Jan Hylén Del2

Hur kan man arbeta med omvärldsbevakning? Hur påverkas skolan av megatrender som globaliseringen, demografiutvecklingen och teknikutvecklingen? Vad vi kan göra för att bättre förbereda våra barn och ungdomar för den värld som växer fram. Vad har “kunskapspaniken” och “utvärderingshetsen” med detta att göra? Vidare diskuterar vi hur omstörtande och bevarande innovationer inom utbildningsområdet kommer att påverka svensk skola.

Forskning pågår kring en dator till varje elev – vet vi om de satsningar som gjorts och de resultat som uppnåtts både i Sverige och internationellt? Vad finns det för utmaningar respektive framgångsfaktorer när varje elev får en egen dator eller surfplatta?