Основы ориентирования: работа с картой и компасом

Ориентирование - один из самых важных навыков для всех путешественников, особенно любителей самостоятельных поездок, когда вы сами разрабатываете и планируете маршрут. Читать карту приходится как при подготовке маршрута, так и во время его преодоления.

На лекции мы получили базовые представления о топографической карте, её условных знаках и особенностях изображения. Узнали, как их читать, научились основам работы с рельефом карты и как пользоваться компасом.

Разобрали основные моменты в ориентировании:
- Познакомились с туристическими картами.
- Получили практический опыт работы с компасом.
- Узнали, что такое масштаб, и как удобнее рассчитывать расстояние на карте.
- Увидели, чем различаются условные знаки и как с их помощью определить своё местоположение.
- Научились понимать рельеф карты.
- Узнали, как ориентироваться в походе.
- Поняли основные принципы разработки маршрута.

Спикер:
Антон Непершин - опытный турист, руководитель и инструктор детско-юношеского туризма, продавец-консультант в магазине «Спорт-Марафон» в отделе альпинистского снаряжения, в недалёком прошлом учитель географии.

00:00 Основы ориентирования: работа с картой и компасом
02:30 Компас
07:00 Азимут
19:08 Магнитное склонение
20:31 Карты. Виды карт
34:16 Масштаб
38:40 Измерение расстояний по карте
48:23 Условные знаки
1:02:29 Рельеф
1:09:16 Ориентирование карты
1:13:12 Определение точки стояния на карте
1:18:23 Принципы ориентирования
1:23:15 Вопросы-ответы

#СМЛекцияОриентирование #СМЛекцияТуризм #ориентирование #компас #карта

[Ashljanfu]

Прочитала комментарии и захотелось написать, что лекция хорогая и интересная если вслушаться, а не ждать, что тебе в развлекательном ключе расскажут о том как пользоваться компасом.. Много интересной, систематизированной информации!

[Baburchanin]

Сначала обратил внимание на неуверенность и оговорки, а потом просто увлекло. Молодец! Очень подготовлен. Хотя и учил топографию и ходил по маршрутам, но очень приятно было послушать. Единственный минус, это то что лектор работает в магазине, а не учит детей🙄 По поводу негативных откликов, хотелось бы такого критикана самого послушать. Сейчас часто встречается - говорит хорошо поставленным, " дикторским" языком, а информации "0' и думаеш, ты научить пришел, или себя презентовать. Лектору - респект, спасибо за ТОЛКОВЫЙ ролик!

[Romaf]

спасибо за лекцию, очень полезна. приятно, интересно слушать

[Andrewlolkek]

Один из лучших каналов туристической тематики🤗

[МаксимМаксимыч-ву]

До того как он начал я всё знал и понимал. После такой лекции я начисто всё забыл, перепутал, начал заикаться...😢

[Asket_]

Добавлю от себя. Мы выросли в городах и по другому воспринимаем пройденное расстояние. В глухом лесу километры тают очень медленно. Надо вырабатывать чуйку на пройденный метраж, чтобы не теряться, если не можешь выйти к объекту на карте. Ну и главное - это побороть страх заблудиться. Хожу по компасу и карте, но периодами заглядываю в навигатор. Не так страшно как-то ))

[Houston_Lis]

к вопросу из зала по высоте возвышенностей, а точнее как рассчитать длину маршрута в подъёме. Очень просто, замеряем расстояние между изогипсами, снизу карты смотрим угол, а дальше зная расстояние между точками и угол возвышения вспоминаем школьную геометрию) представляем это как прямоугольный треугольник, гипотенуза это будет длина нашего маршрута с подъёмом, катет в основании это расстояние от точки до точки на изогипсе, а второй катет соответственно высота между изогипсами. Допустим: угол у нас 20 градусов (пусть будет @) расстояние по масштабу вычислили допустим 50 метров (пусть будет катет b), соответственно найти нужно гипотенузу( пусть будет с). Катет b в прямоугольном треугольнике образует в отношении с гипотенузой косинус прилежащего к нему углу @ отсюда имеем b/c=cos@ соответственно c=b/cos@ . Итого 50/cos 20% =53, 2 м пройдём .

