Атомный проект, 75 лет атомной отрасли и свобода научного поиска | #17 Homo Science

В серии: Каково было заниматься наукой в девяностые? Что такое атомная промышленность? Мы умеем делать только атомные бомбы и атомные электростанции? Как начинался атомный проект в СССР? Должно ли государство ставить сверхзадачи? От чего зависит эффективность науки? Кто и зачем популяризирует науку и результаты научных исследований? Потребность добывать знания и делиться ими – в человеческой природе? Бюрократия в науке: победим? Важны ли отрицательные результаты в научном поиске? Это и многое другое мы обсудили с Первым проректором НИТУ «МИСиС», доцентом кафедры физического материаловедения, кандидатом физико-математических наук Сергеем Салиховым в семнадцатом эпизоде подкаста Homo Science.

Ведущие:

Полезные ссылки из выпуска:

___________________________________________________

___________________________________________________
Homo Science — просветительский проект о роли высоких технологий и науки в преодолении глобальных проблем, который помогает учёным и научпоп-блогерам в создании и продвижении собственных медиапродуктов. #HomoScience

___________________________________________________

Ежемесячная подписка:
Разовое пожертвование:

Социальные сети:

_________________________________________________

Тайм-коды

0:00 Начало.
0:34 Вступление.
7:20 Наука в 90-е.
11:17 75 лет Атомной промышленности. Что такое Атомная промышленность? Завенягин, Славский.
17:15 Атомный проект, МИСиС и как построить бомбу, если в карманах ничего нет.
23:16 Видение будущего. Технологии по заказу.
26:45 Гедонизм и базовая потребность в познании. Сверхзадачи, государство и свобода научного поиска.
32:05 Как определить, куда мы двигаемся в науке? Взаимодействие ВУЗов и Госкорпораций.
37:37 Образование будущего. Рынок, критерии успешности выпускников.
46:40 Популяризация научных исследований в России и США. Фарадей и Рождественские лекции в НИТУ «МИСиС».
54:52 Финансирование популяризации науки.
58:08 Полевые исследования, гранты и запрос на новые знания.
1:01:49 Как общество относится к учёным?
1:02:28 Есть ли цели у общества без цветовой дифференциации штанов? Дебюрократизация науки.
1:06:50 Методы оценки эффективности научного труда.