ЗЕЛЕНЫЙ ЛУК НА ПОДОКОННИКЕ БЕЗ ЗЕМЛИ ЗИМОЙ

Метод выращивания зелёного лука без земли на подоконнике.
Лук выращиваю в пластиковых контейнерах от печенья или др. продуктов. Поливаю водой. Вот собственно и всё.
Посмотрите это видео и вы узнаете, как вырастить зеленый лук.

У нас многодетная семья.
Папа Андрей, мама Анастасия, Давид, Ева и Елизавета.
На канале наша жизнь, путешествия, готовка блюд и др.

Помочь каналу очень просто:
➊ Подпишись на канал "Семья Поляковых" и нажми 🔔
➋ Поставь 👍 или 👎 под этим видео.
➌ Напиши комментарий под этим видео. Желательно культурный.
➍ Отправь это видео друзьям через социальные сети.
➎ Посмотри остальные видео на канале "Семья Поляковых".
Каждый пункт делает канал лучше. Спасибо!

Поляковы в соц. сетях:

#семья #поляковы #лук

[maryol]

Автор молодец !!!КРАСИВАЯ ПРИЯТНАЯ РЕЧЬ , И ВСЕ ПОНЯТНО И ЯСНО, БЕЗ ЛИШНИХ СЛОВ !!!🙂

[РинаУстенко]

Спасибочки! Приятно было вас послушать.😊

[Walery]

Сейчас же проблем нет, есть и грунт недорогой, и кокосовый субстрат...просто в воде лук-нижняя его часть- начинает через неделю вонять, как из канализации

[НафисаКильченбаева-нс]

СПАСИБОЧКИ! ОЧЕНЬ ПОНРАВИЛОСЬ! БЕЗ ЛИШНИХ ЗАМОРОЧЕК! ЛЕГОНЬКО И ПРОСТЕНЬКО!

[ЕленаК-ыж]

Я так же садила только отверстия делала в контейнере с луком /чесноком и ставила в другой в котором вода, корешки берут воду а лук не гниёт

[ИринаЯковлева-щж]

❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤
Спасибо за видео!
Не обрезала корень, но попробую. Использую пластиковые контейнеры для яиц. Крышку как поддон для воды, а в ячейки для яиц ставлю луковицу, если луковица большая и не входит в ячейку, сначала пока не пустит корешки ставлю в отдельный стакан. Потом её к остальному луку. Дно ячеек для яиц ножницами предварительно отрезаю. Ещё отрезаю верхушки выступов по середине, чтобы заходил воздух и вода не завонялась, через эти отверстия подливаю воду по мере необходимости.
Для удобрения делаю настой помёта волнистого попугайчика, или настой банановой кожуры. Этими настоями пользуюсь для подкормки комнатных растений.

[sandrasalmi]

Любую посуду можно попробовать садика лук.не все идут врост но часть, получила за10дней накрываю одну неделю салофаном на окне выращиваю с времён СССР 😊

[МарияГорбачик-оы]

Корни резать нельзя, можно добавить опилки древе ные, лук будет пышнее, тоесть больше ж зелени.

[Марина-оьт]

Очень ясное и четкое объяснение
Спасибо

[Maria-qmrx]

Спасибо большое. Оказывается всё так просто.

[ЛюдмилаАнаньева-ищ]

Спасибо, напомнили старый способ. И контейнер здорово. Раньше выкидывала, можно попробовать. Корешки наверно лучше не обрезать.

[irinazelenograd]

Я пробую выращивать лук на аквариумном грунте слоем 5 см. Получается не плохо.

[АлишерАлимбаев-оэ]

Вы большая умница!!!
Спасибо за советы!!!))))

[Mike-bpqp]

Сочная и ароматная зелень))) Вот точно про лук😂😂😂

[КатяЗапорожко]

Спасибочки вам большое за хорошую информацию! Удачи вам и вашему каналу!!!

[ГородскиеПонаехали]

Корни нельзя обрезать🤦‍♀️
Лучше выращивать лучок в земле или в опилках. Тогда он не будет вонять на всю квартиру, как просто в воде.

[татьянашатеева-пц]

От воды гниёт сам лук. Только корни должны быть во влажной среде.

[СергейРыбак-шг]

Заливал так лук, он быстро загнивал. Я на дно кладу губки для мытья посуды. Заливаю водой до края губок. А лук укладываю сверху. Растёт 😊

[ИринаИрина-хщя]

Скажите пож., а воду надо менять или подливать?

