SABE MAS QUE UN LICENCIADO DE MATEMÁTICAS

#NoEsLicenciado- Y deja asombrado al matemático más famoso de Colombia #NestorCano . Dialogamos unos minutos en la ciudad de Pasto .

[alfredovillarreal]

Lógica y razonamiento matemático, son indispensables en toda la preparación académica. El hombre explica aritmética. Siguen todas las matemáticas hasta el Doctorado. 😊 Durango México.

[becketbazan]

Una cosa son trucos y razonamiento matemático, y otra muy distinta las propiedades de la matemática.

[gearentity]

Me parecen técnicas de aprendizaje excelentes, nunca está de más saber trucos para sacar cálculos de manera más simple, pero realmente no tiene sentido una comparación con alguien que literalmente estudia matemática

[alejandro-garcia-]

Justamente una diferencia entre un matemático y un charlatán, es que el matemático puede demostrar que ciertos procedimientos siempre son verdaderos para unas condiciones dadas y el charlatán solo da la ilusión de que algo funciona. El charlatán de este vídeo no podría demostrarlo, porque su truco simplemente no es válido para otros números. Hagan ustedes la prueba con otras multiplicaciones y verán que no funciona. Lo de este vídeo es lo que en algunos países llamamos "vender humo". Enseñar matemáticas sería enseñar a probar (razonar) que cierto procedimiento va a funcionar siempre bajo ciertas condiciones.

[dusunce._.]

Que bueno que el señor está aportando algo a la sociedad, estaría bien que mencionara en que condiciones se pueden usar los trucos para no confundir a los niños sobretodo, como un youtuber que vi hace tiempo que recibió hasta premios por enseñar trucos y hacer pensar que aplica para cualquier número.

[DanielGomez-dgeu]

Si bien, los artificios son interesantes de aprender para entender como se puede llegar a resultados de forma más eficiente, desestimar la generalización de las operaciones limita la dinámica de ejercicio mental y aparte cierra oportunidad de mejorar el algoritmo para reproducir otro caso completo, como el dado con múltiplos de 11, aun así me parece hermoso que se vean ejemplos de matemáticas vedicas en la calle y es una labor noble que puede atraer la curiosidad de más de uno, felicitaciones y éxitos profesor.

[selenequijano]

Solo explica técnicas de memoria pero no el significado y la razón de los conceptos...

[jahaziel]

Sin duda alguna están buenos los trucos matemáticos que ayudan a obtener los resultados, sin embargo, siempre es bueno saber el procedimiento de manera que se pueda realizar el cálculo con cualquier número u operación. Los trucos van después de haber dominado la operación, NUNCA antes ya que se causa un vicio en la percepción del que las aplica y si encuentra una operación que no aplique a la estructura del truco no va a poder realizarlo.

Ahora creo que lo que es innecesario es la comparación con un licenciado en matemáticas, porque ellos estudiaron mucho, la fórmulas y cálculos complejos para obtener su título. Puede ser que el señor si sepa mucho(no puedo garantizar que más que un licenciado por un par de trucos) pero tiene pasión y eso es importante

[mathnss]

Bueno... Yo que estudio la Licenciatura en Matemáticas solo me tomo a broma estos títulos jajajaja. Saludos a todos los hermanos colombianos. ❤

[stcpimus]

Hola saludos desde Colombia: Lo de la multiplicación por 11 es cierto pero no es una regla para todos los números, en el colegio te enseñan
la regla que se cumple para todos los números no solo para multiplicar por 11.

Pero en lo que si fallan los colegios es en el razonamiento matematico.

[moisesgustavodazcarbajal]

Solo se sorprenden de este señor los que no saben matemáticas por eso suponen que sabe más que un licenciado en matemáticas. Menospreciando a la gente que se prepara.

[fzgwdyu]

Comprendo a los que critican y comprendo a los que lo apoyan; como docente siempre voy a dar todo mi apoyo a personas que enseñan sin ánimo de lucro, y con las mejores intenciones de ayudar en lo pedagógico, eso demuestra que existen muchas personas que tienen toda la vocación de enseñar (muchas veces mejor que los "profesionales") y que lamentablemente no tuvieron la oportunidad de realizar estudios formales, y comprendo también algunos que critican, donde hay que separar verdaderamente la crítica constructiva, de la envidia y de los celos profesionales, algo muy común en este Gremio conjuntamente con el gremio de salud, que parecen encarnar todos los males de la sociedad... en este sentido y critica general sería que es muy bueno enseñar estrategias de cálculo mental, como las ya realizada, pero aclarar siempre con que números se puede aplicar, con cuantas cifras y no hacer pensar que todas las multiplicaciones por 11 o potencias se van a realizar de esa forma, está claro que el solamente estaba realizando una demostración y no estaba impartiendo una clase de matemática, de todas manera todo mi apoyo a estas personas que imparten clases libremente, de hecho siento envidia sana de poder hacer clases de esa forma, si las personas supieran que lamentablemente en los colegios y establecimientos educacionales, es totalmente distinto realizar ese tipo de clases, comprenderían muchas cosas de la mala educación que tenemos.

[ingjorgevp]

No se le quita el mérito a esta persona, es una actividad noble. Pero lo que hace dista mucho de ser matemático.

[Zerch-giqr]

Sabe mas que un licenciado... ¡NO!
Si es matematico No hace menos a sus colegas, el que puso el titulo del video No es matematico porque si lo fuera seria humilde y jamas escribiria ese titulo.

[alejandro-garcia-]

Lo de la invención de los números que usamos basándose en los ángulos es una historia muy popular, pero falsa. Los dígitos indoarábigos que utilizamos son el resultado de un proceso muy largo de cambios que duro muchos siglos, y en los registros de la India (que es a donde se remonta nuestro sistema) se constata que no hay ninguna relación con la cantidad de ángulos.

[yehah]

Yo estuviera hablando con el professor todo el día sobre la Matemática. Gracias por el video. Desde Centro America

[gorditomiron]

Hice esto en un examen de matemática en el cole y me pusieron un 1. Me dijeron que no hice los pasos tradicionales matemáticos. Además me dijo la maestra que cree que me copié los resultados 😭

[guichojerry]

Todas las personas que he conocido que hacen esto con los números traen ejercicios muy repetitivos que sirven muy poco para aplicar a las matemáticas verdaderas, el choro es realmente lo que lo hace ver muy listo pero quienes de verdad saben de matemáticas no utilizan esos conceptos tan básicos, además la historia de los números y su concepción es más extensa, pues en diversas culturas tenían su propio concepto de los números, cabe señalar que el cero se comenzó a utilizar de manera general a mediados de los años 500 cuando ya los números eran muy similares en buena parte del viejo continente y asía central y no todos utilizaban los ángulos como menciona el señor para definir cada número, por ejemplo el imperio romano, quienes utilizaban letras del abecedario como números. Es bueno que existan personas como él porque fomentan el estudio y hacen de un tema que podría ser aburrido para muchos algo divertido

[uufyimb]

Inteligencia excelente maestro siga enseñando buen talento

[josealbertomartinez]

No se puede hacer la comparación con un licenciado si nó lo es, lo que sí es meritorio el aplicar conceptos y/o trucos matemáticos para dar ejemplos de usos de la matemática aplicada a ejemplos diarios para que el jóven pueda entender y de ésa manera hacer ameno el aprendizaje para incentivar el estudio, el buen maestro ó profesor es aquel que tiene el don de enseñar despertando el amor por la materia que enseña, la física y química también se pueden explicar usando ejemplos cotidianos de la vida. Mis respetos al Sr Colombiano por tan noble actitud 👏