Секция 4 «Культурное наследие РФ как основа воспитания»

preview_player
Показать описание
Секция 4 «Культурное наследие РФ как основа воспитания»
Рекомендации по теме
Комментарии
Автор

Уже много лет сотрудничаем с "Худож.школой 1"Есть прекрасный опыт постановки спектакля "Воронья каша" в татарских национальных традициях, с преподавателями школы. Спектакль получил отличные отзывы наших коллег и был приглашен на фестивали г.Сургут, Чебоксары, Казань. Работа Сагиды Фавзиевны и Рията Загретдиновича была проделана на высоком профессиональном уровне. Благодарим воспитанников школы за разноплановые и тематические рисунки, картины предоставляемые в течение года для выставки в театре кукол. Желаем Вам успехов и везения😊👍👏👏👏🌷🌷🌷

bxkhinj
Автор

Очень важно сохранять и развивать традиции, приобщать обучающихся к национальной культуре, формировать умение видеть прекрасное в этническом наследии своего народа. И такие мероприятия задают темп для сотрудничества различных сфер образования и культуры, развития диалога между мноообразными направлениями в искусстве. Выражаем огромную благодарность организаторам и участникам данного мероприятия, за бесценный опыт, знания и общение.

my-xa
Автор

Спасибо большое за мероприятие!Присутствовали лично и даже приняли участие в мк!Очень информативно и познавательно.Мк достаточно увлекательный и зарядил своей творческой атмосферой.Благодарим!

eqmurqq
Автор

Выражаю огромную признательность организаторам и участникам данной конференции. Было очень интересно и познавательно. Так держать!!!

dukuiij
Автор

Благодарю за информативный доклад руководителя и достойного специалиста в области художественного образования Шайхулову Альбину Ильдаровну.

scfkehh
Автор

Благодарим преподавателей и директора Детской художественной школы №1 Альбину Ильдаровну Шайхулову за высокий уровень поддержания качества воспитания и обучения, а самое главное - небезразличное отношение к детям. Вы делаете очень сложное, но необходимое дело - сохранение национальной культуры. Создаются важные условия для выявления и развития художественного потенциала у детей.

oxyfwze