[АринаПросветова-ея]

проекта

Тема проекта

«Волшебство на грядке»
Вид проекта

Творческо-исследовательский
Актуальность проекта

Однажды дети подготовительной группы задали вопрос, как быстро растет лук, от чего зависит его рост, можно ли вырастить у себя на огороде и на грядке в детском саду лук?
Мы решили познакомиться с этим вопросом поближе, как же он будут расти, как за ними нужно правильно ухаживать и что необходимо для роста растения.
«А где его взять?»- спросила Влада
47%- «Мы можем нарисовать его»
34% - «Лучше сделать оригами»
17% - «А можно вырастить самим на подоконнике»
Детям понравилась идея вырастить лук подоконнике.
«Как правильно выращивать лук на подоконнике?» - спросил Саша, тогда воспитатель предложил детям поучаствовать в проекте, и вырастить лук подоконнике для выставки «Наш огород».
Цель проекта

Вырастить лук для выставки «Наш огород» в процессе проектной деятельности детей, родителей и педагога.
Проблемный вопрос

«Как правильно выращивать лук на подоконнике?»
Задачи проекта
Задачи для детей:
1. Беседы на темы: «Витамины и полезные продукты», «Лечебные свойства лука».
2. Наблюдение «Растут ли наши растения?» - отражение в дневнике наблюдений.
3. Сюжетно – ролевые игры: «Магазин» («Овощной»), «Ярмарка», «Банк», «Рекламное агентство», «Агрофирма».
4. Чтение стихотворений, рассказов, сказок известных писателей на данную тему, заучивание пословиц, поговорок, примет.

Задачи для родителей:
1. Беседа с родителями о том, как дома составить доклад вместе с ребенком.
2. Беседа с родителями «Как вырастить лук на подоконнике».
3. Консультация для родителей «Исследовательская деятельность детей в детском саду».

Задачи для воспитателя:
1. Опубликовать план работы по проекту на сайте детского сада.
2. Создать условия для продуктивных видов деятельности детей.
3. Помочь детям ухаживать за луком.
4. Подготовить и провести выставку «Наш огород».
Продукт проекта

Лук.
Участники проекта
Дети подготовительной к школе группы, родители, воспитатели
Ресурсы проекта
Информационные: Интернет-ресурсы
Материально-технические: смарт-панель, ноутбук, наглядные материалы для беседы, клеёнка, бумага, цветные карандаши, фломастеры, ленты, клей ПВА, кисти, краски акварельные, гуашь, большие луковицы, банки, лейки с водой, поддоны с землёй, фартуки для работы.
Человеческие: педагог, дети подготовительной к школе группы, родители
Финансовые: малозатратный
Сроки реализации

Краткосрочный – 2 недели (01.02.-12.02.)
Практическая значимость проекта
Труд в природе позволяет ребенку увидеть результат своей помощи живому, почувствовать радость дружеских контактов с миром природы.


Подготовительный этап:

Дата
Мероприятия, инициированные воспитателем
Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта
Риски
Результаты
01.02
Изучение методической литературы
Ноутбук, книги
Отсутствие или недостаток информации
Изучена и выбрана методология организации проекта
01.02
Беседа с детьми после возникновения спора, проведение опроса
-
Некоторые дети могут не присутствовать в детском саду
Поставлен проблемный вопрос, выбран продукт проекта
01.02
Публикация плана работы по проекту на сайте д/с
Ноутбук
Некоторые родители могут отказаться от участия.
Все участники проекта ознакомились с планом работы
01.02
Подготовка материалов для проекта.
Смарт-панель, ноутбук, наглядные материалы для беседы, клеёнка, бумага, цветные карандаши, фломастеры, ленты, клей ПВА, кисти, краски акварельные, гуашь, большие луковицы, банки, лейки с водой, поддоны с землёй, фартуки для работы.

Выход из строя электронного оборудования.
Собраны материалы для работы над проектом.


Основной этап:
Дорожная карта основного этапа проекта:
Дата
Место в режиме дня
Мероприятия
Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии
Промежуточные результаты
02.02-04.02


Выходные
Совместный просмотр выбранного фильма из предложенных педагогом


Покупка луковицы
Родители, дети



Знания и представления о луковой грядке.

Луковица
04.02
Первая половина дня



Вторая половина дня

Беседа «Уход за грядкой»



Продуктивные виды деятельности (рисование)
Педагог, дети



Педагог, дети



Знания и представления о правильном уходе за грядкой

Брошюра «Растим лук на подоконнике»
05.02
Первая половина дня

Самостоятельное рисование

Дети

План роста луковицы


06.02-12.02
-
Наблюдение и уход за грядкой
Дети, педагог
Заполнен план роста луковицы

Вторая половина дня
Самостоятельные продуктивные виды деятельности (Рисование, аппликация)
Дети
Упаковка для цветка

Заключительный этап
Дата
Итоговое мероприятие
Оценка эффективности и реализации проекта
Степень достижения поставленной цели
Обобщение педагогического опыта
12.03
Представление луковой грядки на выставке «Наш огород».
Впечатления детей о проделанной работе, отзывы родителей, анализ методиста ДОУ
91% семей приобрели луковую грядку
94% семей приняли участие в выставке «Наш огород».
Проведение мастер- класса по организации проектной деятельности перед воспитателями и администрацией детских садов.

Публикация статьи о проделанной работе в журнале «Дошкольное воспитание»