CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA. SOM INICIAL. LETRA/SOM. Educação Infantil e Alfabetização

Para aprender a ler e a escrever a criança precisa desenvolver algumas habilidades básicas essenciais, dentre elas a consciência fonológica. Consciência fonológica é a habilidade que nós temos em manipular os sons de nossa língua. Um exemplo disso é percebermos que uma palavra pode começar (aliteração) ou terminar(rima) com o mesmo som de outra palavra. É preciso entender ainda que as letras representam os sons da fala, portanto não adianta apenas ensinar a criança o nome da letra, ela precisa entender que cada letra representa um som (algumas letras representam mais de um som). Gostou do conteúdo? Inscreva-se, deixe seu like e compartilhe.

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Para aprender a ler e a escrever a criança precisa desenvolver algumas habilidades básicas essenciais, dentre elas a consciência fonológica. Consciência fonológica é a habilidade que nós temos em manipular os sons de nossa língua. Um exemplo disso é percebermos que uma palavra pode começar (aliteração) ou terminar(rima) com o mesmo som de outra palavra. É preciso entender ainda que as letras representam os sons da fala, portanto não adianta apenas ensinar a criança o nome da letra, ela precisa entender que cada letra representa um som (algumas letras representam mais de um som).
No vídeo de hoje vamos identificar o som inicial das palavras.

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Organizei uma playlist com os vídeos trabalhando a consciência fonológica de forma explícita e lúdica, acesse nos links abaixo:

Alfabeto de A a Z: letra/som/boquinha/sílabas

Habilidades trabalhadas de acordo com a BNCC:
(EF01LP07) Identificar fonemas e sua representação por letras.
(EF01LP05) Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.

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