Философия образования: актуальные вопросы

preview_player
Показать описание
Реформы образования, даже самые организованные, обречены на провал, если предварительно участниками перемен не фиксируются цели образования, а точнее, рамочные идеи и концепции, базовые фундаментальные представления об образовании и развитии: о взаимодействии человека и общества в условиях современности и глобализации. Об основных подходах в современной философии образования ведут беседу Ольга Шпарага, Павел Барковский, Марина Соколова. Модератор: Светлана Мацкевич.

00:00 -1:23 вступление. Представление участников дискуссии
03:20 какие основные подходы в области образования мы можем зафиксировать?
06:23 нужна ли образовательной системе общая цель?
07:53 о том, как побеждали политические программы и что из этого получилось
13:24 "мы скатываемся на управленческий уровень"
20:14 дайте нам рецепт и мы будем делать
22:56 Ольга Шпарага: основной вопрос философии в образовании
37:38 о нежелании педагогов реализовывать образовательные реформы
41:11 как проводить реформу в конкретной стране и для конкретных людей
43:55 можно ли обучить ВСЕХ ВСЕМУ?
45:29 ключевые вопросы в философии образования
58:00 почему популярна концепция образования через всю жизнь?
01:05:51 что в текущей ситуации нужно делать философам. Дискуссия Павла Барковского и Марины Соколовой
01:13:06 мнение Ольги Шпараги и ответ на 3 важных вопроса в образовании
01:19:48 выводы дискуссии

Говорим об актуальном и наболевшем: от уровня образовательной политики и разворачивания реформ образования до важных аспектов содержания и обеспечения качества образования в стране.
Рекомендации по теме
Комментарии
Автор

А падкажыце, калі ласка, а чаму выбрана толькі расейская мова для абмеркавання, калі выступаюць грамадзяне Беларусі і гаворка ідзе пра адукацыю ў Беларусі?

katsiarynaholzapfel-varazh
Автор

от философов требуется картина (или хотя бы картинка) мира, отличная от существующей, чтобы возникало желание запрягаться в работу по поводу ее осуществления. Пока что единственное желание, чтобы "образование" держалось как можно дальше не только от детей, но и от взрослых.

tartalia
Автор

очень печально в этом случае выглядит лагерь под названием

cheta