LEREN LEREN: Waarom kun jij je gele markeerstift beter weggooien als je écht iets wil leren?

Ken je ze? Die samenvattingen die met roze, gele én oranje markers zijn bewerkt en waarin je in een oogopslag ziet wat nou écht belangrijk is? Nou, zo effectief is dat dus niet. Volgens psycholoog Gino Camp (OU) ga je er namelijk niet beter van leren. Wat je dan wel moet doen hoor je gelukkig ook!
--------------------------------------------------------------------------------------------
Deze week in Universiteit van Nederland:

dr. Gino Camp

Voordat Gino Camp (OU) psycholoog werd, heeft hij nog een blauwe maandag geneeskunde gestudeerd. Daar heeft hij vooral geleerd hoe je niét effectief kunt leren. De geneeskunde heeft hij achter zich gelaten en dankzij zijn huidige onderzoek weet hij als geen ander hoe het dan wél moet.

Meer weten?
Klik hier voor meer informatie!
--------------------------------------------------------------------------------------------

Over de Universiteit van Nederland:
De beste hoogleraren van Nederland geven gratis college op internet. Elke werkdag komt er een nieuw college online, en elke week een nieuwe hoogleraar.

[michavandam]

Hoe komt nieuwe kennis blijvend je kop in?
1. Bekijk wat je moet leren.
2. Bedenk wat je al weet maar overschat jezelf niet!
3. Denk na het lezen niet te gauw dat je de stof kent, want kort na lezing zit de nieuwe kennis alleen nog maar in je korte-termijngeheugen en nog niet in je lange-termijngeheugen.
4. Volg daarom een leerstrategie, zoals het spreiden van leermomenten. (Arceren, ongericht herlezen en samenvatten zijn niet effectief.)
5. Toets jezelf om te kijken of je het nu echt kent. Dit doe je door jezelf een productieve taak te geven, zoals het navertellen van de tekst, een diagram maken of het opnoemen van kernwoorden. Pas als dit lukt, heb je een beetje bewijs dat je de leerstof kent. (Als het nog niet helemaal lukt, kun je het antwoord opzoeken in de tekst. Deze (actieve) vorm van herlezen is wél nuttig.)

N.B. Het is niet m a k k e l i j k om zo actief met de leerstof bezig te zijn.

P.S. Ik dacht: ik doe maar even iets actiefs met deze video.

[wellness_pokret]

Most duidelijk Dutch I have ever heard - easy enough to follow for non-natives. Thank you!

[jessem.]

Een manier om te toetsen of je de stof beheerst die ik zelf wel eens gebruik, is de stof proberen uit te leggen aan andere. Ik merk zelf dat dit erg effectief werkt!

[astridm.m.deronde]

Lekker kort en krachtig, maar je vergeet één ding: als je een gele stift gebruikt, vertraag je de leessnelheid, waardoor de opname van het begrip beter een plaats kan krijgen, doordat er meer aandacht voor de inhoud/ het begrijpen ervan mogelijk is.
Door te markeren met een stift vermijd je het risico van te snel lezen, met als gevolg het over iets heen lezen. Je hebt dan tijd om de transfer te maken van technisch lezen naar begrijpend lezen. Ook kun je de structuur van de tekst gaan zien (o.a. de verbindingswoorden) endaardoor de inhoud beter begrijpen. Ook woordjes die een ontkenning zijn en de inhoud van de tekst compleet kunnen wijzigen, kunnen onderstreept worden om een juist tektbegrip te krijgen.

[Thdutch]

Voor iedereen die nog meer wilt leren over leren raad ik het boek: leren, weten en niet vergeten aan van Neuropsycholoog Mark Tigchelaar. Was voor mij echt een eye opener.

[downtown]

Op de middelbare school werd ik gek van mezelf tijdens het maken van aantekeningen.
Rode pen voor belangrijke dingen, groen voor minder belangrijk en blauw voor algemene dingen. Dan was de gele marker er nog om bepaalde zaken extra aandacht te geven.
Pagina’s aantekeningen in het blauw zeiden mij niets en het kwam niet aan.
Vaak was een docent al verder in zijn verhaal terwijl ik nog aan het filteren was welke kleur ik moest gaan gebruiken... bizar!

[walidas]

volgens mij is het manier monoloog des te effevtievere manier om te leren ...ik praat met me zelf en ik herhaal de hele text net als een converstaie tussen me en mezelf dus ik stel vragen op mezelf en ik beantwoord ook mezelf daar na wissel ik de rol enzovoort en ik herhaal dit proces tot dat het vol is opgeslagen in mijn hoofd dus later als ik de informatie wil halen dan herinner ik me de hele text, echt doeltreffende aanpak is maar dat neemt niet weg dat het een erg inspanningen kost . en zo leer ik het Nederlands taal zonder steunening van iemand anders en ik heb mijn medische taal verbeterd..zelfstandig studeren . dus ik ben het er mee eens met dr. Gino Camp.

