intenciones un barniz de falsa bondad. No le respondí a ella directamente, eso sería reconocimiento social de la lideresa ante el grupo por parte del profesor, sino que me dirigí al grupo y les recordé que saben que por planificación luego no se podría aplicar el examen y que su porcentaje de la nota era importante. Luego les dije que los esperaba arriba. Había que subir 9 pisos y los subí por las escaleras. Al poco tiempo todo el curso subió y lo se porque pasé la lista, la mayoría con la cara arrugada, pero la docencia no es un concurso de popularidad. Apliqué el examen y la lideresa, luego de hacer su examen y entregármelo, se retiró con una seriedad absoluta. Luego supe que me veían como alguien exigente, pero que sintieron que conmigo aprendieron. Que triste que los estudiantes no nos vean como un compañero guía en su proceso de aprendizaje, sino que nos ven como el obstáculo a superar para pasar una materia y no para formarse realmente. Se ha evolucionado del estudiante que se formaba al que solo le interesa pasar y recibir el diploma. Además, ven la evaluación y los puntos como un poder del profesor y no como una forma de medición del aprendizaje. Obvio, como en todo lo humano, hay excepciones de estudiantes excelentes, dedicados, respetuosos y con criterio propio, pero lamentablemente las excepciones no alteran lo que en general acontece.

[terezitanin]

Hola, es lamentable, pero muchos padres creen que los docentes deben " educar" a sus hijos, pero están equivocados; la educación y formación de valores es en el hogar.

[Mmar]

1 Enfrentarlo en el momento, parar la clase, sin dejar ver el enfado, 2 No ignorar el comportamiento, 3 Hazle ver qué le preocupa y tratarlo con respeto, 4 Relacionarnos con lenguaje cuidadoso y respetuoso, centrarnos en el conflicto y no en él, 5 Revindicar respeto, 6 Atender a si tiene "razones" para ser así, 7 No pensar que es mi culpa como docente

[vanegoros]

Cuando me toca un grupo de alumnos difíciles, de los grupos violentos, los trato con bondad, los atiendo personalmente, no sé si es lo mejor, pero me funciona. Cuando me toca un grupo bullicioso lo mantengo más firme y así los puedo llevar, xq si los trato amablemente, se descontrolan... son mis estrategias, no sé si las mejores... pero me funcionan... está mal decirlo pero siento que los violentos me ven como una figura materna y ven que me preocupo por ellos, entonces me respetan

[lautroper]

Estudio primaria, aún en el primer año me enseñan casos donde continuamente tengo que buscar trucos psicológicos en Internet para solucionarlos. Ya no sé si estudio primaria o psicología 😥

[marthamariabocanegrarincon]

Lamentablemente, no es un solo alumno el que intenta sabotear la clase, hoy en día, lidiamos con alumnos hiperactivos, indisciplinados, sin estructura, con problema de aprendizaje, con problemas emocionales, etc. todo en un mismo grupo, y con alumnos que no solo les falta estructura, son indisciplinados sino que también sufren de TDA-H, todo esto en un mismo alumno aunado a todos los casos anteriores.

[marladamiani]

No todos los estudiantes son iguales. No es lo mismo un chico de 12 años que uno de 17. Con algunos hablarles con cariño resulta. Con otros no. Los más difíciles son los mas grandes.

[claushaydeecastro]

Tengo 20 adolescentes en un mismo grupo así, no tiro la toalla, sin embargo considero que sí hay cosas que sobrepasan el amor por los niños, a la docencia y el ser observadores. He aplicado estas estrategias y lo que me asombra y asusta, es que cada vez me funcionan menos, confunden el escuchar su necesidad con cumplir caprichos. Me he encontrado con chicos que me contestan: "no es cierto, no estaba interrumpiendo, sólo le contesté a "x" lo que me preguntó de la fiesta de "y". Detener la clase para recordarles líneas de respeto y convivencia, se torna en un momento para rayar el cuaderno o sacar el celular porque "les están llamando sus padres"; no responden al escuchar su nombre, cual sea la razón; hablan y hacen preguntas mientras otro compañero habla, decirles que esperen su turno se vuelve un "va! no me hace caso, ignóreme, me dejó en visto". Si hay un abuso al rol del profesor, no se les puede dar lo que en casa les hace falta; no es natural que pidan amor y atención paternal o maternal a un profesor, también tenemos familias los hijos de profesores tienen todo el derecho de ser amados y atendidos, por lo tanto, no podemos dar lo que corresponde a nuestros propios hijos a otros chicos. Ya es tiempo de estar en la misma sintonía y saber exactamente ¿Para qué enviamos a nuestros hijos a la escuela?, ¿Qué esperamos de los profesores? y ¿Qué esperamos de los alumnos?

[normaestelaflorespalacios]

Gracias por compartir esta valiosa información, la pondré en práctica.
En buen momento encontré este canal.
Saludos cordiales 🤗

[AliciaOjeda-mzjc]

Muy buenas. Agradezco la información comentada. Me está sucediendo, quizás en mi primera suplencia larga hasta fin de año desde que me recibí este año. Soy profesora secundaria de matemática. Tengo 1° año (alrededor de entre 13 y 15 años porque algunos han repetido). Es un curso sumamente complejo en cuanto a contexto, dos de los 9 que tengo son de hogar. Justamente son los más indisciplinado, quienes más me toman el pelo y me preguntan que haré si hace algo malo. No copian, o copian y no hacen la tarea...para ir a la escuela tengo 3 hs de viaje y la mayoría de los días que vengo de la misma vengo frustrada con ganas de renunciar a veces, pero intento pensar que de esto aprenderé mucho y la convivencia es algo que se construye todas las clases pero es difícil. Siento que no sirvo para enseñar, que no puedo "liderar" bien. ☹️☹️☹️ Muchas veces siento que no tengo respuestas a sus preguntas sobre qué hago frente a su mal comportamiento.

[hawkingst.]

No es egolatria pensar que el estudiante quiere arruinar tu clase.
Si puede ser así, porque ellos, muchas veces, proyectan en el profesor, el odio que sienten hacia sus padres.

[debbiekuenka]

Cuando será el día en que los padres se hagan cargo de sus hijos?

[kevinlackwood]

Hola soy de Nicaragua 🇳🇮 egresado de la escuela Normal, docente de educacion primaria y doy 4to grado... muchas gracias por la informacion

[wilfil_films]

Hola, gracias por los concejos, me sirve mucho tu cátedra.

[musmeramirez]

Lo que me gusta de este vídeo es que debemos entender que ellos son una generación y nosotros otra, por tanto nuestra manera de abordar el tema de la educación hacia ellos debe ser también diferente. Lo que me ha servido es que ellos puedan presentar y aplicar a distintas áreas de su vida. Recientemente tuvimos un recital de música prehispánica e hicimos un vídeo que subimos a algunas redes y aplicaciones. La verdad sí sentí una gran evolución en su actitud gracias a los likes que recibieron. Entonces comprendí que es importante hacer que ellos descubran la importancia de lo que aprenden con la retroalimentación que reciben. Bueno, esa es es solo una manera de poder acercarnos a ellos y que nos tengan confianza. Al menos a mí me funciona. Saludos

[cmdp]

El problema es que no se valora ni se respeta la labor docente. Si en la familia no hay EDUCACIÓN es muy complicado, por no decir imposible, que la EDUCACIÓN esté por encima de la falta de respeto.

[eliasmuga]

Excelentes sugerencias.. Ojala hagas otros videos con estrategias para resolver estos conflictos en el salón de clase...