«Духовное содержание сказок 'Курочка ряба', 'Колобок', 'Теремок' и 'Гуси-лебеди'». Проф. А.Н.Ужанков

25 января 2021 г. в Духовно-просветительском центре Сретенского монастыря Александр Николаевич Ужанков провел 14-ю лекцию курса «Духовные основы русской литературы».

[ziswygx]

В продолжении своего комментария по двум сказках, добавлю воспоминание и о третьей сказке.
Сказка "Колобок". Моя бабушка учила меня, что за каждым словом есть свое понятие, и без этого понимания истинного значения слова сложно понять скрытый смысл в словах. Она учила видеть не только внешние образы, но и проникать их внутреннее содержание. Когда я что-то читаю или говорю, я должна четко понимать какой смысл в каждом слове, а потому читать со вниманием и говорить с разумением🙂 Если я что-то не поняла в первый раз, она учила перечитать то что не поняла и во второй раз, а если снова не поняла, то и в третий... читать до тех пор пока не поймешь истинное содержание текста. Поэтому читая сказку бабушка мне истолковала для меня непонятные слова, которые она прекрасно понимала их значение. Объясняла и что такое коробок, и что такое сусеки. Что значит покатиться. А с этого момента остановлюсь и подробно начну рассказывать.

Сначала бабушка спрашивала меня, что значит покатился? Я по своему детскому рассуждению объясняла, даже не понимая что объяснения не даю, потому что не понимаю содержание слова. Мой ответ был: ну покатился, понимаешь, покатился и жестикуляцией показываю как он катится. А бабушка улыбаясь спрашивает меня: "А если яблочко положить на ровную поверхность, как вот на этот стол, он покатится?" Я отвечала: нет. А когда покатиться?, - снова спрашивала меня. Так мы приходили к пониманию, что катиться можно только с горки, когда есть наклон вниз. Вопросами: "почему, да зачем и от чего?" Она старалась мне раскрыть характер колобка и других персонажей. Рассматривая животных, бабушка, сравнивала их с людьми. Говорила кому можно доверять, а кому нет. Вот смотри зайчик-трусишка. Вроде бы трусишка, слабый да? А он колобка хотел съесть. Значит люди трусливые в дружбе не надежные, могут тебя подставить, предать. Волк он хитрый хищник, это как хулиган. Такому человеку тоже доверять не стоит. Медведь это сила, как говорится "сила есть, ума не надо" человек со авторитетом, его тоже надо обходить стороной. А вот на лисе особо остановилась. Бабушка учила, лиса не только хитра, она все про всех знала в лесу и новости узнавала как говорится "из первых уст", да и сама хорошо тайны выведовала, та еще сплетница. А эти сплетни себе выгоду обращала, а выгода она всегда лестью, похвалой сопровождается. Вот таких особо остерегаться надо, не тайны им не открывать, не к себе подпускать, и рот на замке держать. Мягко стелит да жестко спать, вот кто тебя съесть может и не поперхнется. Я бабушке говорю, но ведь старик со старухой его тоже хотели съесть. На что она сказала: "Да, для того и приготовили его. Но вместо того, чтобы накормить трудяг, он накормил того, кто не трудился, а те, кто его сотворил голодными оставил. А ведь больше ничего у них не осталось, всё что было на этого колобка ушло. Хорошо ли он поступил?" Мне стало очень жалко старичка со старушкой, я ответила, что плохо. Вот и это зовется неблагодарностью.

Бабушка также говорила о праздности колобка, что мол от чего ему скучать, если ничего не делал? Также говорила о его хвастовстве и самомнении. Когда я начинала тоже много говорить о себе в хвалебной интонации, она всегда меня сравнивала с колобком и говорила, что я как и он яколка, от того что я много "Я" говорю - якою🙂

[tatianatsebrovskaya]

Спасибо большое Александру Николаевичу и Сретенскому монастырю за труды просветительские!

[ziswygx]

По поводу беседы о толковании сказок.

У меня есть такой опыт. Бабушка (покойная мама моей мамы, Царствие ей Небесное, Елена Федоровна) частенько разбирала со мной сказки. Бабушка обладала одной чертой характера, она очень любила рассуждать. Что-то читалось, а потом это обсуждалось. Всегда задавала вопросы, которые подводили тебя задуматься о многих вещах. Так вот!... Помню как прочитав сказку "Курочка-ряба" сначала спрашивала, что я поняла, а потом задавала вопросы, например, но ведь яйцо не простое, оно золотое, зачем было его разбивать? Я отвечаю, чтобы скушать, а бабушка, но ведь оно золотое! Такими вопросами она подводила меня к сознанию, что яйцо то было особенное, а к особенному надо и особое отношение - бережное; не на полку класть, а куда-нибудь положить в особое место, потому что яйцо не простое🙂

Также и с репкой. Указывая, что действительно собака с кошкой не дружно живут, собака гоняет кошку (переводя пример на реальные отношения собаки с кошкой, например беря уличных животных), а кошка ест мышку, однако в этой сказке все дружны, никто не дерётся, не враждует, не ест, а помогают друг другу и вот общими усилиями они вытащили репку, а после берет уже наши отношения как между нами сестрами, нами и родителями и другими людьми, подводя к сознанию, что только общими усилиями, когда мы дружны можем справиться с какой-нибудь проблемой, разного рода.

