ІІІ ЛЕКЦИЯ. Задачи, иллюстрирующие механизмы человеческого мышления. Александр Пустовит

Практическая часть. Задачи, иллюстрирующие механизмы человеческого мышления. Часто встречающиеся ошибки в рассуждениях.

Мышление и язык. Парадоксы и противоречия в естественных языках.
Практическая часть. Парадоксы в науках и искусствах

💰 Финансовая поддержка наших усилий позволит сделать наш продукт более качественным. Поэтому мы будем благодарны за финансовую поддержку проекта. Карточка Приватбанка 5363 5423 0845 6848
Примечание к платежу: Charitable aid

подписывайтесь на нас на других ресурсах:

Лектор:
Александр Пустовит - канд. физ.-мат. наук, профессор кафедры философии Межрегиональной Академии Управления Персоналом (Киев)

[annavoskresenskaya]

Настолько позитивный мужичок - профессор, что, даже если бы он говорил об экономической ситуации в Норильске, я бы сидела и слушала его с открытым ртом 😍😌😅😅🤗🤗👏👏

[LighterAllen]

35:00 А задачу с крестом нельзя ли решить просто взяв одну монету (из ряда, где их больше) и поставить её в угол по диагонали (любой)?
Условием, если не прослушал, не запрещено. При этом будет и по вертикали, и по горизонтали по 5 монет. Да и центр не обязательно затрагивать.

[stanislavah]

В мої. часи була така книжечка «Занимательная математика»(арифметика?) Перельмана? Для школярів, дуже цікава.

[mavis]

1:36:00 ксати, почему пробка стоит не одну копейку, если она на 9 меньше бутылки стоит..

[mavis]

37:19 как? Просто поверить в ее правильность. 11 + 1 = 10. Просто поверить!