[Mikhail_Ph]

Монтежеры, когда Вы научитесь слайд держать на экране долго? Чтобы можно было вникнуть, не останавливая и не перематывая назад. Посмотрите лекции с конференций, мастер-классы - там лектора - минимум. Основной акцент на слайд.
Ну не первый раз уже. Далеко не первый! Ну красивый общий план. Но он тут неуместен.

[cyberpunkfpv]

Точно, курвиметр! Всё детство с ним играл

[Batjok]

Надо учить более простым вещам - как настроить компас, перед тем, как углубляться в лес. Чтобы он в лесу показал, в какой стороне шоссе или жд, с которой ты сошёл в этот лес. Там делов-то - повернуться спиной к лесу, а лицом к шоссе; совместить шкалу со стрелкой и можно идти в лес. Настроить компас - должно быть у грибников за правило, когда поворачиваешь с дороги в лес - как пристегнуться ремнём безопасности, когда садишься в машину. А ходить по карте грибникам может и не надо.

[Alex]

учитесь _кратко излагать мысль. Выбрали точку куда идти и смотрите чтоб при движении стрелка смотрела на север.Чуть повернули _стрелка с севера отклонилась. Значит ищем положение при котором_см. выше. Для этого и выбираем ориентир на который идти, чтоб постоянно не "глазеть"

[romik]

Перед тем как ориентировать карту на север нужно вычислить магнитное склонение.
Если этого не сделать карта разложится не в правильную сторону, компас будет врать.
У нас значение магнитного склонения, например, 12°. Пройдя 10 км я отклонюсь от точки на 2км 140м, это недопустимо! Можно не только пройти мимо перекрëстка, развилки дорог, озера, но и мимо целого посëлка.
А если артиллерии координаты давать, или высаживающемуся десанту!?

[Александр-шдш]

Не, ну по сравнению с первой лекцией - это шедевр(без преувеличений) может я плохо разбираюсь в ораторском искусстве, но лично мне очень понравилось.

[АлександрЖикин-вя]

Простейший прием для избавления от слов - паразитов при публичных выступлениях: предварительно снять свое выступление на видео (минут на 5) и просмотрев, посчитать этих "паразитов" )). За пару упражнений речь очистится! Проверено. Да?

[alexanderdrager]

Спасибо, конечно, за лекцию, она нужная, несомненно . Но лектору рекомендую записать в тетрадку всё, как рассказ и потом прочитать всё, что написал сам . Уверен, что последуют корректировки им самим своей будущей речи . Тогда ему удастся не перескакивать с первого на четвёртое и наоборот . И слушатель с лёгкостью поймёт и усвоит урок . В дальнейшем может случится, что знания спасут ему жизнь ...

[itsmylife]

Спасибо большое! Очень просто и познавательно.

[АнатолийСиваченко-ец]

3:45 очень неточное объяснение. На компасе существуют три важные детали. Планшет со стрелкой азимута - нужен для ориентирования компаса на направление движения. Лимб со шкалой - нужен для ориентирования компаса на карте. Магнитная стрелка - нужна для ориентирования компаса на местности.

[vasek]

про магнитное склонение не очень согласен, что можно им пренебречь. на расстоянии 1 км это будет отклонение порядка 200 м в сторону от цели. в местности, где я живу 12град отклонение. по мнению лектора оно весомо на 20 км, так это вообще промах в 4 км, а это час ходьбы по лесу в среднем вообще в другую сторону

[ПавлентийЛяшко]

Двоякое впечатление. Надо работать над лекцией и лектором😂

[Алукард-йт]

Надо бы снимать компас, чет не понятно без уомпаса особенно)