Древнерусская литература. Время, особенности, жанры, произведения. Создание письменности.

Лекция о древнерусской литературе – о ее возникновении и создании письменного языка на Руси, о ее специфике, периодизации, жанрах и произведениях.

Связаться со мной и договориться об онлайн-уроках по русскому и литературе или заказать проверку сочинения можно в личных сообщениях или соцсетях:

****

ЕГЭ: древнерусская литература – временные рамки

Период существования древнерусской литературы – с XI по XVII века

Создание письменности

Начинать подготовку к ЕГЭ по литературе следует с прояснения вопроса «Откуда есть пошла литература русская»?

Национальная литература не могла начаться без письменности. Поэтому именно создание славянской азбуки можно считать первым ключевым событием на этапе развития древнерусской литературы.

Азбука была придумана в 862г. братьями Кириллом и Мефодием, приехавшими в Моравию (территория современной Центральной Европы) из Византии для создания письменности по просьбе местного князя Ростислава. Это позволяло вести богослужения не на греческом, а на местном языке и переводить богослужебные книги. То есть развитие письменного языка было связано с развитием христианства.

...

ЕГЭ: древнерусская литература – особенности, специфика

Особенности древнерусской литературы это:

Религиозный характер
Естественно, что средневековая литература (XI – XVII вв.) была основным хранилищем и источником религиозных и исторических знаний, часто носила воспитательный характер или пересказывала важные события. Она создавалась людьми воцерковленными и хранилась в монастырях. Постепенно начали появляться и светские произведения, но их было меньше.

Литература носила рукописный характер, что вело к вариативности, неустойчивости текстов
До изобретения книгопечатания произведения переписывались вручную. Тексты часто содержались в сборниках. Бумагу экономили, все писали сплошным текстом, без пробелов. Люди, которые переписывали (копировали) источники, могли что-то не разобрать, исправить, допустить ошибку – все это вело к изменению памятников, если они переписывались несколько раз, а также наличию «тёмных мест», т.е. непонятных фрагментов.

Безличность (имперсональность)
Это не значит, что у всякого произведения был неизвестен автор. Это значит, что автор на ранних этапах развития древнерусской литературы не осознавал себя в качестве автора. Он выполнял роль «проводника». Его задача была фиксировать факты. Если сейчас искусство зачастую понимается как умение выразить индивидуальность, то раньше автор не стремился выпячивать себя. Мышление православного книжника было сосредоточено на решении задачи о спасении собственной души и души читателя.

Историзм, монументализм, ретроспективность
Раз автор мыслил себя только проводником высшего смысла и божественной воли, то он не мог допустить вымысла. Соответственно многие произведения исходили из стремления писателя вписать и осмыслить жизнь человека или отдельного народа в общечеловеческую историю. То есть невозможна была фиксация на крохотных бытовых частных проявлениях. Важно было осмыслить полотно жизни в целом. Именно поэтому автор древнерусского произведения часто обладал особым ощущением времени, особенно чутко чувствовал связь времен, хотя сами причинно-следственные связи между событиями могут сегодняшнему читателю показаться потерянными на фоне общей картины.

Произведения не выделялись, как отдельный вид творчества
Литература была неразрывно связана с религией, наукой, философией.



ЕГЭ: древнерусская литература – жанры и примеры произведений
Повесть
Повесть (или сказание) – это рассказ о событиях. Повесть могла быть воинской, сатирической или бытовой.

Примеры произведений: «Повесть о битве на реке Калке», «Повесть о Горе-Злочастии», «Повесть о Петре и Февронии Муромских», «Задонщина», «Сказание о Дракуле воеводе», «Повесть о разорении Рязани Батыем».

Летопись (хроника)
Запись исторических событий по годам.

Пример произведения: «Повесть временных лет».

Житие
Произведение, рассказывающее о жизни святого или святых, строящееся по определенным канонам (от рождения и до смерти героя), являющееся образцом нравственного пути, благочестивой жизни, чудес и прославления.

Примеры произведений: «Житие Сергия Радонежского», «Житие Бориса и Глеба», «Житие Александра Невского», «Житие протопопа Аввакума».

#древнерусскаялитература #литература #словоополкуигореве #литра #аннамаркина #егэполитературе #каксдатьегэ #егэ #теориялитературы

[emiraldd]

Великолепный ролик. Не готовлюсь к ЕГЭ, ибо уже студент филфака. Слушаю для себя, и очень привлекает глубина излагаемого материала!

[rxekidk]

По настоящему интересно слушать Вас. Очень интересно. Такие подробности в школьных учебниках не найдешь.

[klavka_plushkina]

Спасибо! Очень понятно для того, чтобы обновить знания)

[alyonabogacheva]

История - мое любимое. А в таком ключе ещё и необычное. Спасибо большое.

[olgatrubitcina]

Очередное огромное спасибо. Интереснейшая информация. Сложновато сразу все осмыслить. Но - очень интересно.

[Borscht_Eat_People]

Подготовка к ЕГЭ... Я готовлюсь к экзамену в универе ахах

[kattelynaya]

Супер! Спасибо! Всё кратко и удобно уже знакомому с этой инфой человеку для повторения)

[XjwjcjFudjwjfj-rbtj]

Спасибо большое Я брала себя агромные инфарматьцыя

[tanyafeeria]

Спасибо за интересную лекцию!!! Доступно для понимания.

[Miascorpion]

Спасибо большое я всё поняла 💜😍👏 люблю вас 😘😘😘

[fuuputn]

Спасибо! У вас такая красивая и приятная речь, буду смотреть и другие ваши видео

[vadimverchenko]

Прямо серия из литературно-исторического детективного сериала)))

[abc-dlhz]

Видео супер! Всё понятно, спасибо Вам

[SmileShot]

Вы еще и историк, по совместительству). Конечно есть спорные моменты, как без этого в истории. Но мне очень понравился Ваш урок).

[povipuu]

Все бы так интересно рассказывали. Всё бы и помнили.

[alfa_bank]

Как вы так много запоминаете я просто стих не могу выучить а в 4 страницы пересказали вы робот? Каккк

[yellowelephant]

Все очень интересно и содержательно. Но письменность вроде уже существовала у славян? Грамоты же находили. Или я ошибаюсь? Берестяная грамота новгородского мальчика, например.

[nemotreveler]

А сейчас оригиналы каких-то произведений существуют? С ними можно где-то ознакомится?

[XjwjcjFudjwjfj-rbtj]

Я нолям изучаю рускый ящик я студентка ргу 2 курс и мигранка узбечка

[mariyadenshikova]

В ручную книгу написать, это же сколько народу и времени требовалось.