[OverSeaToo]

Voor mij werkte het allerbeste: samen met een klasgenoot, medestudent leren. Beide de Lesstof lezen en ondertussen vragen hier van maken . Deze stellen aan je medestudent. Vice versa. Soms begrijpt de een iets beter dan de ander, dit kan je elkaar uitleggen. Eventueel de lesstof zelf nogmaals doorlezen, dan komt de herkenning en onthoud je beter. 🍀🍀🍀

[NourianPeters]

Voor mijn masters probeerde ik tijdens het lezen van artikelen theorieën of concepten te ontkrachten/breken door ze in rare situaties te stoppen. Hierna redeneerde ik ze uit een situatie en als dit lukte ging ik ervanuit dat ik het redelijk begreep. Ze in een context van vergelijkbare concepten plaatsen hiel mij ook altijd vrij goed. Beiden werken vrij goed, maar vereisen wel veel concentratie als je het tijdens het lezen doet XD

[jolandaNH]

Oranje markeerstift is mijn succesformule.
Daarna loop ik alleen de gearceerde tekst door en maak een mindmap per hoofdstuk met alleen maar woorden en lijnen.
Die geef ik ook kleuren met een vast systeem en dan weet ik de stof eigenlijk al in mijn hoofd. Werkt perfect.

[mikailzorlu]

Ik zat op een speciale onderwijs voor verstandelijk beperkte kinderen en heb niet kunnen studeren. Daar had mij school tekort aan dat stof. Echt heel jammer voor mij zelf terwijl ik een door zettings vermogen heb, en dat werd volgens mij betreft voor mij ingeperkt terwijl ik best wel wat wist over topografie taal en andere middelen wat ze daar aan mij te bieden hadden.
Echt zo suf vond ik het. En als jullie dit interessant vinden kan ik verder over vertellen dat het ook te maken heeft dat ik Autisme heb.

[phyliciajoykloes]

Een handig moment om dit te kijken. Ik heb over drie weken een tentamenweek. 👏🏽

[BlacksmithTWD]

Een gele marker is niet om te leren, maar om informatie waar je bij voorbaat van weet dat je ze waarschijnlijk toch vergeet weer makkelijker op te kunnen zoeken.

[ericdirven]

erg goed, leuk en herkenbaar. Uiteraard wordt niet alles in dit korte college benoemd of aangestipt. En kun je markering prima gebruiken om kernbegrippen aan te geven, die je gebruikt om je begrip en de samenhang met hetgeen je leert en al weet, weer terug te halen.

[CrimeanHorseArcher]

Eerlijk gezegd had ik betere methodes verwacht, deze zijn al gekend bij een gemiddelde student, en ik gooi mijn gele stift zeker niet weg!

[splashelot]

Leren werkt bij mij het beste op basis van nieuwsgierigheid, dus via verkenning en ontdekking. Daarmee komen eigenlijk alle adviezen in dit college samen.

Ik kijk eerst waar het totaal over gaat door er doorheen te bladeren en schrijf alvast de kernwoorden op een blad, ruim uit elkaar. Dan kijk ik wat me het meest interesseert, doe ik daar wat kennis van op en maak wat aantekeningen op het blad. Dan kijk ik of ik snap waar dit stukje kennis in het geheel past. Dan herhaal ik dat voor een ander stuk informatie en probeer ik dat te koppelen. Later kom ik weer terug bij het eerste stuk, om te zien of ik de kernwoorden nog kan plaatsen en of ik het, door meer begrip van de context, misschien zelfs beter kan plaatsen. En deze hele oefening werkt ook heel goed als je het met één of enkele andere personen doet.

Ik snap dat dit college kort moet zijn maar een kapstok zoals deze had een mooie toevoeging geweest.

[peterderiga]

Ik heb het geprobeerd en verdomd: het werkt👍🏼😜

[inezvandenbroek]

Samenvattingen helpen mij wel, omdat ik het dan herhaal (visueel tijdens schrijven) en ondertussen hardop benoem (auditief). En aan ander vertellen (herhalen en auditief). En koppelen aan een beweging werkt voor mij het best vanwege kinesteties (heet dat zo?) Gele marker is inderdaad zonde, want je boeken kunnen minder makkelijker verkocht worden nadien. Ik heb al jarenlang winst op al mijn verkochte studieboeken via m-plaats :) Zelfs die van 35 jaar terug nog. Omdat ze eruit zien als nieuw!

[janninegroninger]

I read through the information carefully in order to understand what it is about. Then I use the marker to highlight concepts or words that are new to me, and with the highlighted text as prompts I imagine I am explaining the info to someone else. To me that works best. I also ask my children to explain what they are learning before a test. Often, while teaching me, they discover deeper layers of the subject and come away with more insight too. Especially those moments of and/and or dawning insight anchor themselves into your memory. It also makes learning fun and adventurous.

[sy-ys]

leuke tips! Dankjewel! Ik pas ze toe, maar ik blijf wel markeren in een tekst en herhaal het de volgende dag. Dan onthoud ik het ook :)