filmov
tv
Σελ.41, ακουστική άσκηση 1η [ντο-μι-σολ-λα], Η ΘΕΩΡΙΑ ΜΟΥ, 1ο τεύχος – Ιωάννης Ζορπίδης
Показать описание
Οι σωστές απαντήσεις είναι αναρτημένες στην ιστοσελίδα του βιβλίου στο facebook:
ΠΡΟΣΟΧΗ: Οι λύσεις που δίνονται στο παρόν βίντεο είναι διαφορετικές από αυτές που υπάρχουν στο βιβλίο του δασκάλου!
Η θεματολογική σειρά του βιβλίου Η ΘΕΩΡΙΑ ΜΟΥ βασίζεται στην παιδαγωγική αρχή: το “μπορώ” του μαθητή να συμβαδίζει με το “γνωρίζω” κατά τη διάρκεια της σπουδής, ώστε να υπάρχει ισορροπία ανάμεσα στη θεωρητική γνώση και στη μουσική δεξιότητα και ικανότητα του διδασκομένου. Για τον λόγο αυτό, παρουσιάζονται μεθοδολογικά οι εξής δραστηριότητες: η μελέτη της θεωρίας μέσα από κείμενα και μουσικά παραδείγματα, η εμπέδωση της θεωρίας μέσα από πλούσιο ασκησιολόγιο, η ανάπτυξη της μουσικής αντίληψης μέσα από τη ρυθμική και μελωδική ανάγνωση, και η καλλιέργεια των μουσικών ακουστικών ικανοτήτων μέσα από ακουστικές ασκήσεις (μουσική υπαγόρευση/ντικτέ).
[Η χρήση των ουσιαστικών «η μαθήτρια» και «η δασκάλα» παραλείπεται στο εσωτερικό του βιβλίου αποκλειστικά και μόνο λόγω οικονομίας χώρου. Έτσι, τα ουσιαστικά αρσενικού γένους «ο μαθητής» και «ο δάσκαλος» υποκαθιστούν και υποδηλώνουν και το θηλυκό γένος αυτών.]
ΠΡΟΣΟΧΗ: Οι λύσεις που δίνονται στο παρόν βίντεο είναι διαφορετικές από αυτές που υπάρχουν στο βιβλίο του δασκάλου!
Η θεματολογική σειρά του βιβλίου Η ΘΕΩΡΙΑ ΜΟΥ βασίζεται στην παιδαγωγική αρχή: το “μπορώ” του μαθητή να συμβαδίζει με το “γνωρίζω” κατά τη διάρκεια της σπουδής, ώστε να υπάρχει ισορροπία ανάμεσα στη θεωρητική γνώση και στη μουσική δεξιότητα και ικανότητα του διδασκομένου. Για τον λόγο αυτό, παρουσιάζονται μεθοδολογικά οι εξής δραστηριότητες: η μελέτη της θεωρίας μέσα από κείμενα και μουσικά παραδείγματα, η εμπέδωση της θεωρίας μέσα από πλούσιο ασκησιολόγιο, η ανάπτυξη της μουσικής αντίληψης μέσα από τη ρυθμική και μελωδική ανάγνωση, και η καλλιέργεια των μουσικών ακουστικών ικανοτήτων μέσα από ακουστικές ασκήσεις (μουσική υπαγόρευση/ντικτέ).
[Η χρήση των ουσιαστικών «η μαθήτρια» και «η δασκάλα» παραλείπεται στο εσωτερικό του βιβλίου αποκλειστικά και μόνο λόγω οικονομίας χώρου. Έτσι, τα ουσιαστικά αρσενικού γένους «ο μαθητής» και «ο δάσκαλος» υποκαθιστούν και υποδηλώνουν και το θηλυκό γένος αυτών.]
0:03:54
0:04:00
0:03:35
0:05:55
0:03:01
0:02:21
0:03:57
0:05:03
0:03:16
0:04:26
0:15:39
0:04:10
0:05:24
0:00:54
0:00:17
0:04:01
0:19:36
0:23:37
0:08:21
0:00:43
0:00:32
0:11:49
0:13:32