#ФлешмобПедагогическойПомощи Альтернативная и дополнительная коммуникация в жизни

Рекомендации от психолога центра "Логопед-Профи" Климовой Александры

Использование навыков альтернативной и дополнительной коммуникации в жизни.
Для кого?
Дети с множественными нарушениями, сенсорная алалия, РАС, дети с ментальными нарушениями;
0. Создаем повод для общения. Он всегда с нами :) -это естественная потребность в еде.
0. Готовим понятные для ребенка символы- пиктограммы, фотографии или части предмета (наклейка от йогурта, например). Главное, чтобы ребенок понял :)
0. На уровне глаз ребенка размещаем символы. Их можно организовать в «таблицу выбора».
0. А дальше- всей семьей тренируетесь. Это новый язык для всех ;) и для вас тоже. Пусть все просят новым способом, указывая на символы. Не забывайте при этом про Устную речь. Всю работу с карточками, таблицами и коммуникативными книгами мы сопровождаем речью!
0. Альтернативная и дополнительная коммуникация способствует появлению устной речи! Мы это знаем точно!