filmov
tv
ЭТО НЕ ЕГО УРОВЕНЬ
Показать описание
Что же касается знаний по исламской религии, то они являются обязательными для каждого мусульманина. В хадисе сказано: «Приобретение знаний – обязанность (фарз) каждого мусульманина (и мусульманки)». (Ат-Табарани). Исламские знания подобны пище, в которой нуждается каждый человек, а светские знания подобны лекарству, в котором возникает необходимость лишь в определенное время или в определенном месте. Помимо этого, светские науки полезны только в этом, бренном мире, а науки исламской религии приносят пользу и в этом, и в потустороннем, вечном мире.
Например, медицина, которая является самой полезной в этом мире светской наукой, на том свете, где нет никаких заболеваний, не будет нужна и не принесет никакой пользы. Однако если кто-либо занимается светскими науками с чистым намерением, с целью принести пользу для народа ради Всевышнего Аллаха и, не преступая рамки законов Шариата, то они также, хотя и не прямо, а посредством этих причин, принесут их обладателю определенную пользу на том свете. Но, знания, связанные только с мирской жизнью, незначительны, так же как ничтожен этот мир по сравнению с миром вечным. В хадисе сказано: «Бренный мир по сравнению с миром вечным настолько же ничтожен, насколько по сравнению с морем ничтожна влага, остающаяся на пальце одного из вас, окунувшегося в море». (Достоверный хадис, переданный Муслимом). Подумайте о незначительности этого мира и величии мира вечного. Пусть хорошо поразмышляют над смыслом этого хадиса те, кто, забросив учебу в исламских заведениях, отправляется в светские учебные заведения, и те, кто устраивает своих детей туда. И разумный человек должен уделять соответствующее большее внимание важному и меньшее – незначительному.
Приведу для убедительности смыслы некоторых хадисов, свидетельствующие о ценности и достоинствах исламских знаний.
1. В Судный день взвесят на весах чернила ученого-богослова – алима и кровь павшего за веру – шахида. И чернила алима перевесят кровь шахида.
2. Ученые-богословы являются наследниками пророков.
3. В Судный день первыми за мусульман заступятся (т.е. сделают шафаат) пророки, затем ученые-богословы, а затем шахиды.
4. Истинными людьми (на пути Аллаха) являются ученые-богословы и те, кто стремится обрести знания.
5. Перед теми, кто находится в поисках знаний, ангелы расстилают свои крылья, выражая свое довольство их занятием.
6. Все, что находится на небесах и на земле, и даже рыбы в море, просят Всевышнего Аллаха о прощении грехов ученого-богослова.
7. Для шайтана один алим тягостнее, опаснее, чем тысячи ‘абидов – людей, занятых усердным богослужением, не изучая науки.
8. Тому, кто вышел в путь в поисках знаний, Аллах облегчает путь в Рай.
9. Изучение одного вопроса религиозных наук лучше тысячи ракаатов намаза.
10. Приобретайте знания, даже если придется отправиться за ними в (далекий) Китай.
11. Смерть целого рода легче, чем смерть одного ученого-богослова.
12. Когда Всевышний Аллах желает блага Своему рабу, то Он одаривает его пониманием (знанием) в религии.
13. Занятие в течение часа наукой приравнивается к совершению большого и малого паломничеств (хаджа и умры).
14. Стремление к знаниям является одним из самых лучших видов богослужения.
15. Между тем, кто умер, будучи в поисках религиозных знаний, и пророками в Судный день разница бывает только в степени пророчества.
16. Самый лучший вид пожертвований (садака) – это обучение других приобретенным знаниям.
17. Полезные знания, которые человек оставил после себя, приносят ему пользу и после смерти.
18. Самый достойный из людей – это верующий (муъмин), являющийся ученым-богословом.
19. Достоинство ученого-алима над ‘абидом такое же, каково достоинство Пророка (мир ему и благословение) над самым последним по достоинству из сподвижников.
20. Из-за любви к тому, кто находится в поисках знаний, ангелы окружают его.
21. Самое сильное огорчение и печаль в Судный день будет испытывать тот, кто не приобрел на этом свете знания, имея на то возможность.
22. Аллах взял на Себя обеспечение уделом, средствами к существованию того, кто находится в поисках знаний.
23. Человек, приобретающий знания, будучи среди невежд, подобен живому среди мертвых.
24. Сердце, в коем не содержатся знания, подобно ветхому, разрушенному дому.
25. Нахождение рядом с учеными-богословами, пребывание с ними также считается поклонением Всевышнему Аллаху.
26. Свет (нур) знаний воскрешает мертвое сердце подобно тому, как ливневый дождь оживляет сухую землю.
