Организация инновационной деятельности в общеобразовательной организации (школе)

Эффективная инновационная деятельность является основной развития общеобразовательной организации (далее – школы).
Исходной точкой инновационного процесса является проблема (проблемная ситуация), которая проявляется в противоречии между имеющейся у школы потребностью в изменениях образовательной практики и наличием путей их осуществления.
Для решения проблемы нужно найти подходящую идею. Среди различных источников инновационных идей наиболее значимым источником являются нормативные и правовые документы, в частности, ФГОС общего образования.
В настоящее время инновационные изменения в общем образовании связаны с совершенствованием содержания образования, с освоением эффективным педагогических технологий, с индивидуализацией и дифференциацией образовательного процесса, с работой с одаренными детьми, с организацией инклюзивного образования, с совершенствованием коррекционной работы, с организацией профильного обучения на уровне среднего общего образования, с новыми формами получения общего образования, с сетевыми формами реализации образовательных программ, с интеграцией общего и дополнительного образования, с созданием современных условий образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС и др.
Эффективной технологией управления инновационной деятельностью является инновационное проектирование, которое включает следующие виды работ: проблематизация, концептуализация, программирование, планирование, конструирование новой практики, рефлексивное оформление и экспертиза последствий реализации проекта.
Выполнение данных видов работ позволяет обеспечить наилучшее сочетание «мыследеятельности» и «жизнедеятельности» при работе над проектом («Семь раз отмерь, один отрежь»).
Основным документом, определяющим деятельность участников инновационной деятельности, является инновационный проект.
Работа над инновационным проектом способствует развитию педагогического коллектива как коллектива единомышленников.
Продуманная инновационная деятельность будет положительно влиять на качество общего образования.

Если Вам нужна профессиональная помощь по вопросу организации инновационной деятельности в школе, а именно:

[Lortyyyxwtf]

Очень четко! Полезный материал, который нужно использовать в своей деятельности

[inzepdo]

Огромное спасибо за чёткое разграничение таких понятий, как инновационная и экспериментальная деятельность.

[jibtzcn]

Отлично структурированная лекция. Спасибо!

[funjyyr]

Валентина Петровна, доброго времени суток! Спасибо за лекцию!

[chsrror]

Спасибо за полезную лекцию! Доступно и понятно об организации инновационной деятельности в школе.

[gfxiqcp]

Информативно, четко, структурировано и по делу. Спасибо большое!

[ifuuncz]

Спасибо за четкое разделение понятий: инновационная деятельность и экспериментальная деятельность.

[xrwqonw]

Спасибо за четкое разграничение инновационной и экспериментальной деятельности. очень полезная информация!

[bftyspl]

Просто о сложном. Четко, понятно, по делу. Спасибо огромное. Было очень полезно.

[qmsvhpx]

Спасибо за четко структурированную лекцию!

[cqutfjm]

Очень нужный и полезный материал, который обязательно буду использовать в работе, при проведении методических вебинаров для коллег.

[ninaamineva]

Спасибо большое за лекцию. Все просто и понятно. Текст воспринимается очень легко. ПОлезная информация. Спасибо

[tgykgcc]

Спасибо за интересную лекцию. Теперь поняла различие экспериментальной и инновационной деятельности, как организовать инновационную деятельность в школе, где брать идеи

[alenadanilova]

Благодарю за лекцию. Очень чётко, ясно и понятно рассказано

[lfgtpbx]

Спасибо за лекцию. Много полезной информации.

[irina]

спасибо огромное. очень интересное выступление. "Проблему решают мотивированные педагоги" -отличное высказывание

[yscitqd]

Спасибо за четкость разведения понятий об инновационной деятельности и экспериментальной. Эффективная инновационная деятельность является основной развития общеобразовательной организации (далее – школы).
Исходной точкой инновационного процесса является проблема (проблемная ситуация). Буду стараться применять в работе

[gcjnkpk]

Спасибо, лекционный материал по инновационной деятельности понравился, все понятно, доступно. Будем применять в своей работе.

[pknzrkb]

Понятно и доступно объяснено о преимуществе инновационной деятельности и методе проектирования, показаны отличия экспериментальной и инновационной деятельности. Интересная идея о записи банка своих идея для использования их в будущей работе.

[oiueewv]

Спасибо, все доступно! Отличный материал!