Английский в школе - каких ошибок не допустить?

Правильно начать английский: курсе English START с 10 июля
Занять место на курсе

[katebogomolova]

Анна, Вы невероятный профессионал! Спасибо огромное за знания, которые Вы нам несёте! Такой насыщенный вебинар, столько полезной информации - бери и делай! Столько интересных моментов! Спасибо за возможность обучать своих детей не через муку. Мы пошли заниматься :)

[Po-jgty]

Аня, спасибо за ваши вебинары и курсы❤С младшим сыном прошли Playing English. Это работает:)С удовольствием подключимся к следующим курсам

[nadezhdapopova]

Анна, спасибо за Ваш целостный и грамотный подход к старту английского у детей!
Живём в Штатах. И именно так, с phonics начинают native speakers. Очень откликается! Если б жили в России, 100% были б у Вас на курсах!

[TaniushaROZOVA]

Буквально летом была талантливая ученица, которая приходила на занятия со словами :" Я никогда не сумею, у меня нет способностей и зачем мне эта живопись?..."Оказывается с английским то же самое🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣

[ОлюшкаПрокопчук]

Спасибо огромное. Да, звук быстрее чем видео, но всё понятно.

[family_reading_time]

Сертификата CELTA-P (teaching English to pre-primary children) не существует 🙃

[ОПравославиисрадостью]

Очень интересно! Но, кажется, звук сильно опережает видео или наоборот.

[НаталіяЯремко-ве]

Academy stars Starter ....книга хорошая но ее не утвердили на 1 клас. Academy Stars 1 засильний для 1 класса. Ви лучше посмотрите Quick minds 1 с которой у нас учатся 1 клас и с трезвим умом скажите как там можно учить по странице за урок и еще ничего дома не делать....+ после осенних каникул изучение алфавита, работа в тетради дополнительной, чтение и письменная речь с другой части тетрати в виде обведения слов по разу или два. Вопрос как виписиватся когда пишут довольно медленно, а во втором классе опять какая то бредятина. Повторения практически нет и сразу новая тема и диктанти по сложних словах. У нас никто со стартера не начинает изучение в школе. Ну и насчет письма ....когда носители начинают писать dad cat то наши пишут сначала алфавит а потом на теме 4 после рисунков, упражнений на соедине наводят слова типа spider, lizard, duck ну и нескольки на закритий слог. Вопрос почему для носителей язика ставиться задача попроще чем для неносителей ....и ето все в 1 классе и тоже самое во втором. Так как Ви предлагает очень правильно подавать материал но у меня вопрос Как бить учителю когда к нему привели ребенка в школу с 0 знаннями и учебник требует свое как и программа ....Вот ви правильно подметили что до школи нужно готовиться....

[НаталіяЯремко-ве]

Прям какой - то идеализм проскакивает в ваших словах....типа учитель бездарь, а все ученики прям таланти. Чтоби спеть песню нужно иметь во первих слух которий или есть от природи или нет....а ваша заявка звучить прям как Научу петь каждого. Изучение язика еще зависит от памяти, логики и от способностей....не может каждий бить юристом, врачем или научним сотрудником....так же если би все так било би просто то все би заканчивали б школи с золотими медалями и чут ли не переводчиками били. Чтоби вивчить язик нужно 100 процентное погружение и ситуацию которая каждий день будет в спину толкать ...то кушать купить нужно....то сразу виучишь как будет то что тебе нужно, то руку сломишь и в больнице нужно обьяснить с чем пришел и что купить и делать. Усная речь важна но не так как у нас 45 минут 3 раза в неделю а дальше пошел смотреть фи льм на своем язике и говорить на своем. В странах где английский хорошо знают он распостранен в биту намного больше чем у постсоветских странах. На счет слов не совсем согласна....если говорить о 1-4 классах, особенно 1-2 то не так то уж и бистро они учат слова, а програма постоянно вперед валит....сегодня слова, завтра грамматика, на 3 урок песня, дальше текст читать которий читается методом целого слова, что можно приравнивать опять как чтение с пам'яти практически и ето я ще молчу о письме где от детей требуют писать фрази типа ride a roller coaster, eat a burger, swim in the sea....2 клас диктанти, и каждий урок что то новое, а где систематизация, время на практику, отработку ???? Оно отдирается у следующего урока где нужно учить что то другое. Хотя то что Ви про отработку грамматика говорите то так учат как раз таки малолетних детей без обьяснения грамматики как такой.... Но во многих вопросах я с Вами согласна.