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PROTOCOLO DE IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNADO CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO
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En el video se muestra las Instrucciones de 8 de Marzo de 2017, de la Dirección de Participación y Equidad. Consejería de Educación de la junta de Andalucía, España. Términos introductorios.
El fin del protocolo es la actualización de detección, identificación del alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo y organización de la respuesta educativa. Los Objetivos y las fases del Protocola; así como la clasificación de los alumnos con NEAE.
El fin del protocolo es la actualización de detección, identificación del alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo y organización de la respuesta educativa. Los Objetivos y las fases del Protocola; así como la clasificación de los alumnos con NEAE.
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PROTOCOLO DE IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNADO CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO
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