Екатерина Мочалова (домра) - Мастер-класс

GRAND MUSIC ART
❗2760 музыканта из 200 городов уже приняли участие в нашем конкурсе!

МЕЖДУНАРОДНЫЙ БОЛЬШОЙ ВИДЕОКОНКУРС
ПРИЗОВОЙ ФОНД 80000 РУБЛЕЙ

ЗАЯВКИ ПРИНИМАЮТСЯ ДО 1 МАРТА 2021 Г.

[fesliow]

Какое плотное звучание. Браво и учителю и ученику.

[stephaneczajkowski]

Ух ты! Какой интересный урок! Так глубоко идёт!

[viktorgerasimov]

4:36 - 6:10 Извлечение аккордов в разных частях грифа, вес и свобода руки, "градусник", работа плеча.
8:14 - 13:12 Провалы в звуке (ПШ), ровность ударов вверх и вниз, амплитуда руки, хват медиатора при ПШ, загрузка медиатора, плохие переходы, опора на струну.
13:57 - 14:18 Плотный звук на "piano".
14:55 - 17:12 - Переходы по струне, движения запястьем левой руки, упражнение.
19:10 - 22:43 Про гаммы, ежедневный техн комплекс, "нажим" на струну, осознанность движений, слуховой контроль.
24:02 - 27:35 Поиск места с наибольшим числом обертонов, угол наклона медиатора (открытый и матовый звук), разный тембральный окрас инструмента, "монолитные" терции, резкость движения кистью и предплечьем.
31:48 - 32:20 Еще про запястье левой руки (игра пальцами).
35:16 - 36: 51 Гаммообразный пассаж по 4 пальца.
38:43 - 39:15 Пример тремоло.
40:08 - 43:55 Скорость тремоло на одной ноте, разделение нот левой рукой, еще про обертона и поиск звука, ощущение "тяжелой" руки, призвуки от струн, загрузка медиатора.
44:18 - 45:32 Тембральное развитие.
45:45 - 46:35 Избегание глиссандо в тремоло, "piano" как у вокалиста (с опорой).
1:01:58 - 1:06:33 Не замедлять тремоло на длинных нотах, переход между нотами ударами вверх и вниз при тремоло (легато), независимость рук и упражнение на прижим-недожим, влияние зажима левой руки на правую.
1:07:12 - 1:07:57 Движение телом, не замедлять тремоло.
1:08:30 - 1:09:05 Еще про тремоло ("батарейка садится").
1:09:49 - 1:10:05 Упражнение на тремоло (динамика).
1:13:20 - 1:15:47 3 вида техники правой руки.
1:16:20 - 1:16:45 Игра кистью, подключение других мышц.
1:19:03 - 1:20:17 Обмотка на струнах, поиск тембра звука.
1:23:44 - 1:24:38 - Ощущение свободной руки.
1:25:36 - 1:27:10 Игра не глядя, развитие тактильного ощущения позиции.
1:30:51 - 1:31:20 Поиск флажолетов.
1:33:00 - 1:33:15 Чаще тремоло - больше обертонов.
1:35:50 - 1:40:49 Акцент в тремоло, внимание разным техникам, свободный хват медиатора, упражнение.
1:43:12 - 1:44:24 Слушать звук, взаимодействие органов чувств.

[wwsbrtg]

Здравствуйте.
Учусь на 2 курсе колледжа во ВГИИКе. Учу этот концерт. Ваш мастер класс очень помог мне с изучением этой партитуры. Спасибо вам большое!

[ssjrnmi]

Как по моему мнению то кисть руки не работает, что у учителя, что и у ученика.... И не правильно держат домру