Значит старое поколение еще отчасти понимало истинный смысл сказки, может уже не так как их дедушки и бабушки, но еще, пусть и поверхностные, знания сохранялись.

[kittykotia]

Большое спасибо Сретенскому монастырю и лично Александру Николаевичу за Ваш труд. Рада, что вы у меня преподавали и теперь я вновь могу оказаться на вашей лекции. Послушала с большим удовольствием. Спасибо!

[gtcxngd]

Больше всего удручают комментарии. Полная дичь. И не совсем понимаю этих людей, не способных в принципе посмотреть на знакомое под другим углом зрения, что они делают на подобных лекциях? Люди, если вы с чем-то не согласны, это не значит, что тот, с кем вы не согласны, дурак! А вдруг наоборот? Профессору большое спасибо за возможность развернуть свое мышление в непривычном направлении. Это всегда интересно!

[elena]

Спасибо! В любом возрасте полезно узнать что-то новое и полезное! Ещё раз благодарю за разбор сказок!

[tatianabutkovski]

Профессор, Вы открыли мне новый мир старых сказок ! ❤ 🙏
Я Вас слушаю из Канады и буду использовать эти новые знания на моих уроках русского языка...
Спасибо!

[bjowhxd]

Какая глубина в обычных сказках! Интуитивно это чувствовала всегда, но уважаемый профессор облек это в слова. Благодарю!!!

[ogfvhlo]

Огромное спасибо за Ваши лекции! Слушала бы Вас и слушала! Долгих лет Вам и крепкого здоровья ❤

[votrusp]

Очень интересно, поучительно и восхитительно!

[yqijiix]

Спасибо большое за прекрасную беседу о наших простых сказках. Интересно и познавательно с глубоким отношением к главному вопросу в жизни человека. Храни вас Господь,

[qkntoxk]

ВЕЛИКОЛЕПНАЯ БЕСЕДА.Огромное СПАСИБО профессору А.Н.Ужанкову. !!!!

[odfkump]

Ели бы в школах так учили деток, какое бы нравственно-здоровое поколение выросло!. Ждём Ваших книг! 🙏

[yfbowom]

Благодарю за интересную и полезную лекцию.

[sivfeig]

Спасибо огромное! Очень познавательно!

[qvuryip]

Очень мудро и поучительно. Даётся пища для ума и души. Верующий человек все понимает и деткам своим об'яснит и растолкует. Помощь автора неоспорима. Большое спасибо за вразумление. Храни Вас Бог!

[mpcfleo]

Курочка ряба поразила! Спасибо автору👏.

[ndgktgd]

Лекции профессора Ужанкова для меня бальзам на душу, слушаю на одном дыхании.

[qfuqxxs]

Как то, работая в огороде, слушала общение соседки с внучкой.Она перебирала ягоды и девочка 5-6 лет ей помогала, а чтобы не скучать стали вспоминать сказку Теремок.Бабушка начинала, а внучка продолжала... Вот тогда ко мне и дошел истинный смысл этой сказки.Когда звери "стучались", то по их версии, у них спрашивали кто пришел и впускали, приглашая вместе жить.Был упущен вопрос "А что ты умеешь делать?", на первый взгляд мелочь, но теряется мораль.Учили младших быть помощниками, чтобы они могли выжить, заработать, а не быть бесполезными, праздными иждивенцами, обузой. Сейчас мы этому меньше уделяем внимания и живем праздно, чего наши предки себе не позволяли и детей приучали с детства трудиться, обретая больше полезных навыков.У каждого свое место, предназначение, распределение обязанности и ответственность перед другими за порученное дело.

[veneragubaidullina]

Очень люблю сказки несмотря на мой возраст. У меня четверо внучек внуков . Выросла на этих сказках, легендах и мифах. А сейчас переосмысливаю их вновь вместе с вами. И осознаю их скрытый смысл, символизм и образность языка. Чего не хватало к полноценному пониманию . Очень близок был Крылов со своими баснями . Буду с интересом слушать ваши лекции . Благо дарю!