Problem Based Learning na zajęciach akademickich - dr K. Kurowska-Wilczyńska, dr A. Kowalińska

dr Kinga Kurowska-Wilczyńska – menedżerka, ekspertka ds. zarządzania. Naukowo zajmuje się zarządzaniem szkolnictwem wyższym i jakością kształcenia, a także zarządzaniem kompetencjami, projektami edukacyjnymi i innowacyjnymi metodami kształcenia. Entuzjastka innowacyjnych metod kształcenia, inicjatorka systemowych zmian w kształceniu w uczelniach wyższych. Kierowniczka projektu naukowego „Polski MOOC”, liderka w polskiej instytucji w projekcie „Universities of the Future – Collaborative digital shift towards a new framework for industry and education” finansowanego z Erasmus+. Członkini Polskiej Komisji Akredytacyjnej II zespołu nauk społecznych. Od 2014 r. prezeska i współzałożycielka Fundacji Młodej Nauki. Na Uniwersytecie SWPS prowadzi zajęcia z zakresu nauk o organizacji, zarządzania projektami, a także współpracy i networkingu. Pełni funkcję członkini Rady Naukowej Instytutu Nauk Społecznych, zasiada również w Komisji ds. etyki badań naukowych Instytutu Nauk Społecznych.

Cykl „Zarządzać, ale jak?” Co to znaczy skutecznie, efektywnie zarządzać? Jak rozwijać swoją organizację? Kiedy i jak powinniśmy reagować na zmiany? Jakie czynniki wpływają na zachowania zespołu? Czy można przygotować się na kryzys? Jaka strategia pozwoli nam odnieść sukces? Czym ten sukces właściwie jest? Na te pytania szukamy odpowiedzi w cyklu Strefy Zarządzania Uniwersytetu SWPS „Zarządzać, ale jak?”. Z naszymi gośćmi – dydaktykami, naukowcami, a także wieloletnimi praktykami zarządzania – rozmawiamy o wyzwaniach, z jakimi na co dzień mierzą się osoby zarządzające organizacjami i zespołami. W ramach naszego cyklu łączymy naukę z praktyką, starając się znaleźć odpowiedzi na najbardziej aktualne pytania pojawiające się we współczesnym zarządzaniu.

#ProblemBasedLearning #innowacje #efektywnanauka