Музыка и Математика - Сергей Снисаренко на конференции - доклад в Московской консерватории.

Серёжа не рассчитал уровень восприятия публики))) Как только мозг у некоторых "закипел" - выступление пришлось свернуть... Очень жаль, что всё это произошло так быстро!(Николай Филичкин)

Ja A
Вот, маразматик 🐏 сбил выступление Сергея Снисаренко 🎼, он сути и не рассказал. 💥

Ivan Petrov
Доклад отличный.

Andreas Ladrões
Великолепный Сергей Снисаренко! Наверное моя природа абсолютно противоположна его, но... в его умении рассказывать - появляется красота вселенной

Василий Интеллигент
Оч интересно!!!

Василий Интеллигент
Заскорузлые профессорские головы отказались воспринять информацию

Pavel Rzhepishevskiy
круто!

[pv]

Впервые узнал о музыкальном строении пространства и вещества из лекции Герьвьеца. Это было просветление :)
Спасибо Сергей Валерьевич за огромную работу.

[Научныефильмы-кк]

Не хватает визуализации в этих объяснениях. Было бы намного понятнее.

[hoper_aleksandr]

Музыкант-исполнитель теряет колосальную энергию (вещество) во время исполнения - это точно подмечено.
Слушатель приобретает вещество (энергию) при восприятии резонирующих ему композиций - то подтверждаю.

Вывод Снисаренко, а том, что звук вторичен и является лишь следствием и формой, доступной нашему восприятию по передаче водородных излучений от источника к потребителю интересен.

В ответ на потерю энергии музыкантом, благодарные зрители могут вернуть аплодисментами энергии ещё больше.

Вывод - предлагаю Глобальной Волне продолжить прорывные поиски в песнетворении...уверен, что водородные благодарные отклики могут выразиться не только звуковой волной, а ещё чем-то...что мы зафиксируем и продемонстрируем подписчикам и захожанам. Не исключено, что при гениальном продукте сработает открытие Александра Кушелева о самовозбуждении (самоизлучении) системы - такое частенько бывает - подтверждаю, на репетициях на кухне...но к сожалению это самовозбуждение не овладевает другими членами семьи...а даже наоборот

[ЗлобинаЕкатерина-жю]

Доклад супер! Но люди не готовы.. Чтобы понять.. Не многие знают что такое доминант и субдоминатаккорд.. Трудно понять как звучат гармоничный аккорды не производя извлечения звуков! Это все равно.. что говорить о картине и красках не показывая их! Нужно извлекать эти звуки на публике.. Нажимать на эти ноты! Принести хоть элементарный ксилофон или маленький синтезатор.. Тогда сразу станет понятнее.. Когда люди УСЛЫШАТ))

[ultravioletik]

Сергей, счетчик Пифагора, распространяется (извиняюсь) как фастфуд. Дешево, для всех доступно. Но, по своей сути, это деликатес для тончайших гурманов. Как фастфуд, его надо продавать вмести с инструкцией, ибо гурманы и так в теме, и не желают превращения уютного местечка в забегаловку. Начните же наконец давать лекции по нотной грамоте. Даже на этом видосе заметно, что Вам не помогут официатны из консерватории KFC.

[tamik]

Неудивительно, что наша наука в таком плачевном состоянии. Как могут такие хамоватые и малодушные люди что-то созидать? Даже если представленная теория кажется им абсурдной, можно же дать докладчику возможность выступить и попытаться найти рациональное зерно в его идеях. Ведь все великие открытия когда-то начинались с абсурдных на первый взгляд идей.