A.NÖLCK: Gavotte - 10 Original Stücke für Cello und Piano

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CELLO KIDS
Valérie AIMARD et Antonina ZHARAVA - violoncelle, Cédric LOREL - piano.

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NIVEAU/GRADE: 3-5

LE RÉPERTOIRE
MP Comment s'est effectué le choix du répertoire ?
VA Je crois que la première fois qu'on s'est vu pour en parler, il nous est venu une liste de 50 pièces, instantanément. Il n'y a que des oeuvres qu'on aime jouer, je pense que ça se sentira . Au départ c'était le premier Cycle de façon innocente . Comme les retours ont été très positifs tout de suite et que nos collègues nous ont beaucoup encouragés, on a eu une envie irrépressible de continuer à enregistrer sur notre lancée .
On a fait une deuxième session d’enregistrement pour les niveaux plus avancés : les pièces de Fauré, Popper, Bridge, des sonates baroques à 2 violoncelles, des pièces solo contemporaines . Les morceaux deviennent plus difficiles, ça se complique pour nous ! Mais on a tenu à conserver une prise intégrale pour chaque pièce, pas de montage, quitte à ce qu’il y ait une harmonique qui siffle de temps en temps !

MP Et la musique contemporaine?
VA Oui on a essayé de ne pas être toujours consonant : Markovitch, Papp, Martinu ! Si vous donnez un morceau contemporain pour la première fois à un élève en 8e année c'est sûr que ça va lui faire drôle et il va dire " j'aime pas la musique contemporaine " ! Si on commence tôt les élèves se prennent au jeu et c'est extrêmement plaisant à faire travailler .
Pour les niveaux plus avancés, il y aura beaucoup de pièces plus récentes à découvrir.

MP Comment se procurer la partition de ces pièces que vous donnez à tous l'envie de jouer?
VA Si on pense partition en France , tout le monde pense …la Flûte de Pan ! On a eu l'idée de les contacter, ils nous ont répondu avec enthousiasme. On a mis au point un partenariat,
un lien vers Cello Kids apparait sur leur site et réciproquement .