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5 livros fundamentais na Educação Especial e inclusiva (2024)
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Para quem atua na área de educação especial, alguns materiais são indispensáveis. Segundo o professor Lucelmo Lacerda, há 5 livros que se destacam como essenciais, especialmente para aqueles que trabalham com estudantes com TEA (Transtorno do Espectro Autista). Na visão de Lucelmo, essas obras não apenas oferecem uma base sólida de conhecimento, mas também abordam práticas pedagógicas que ajudam a promover uma educação mais inclusiva e acolhedora. Esses livros são recursos valiosos para quem busca compreender melhor as necessidades dos alunos com autismo e criar estratégias educativas mais eficazes. Confira!
Transtorno do espectro autista: Pesquisas na saúde e na educação
Modelo De Resposta A Intervencao - Rti - Como Identificar E Intervir
Ensino de Habilidades de Leitura para Pessoas com Autismo
Crítica À Pseudociência Em Educação Especial
Plano Educacional Individualizado para alunos com deficiências
LINK DO PARECER DO CNE:
Nova coleção de camisetas da Luna ABA!
Livro Crítica À Pseudociência Em Educação Especial
Conheça nossa Pós-graduação em Educação Especial e Inclusiva para Autismo e Deficiência Intelectual Baseadas em Evidências:
Professor, doutor em Educação pela PUC-SP, com Pós Doutorado em Psicologia na UFSCar, psicopedagogo e professor da Especialização do CBI of Miami. Também atuou na formulação de Orientações Específicas para o Público da Educação Especial: Atendimento de Estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) - Parecer 50 do CNE. Além disso, é autor dos livros "Transtorno do Espectro Autista: uma brevíssima introdução" e "Crítica à Pseudociência em Educação Especial".
Rede sociais
Instagram:
Facebook:
Endereço para correspondência: Av. Dep. Benedito Matarazzo, 7981 - Vila Betania, São José dos Campos - SP, 12242-010
Transtorno do espectro autista: Pesquisas na saúde e na educação
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Livro Crítica À Pseudociência Em Educação Especial
Conheça nossa Pós-graduação em Educação Especial e Inclusiva para Autismo e Deficiência Intelectual Baseadas em Evidências:
Professor, doutor em Educação pela PUC-SP, com Pós Doutorado em Psicologia na UFSCar, psicopedagogo e professor da Especialização do CBI of Miami. Também atuou na formulação de Orientações Específicas para o Público da Educação Especial: Atendimento de Estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) - Parecer 50 do CNE. Além disso, é autor dos livros "Transtorno do Espectro Autista: uma brevíssima introdução" e "Crítica à Pseudociência em Educação Especial".
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