27. Ученые-богословы являются халифами пророков, т.е. их наместниками.
28. Ученый может иметь один грех (если он не следует полученным знаниям), а невежда – два греха (уклонение от приобретения знаний и не следования им).
#лакцы #лакия #кумух #газикумух
Например, медицина, которая является самой полезной в этом мире светской наукой, на том свете, где нет никаких заболеваний, не будет нужна и не принесет никакой пользы. Однако если кто-либо занимается светскими науками с чистым намерением, с целью принести пользу для народа ради Всевышнего Аллаха и, не преступая рамки законов Шариата, то они также, хотя и не прямо, а посредством этих причин, принесут их обладателю определенную пользу на том свете. Но, знания, связанные только с мирской жизнью, незначительны, так же как ничтожен этот мир по сравнению с миром вечным. В хадисе сказано: «Бренный мир по сравнению с миром вечным настолько же ничтожен, насколько по сравнению с морем ничтожна влага, остающаяся на пальце одного из вас, окунувшегося в море». (Достоверный хадис, переданный Муслимом). Подумайте о незначительности этого мира и величии мира вечного. Пусть хорошо поразмышляют над смыслом этого хадиса те, кто, забросив учебу в исламских заведениях, отправляется в светские учебные заведения, и те, кто устраивает своих детей туда. И разумный человек должен уделять соответствующее большее внимание важному и меньшее – незначительному.
Приведу для убедительности смыслы некоторых хадисов, свидетельствующие о ценности и достоинствах исламских знаний.
1. В Судный день взвесят на весах чернила ученого-богослова – алима и кровь павшего за веру – шахида. И чернила алима перевесят кровь шахида.
2. Ученые-богословы являются наследниками пророков.
3. В Судный день первыми за мусульман заступятся (т.е. сделают шафаат) пророки, затем ученые-богословы, а затем шахиды.
4. Истинными людьми (на пути Аллаха) являются ученые-богословы и те, кто стремится обрести знания.
5. Перед теми, кто находится в поисках знаний, ангелы расстилают свои крылья, выражая свое довольство их занятием.
6. Все, что находится на небесах и на земле, и даже рыбы в море, просят Всевышнего Аллаха о прощении грехов ученого-богослова.
7. Для шайтана один алим тягостнее, опаснее, чем тысячи ‘абидов – людей, занятых усердным богослужением, не изучая науки.
8. Тому, кто вышел в путь в поисках знаний, Аллах облегчает путь в Рай.
9. Изучение одного вопроса религиозных наук лучше тысячи ракаатов намаза.
10. Приобретайте знания, даже если придется отправиться за ними в (далекий) Китай.
11. Смерть целого рода легче, чем смерть одного ученого-богослова.
12. Когда Всевышний Аллах желает блага Своему рабу, то Он одаривает его пониманием (знанием) в религии.
13. Занятие в течение часа наукой приравнивается к совершению большого и малого паломничеств (хаджа и умры).
14. Стремление к знаниям является одним из самых лучших видов богослужения.
15. Между тем, кто умер, будучи в поисках религиозных знаний, и пророками в Судный день разница бывает только в степени пророчества.
16. Самый лучший вид пожертвований (садака) – это обучение других приобретенным знаниям.
17. Полезные знания, которые человек оставил после себя, приносят ему пользу и после смерти.
18. Самый достойный из людей – это верующий (муъмин), являющийся ученым-богословом.
19. Достоинство ученого-алима над ‘абидом такое же, каково достоинство Пророка (мир ему и благословение) над самым последним по достоинству из сподвижников.
20. Из-за любви к тому, кто находится в поисках знаний, ангелы окружают его.
21. Самое сильное огорчение и печаль в Судный день будет испытывать тот, кто не приобрел на этом свете знания, имея на то возможность.
22. Аллах взял на Себя обеспечение уделом, средствами к существованию того, кто находится в поисках знаний.
23. Человек, приобретающий знания, будучи среди невежд, подобен живому среди мертвых.
24. Сердце, в коем не содержатся знания, подобно ветхому, разрушенному дому.
25. Нахождение рядом с учеными-богословами, пребывание с ними также считается поклонением Всевышнему Аллаху.
26. Свет (нур) знаний воскрешает мертвое сердце подобно тому, как ливневый дождь оживляет сухую землю.
27. Ученые-богословы являются халифами пророков, т.е. их наместниками.
28. Ученый может иметь один грех (если он не следует полученным знаниям), а невежда – два греха (уклонение от приобретения знаний и не следования им).
#лакцы #лакия #кумух #газикумух
Комментарии