Эти параметры будут на ЕГЭ 2024 по профильной математике | Досрочная и основная волна

ВАЖНЫЙ КОММЕНТАРИЙ К РЕШЕНИЮ на 39:33
Условие t меньше либо равно "а" выполняется автоматически при найденных значениях параметра "а" принадлежащего от 1 до корня из 2, так как меньший корень у нас отрицательный, значит точно меньше "а". Именно поэтому это условие нам проверять отдельно не нужно

Ты можешь сделать ЩЕЛЧОК перед ЕГЭ и ОГЭ БЕСПЛАТНЫМ❗

🔥 Что делать:
✔Отправить ссылку всем знакомым 👇
✔Дождаться секретной информации о подключении курсов
✔Получить курсы бесплатно :)

Летник в 🎁ПОДАРОК?
Легко! Для тех, кто подключит Время Первых - Летний курс идет бонусом👇

❗ПОТОРОПИСЬ: цена на ВП вырастет уже 9 июня😱

💸Узнать подробности о том, как сэкономить деньги можно тут⬇

Наши каналы:
✔️Математика с МО и русский язык с ТА (Основной канал Школково):

0:00 Всем привет) МО вернулся! Что будет на мини-щелчке?
5:08 Задача №1. Делаем две замены, но ВАЖНО не забыть сделать ее анализ. Получили уравнение делаем анализ параболы + метод гвоздей
47:32 Тренируемся во время вебинара
49:15 Задача 3. Область окружности, для второго уравнения раскрываем модуль и строим в xOa дальше анализируем график
1:14:15 Задача 2. Первое уравнение - гипербола, НО не забываем про ограничение из-за корня. Второе уравнение - расширяющаяся окружность анализируем случаи
1:34:46 Рейтинг сегодняшних задач. Как получить мини-щелчок вместе с дз? Какие вебы будут дальше?

[shkolkovo]

ВАЖНЫЙ КОММЕНТАРИЙ К РЕШЕНИЮ на 39:33
Условие t меньше либо равно "а" выполняется автоматически при найденных значениях параметра "а" принадлежащего от 1 до корня из 2, так как меньший корень у нас отрицательный, значит точно меньше "а". Именно поэтому это условие нам проверять отдельно не нужно

0:00 Всем привет) МО вернулся! Что будет на мини-щелчке?
5:08 Задача №1. Делаем две замены, но ВАЖНО не забыть сделать ее анализ. Получили уравнение √f = g -> делаем анализ параболы + метод гвоздей
47:32 Тренируемся во время вебинара
49:15 Задача 3. Область окружности, для второго уравнения раскрываем модуль и строим в xOa -> дальше анализируем график
1:14:15 Задача 2. Первое уравнение - гипербола, НО не забываем про ограничение из-за корня. Второе уравнение - расширяющаяся окружность -> анализируем случаи
1:34:46 Рейтинг сегодняшних задач. Как получить мини-щелчок вместе с дз? Какие вебы будут дальше?

[astroblartvk]

В первой задаче у нас решения похожи, но я сделал по другому, проанализировав sqrt( 4 + (sin(x))^2 ), используя график функции y = 2cos(b) - cos(x):
1. Понял, что (sin(x))^2 [0, 0.5], так как минимум x=𝝅, максимум x=5𝝅/4 =>
2. 2 <= 2cos(b) - cos(x) <= sqrt(4.5), заменил 2cos(b) = a, учтем -2 <= a <= 2
3. Нарисовал график y = - cosx, получилась (1 - график косинуса, инверсия) и ограничил [𝝅, 5𝝅/4]
4. Тогда получается, что a - поднимает или опускает график косинуса.
5. В точке pi, -cos(x) = 1, => поднимаем с помощью a до точки A(𝝅, 2), где появляется 1 решение. Там выясняем, что а равно 1, => b = 𝝅/3 или -𝝅/3 + 2𝝅k
6. Поднимаем график дальше и у нас последнее пересечение и одно решение в точке B(5𝝅/4, sqrt(4.5)). Там выясняем, что а равно 2/sqrt(2), => b = 𝝅/4 или -𝝅/4 + 2𝝅k
7. И всё, следовательно b [-𝝅/3+2𝝅k, -𝝅/4+2𝝅k] и [𝝅/4+2𝝅n, 𝝅/3+2𝝅n]

[filiptkachik]

ну первая слишком сложно. Через анализ функций за 5 минут делается.

[ГригорийПоддубный-дж]

почему в решение первой задачи одно из условий D>0 а не D>=0 ?
Ведь в условии нужен хотя бы один корень ?

[НадеждаКандалина-дх]

МО, помогите советом, пожалуйста! Я сейчас в 10, была уверена, что буду сдавать профмат (хотела связать профессию с химией, очень ее люблю) с математикой все хорошо, пробники пишу на 70+. Но недавно узнала про возможность медицинского, на который надо сдать био (с которой у меня хуже, чем с матем). Но зато врач более перспективнее чем химик (?):(( понимаю, что надо решиться в 10, потому что в 11 надо будет много учиться.. может кто-нибудь может помочь?? Рассматриваю МГУ: химфак и ффм