filmov
tv
Παγκόσμια Ημέρα Μετανάστευσης Ψαριών

Показать описание
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Μετανάστευσης Ψαριών που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 24 Μαΐου, ο Φορέας Διαχείρισης Δέλτα Νέστου, Βιστωνίδας -- Ισμαρίδας σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Αλιευτικής Έρευνας (ΙΝΑΛΕ), διοργάνωσε εκπαιδευτική δράση στο Φράγμα των Τοξοτών στην οποία συμμετείχαν δύο σχολεία από την Ξάνθη και την Καβάλα. Κατά την εκδήλωση έγινε επίδειξη της ηλεκτραλιείας από το επιστημονικό προσωπικό του ΙΝΑΛΕ, μιας μεθόδου συλλογής δειγμάτων ψαριών από το ποτάμι σύμφωνα με την οποία τα ψάρια συλλέγονται αναισθητοποιημένα, χωρίς να χρειαστεί η θανάτωσή τους. Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκαν μετρήσεις των φυσικοχημικών παραμέτρων του ποταμού Νέστου στο συγκεκριμένο σημείο από το επιστημονικό προσωπικό του Φορέα Διαχείρισης Δέλτα Νέστου-Βιστωνίδας--Ισμαρίδας.
Τα ψάρια που συλλέχθηκαν, εκτέθηκαν σε γυάλες, ώστε να τα δουν οι μαθητές, έγινε αναγνώριση των διαφορετικών ειδών από τους ιχθυολόγους του ΙΝΑΛΕ και μετρήσεις μορφολογικών στοιχείων και πιο συγκεκριμένα, του βάρους και του μήκους αυτών. Τα ψάρια φωτογραφήθηκαν από τα παιδιά και κατόπιν απελευθερώθηκαν στο φυσικό τους περιβάλλον.
Επιπλέον, οι μαθητές έπαιξαν το διαδραστικό παιχνίδι «το φιδάκι», με θέμα τη μετανάστευση των ψαριών και πραγματοποιήθηκε συμβολικός καθαρισμός της περιοχής.
Τέλος, οι μαθητές του 2ου Δημοτικού Σχολείου Ξάνθης διάβασαν ψήφισμα της τάξης τους, με θέμα το αίτημα κατασκευής περάσματος για τα ψάρια (σκάλα) στο Φράγμα των Τοξοτών.
Τα ψάρια που συλλέχθηκαν, εκτέθηκαν σε γυάλες, ώστε να τα δουν οι μαθητές, έγινε αναγνώριση των διαφορετικών ειδών από τους ιχθυολόγους του ΙΝΑΛΕ και μετρήσεις μορφολογικών στοιχείων και πιο συγκεκριμένα, του βάρους και του μήκους αυτών. Τα ψάρια φωτογραφήθηκαν από τα παιδιά και κατόπιν απελευθερώθηκαν στο φυσικό τους περιβάλλον.
Επιπλέον, οι μαθητές έπαιξαν το διαδραστικό παιχνίδι «το φιδάκι», με θέμα τη μετανάστευση των ψαριών και πραγματοποιήθηκε συμβολικός καθαρισμός της περιοχής.
Τέλος, οι μαθητές του 2ου Δημοτικού Σχολείου Ξάνθης διάβασαν ψήφισμα της τάξης τους, με θέμα το αίτημα κατασκευής περάσματος για τα ψάρια (σκάλα) στο Φράγμα των Τοξοτών.