Como interpretar matemática e converter enunciados em equações! - ENEM/ESA/VESTIBULARES 2023

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Como interpretar matemática e converter enunciados em equações! - ENEM/ESA/VESTIBULARES 2023

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*Como interpretar matemática e converter enunciados em equações - RESUMO:*

1°= sublinhar os números da questão (Quantidade)

2°= saber a qualidade de cada item sublinhado (saber o que cada número representa na questão e saber diferenciar as coisas. Não pode sair somando tudo o que é número tendo qualidades diferentes, ou algo do tipo; ex: somar pessoas com dinheiro - uma coisa não tem nada a ver com a outra. Qualidades diferentes= multiplicação ou divisão)

3°= montar uma equação simples para cada momento da questão. No vídeo, teve dois momentos na questão: o valor que cada um dos 12 rapazes tinham que pagar p/ comprar o barco (1°momento) e depois o valor que os 10 tinham que pagar + R$200 p/cada (2° momento). Depois relacionar esses dois momentos (tem que saber matemática aqui)

P.S.= se vc não souber fazer essas equações, utilize exemplos simples da sua vida com a mesma situação-problema da questão que vc tá resolvendo usando números simples (2, 3, 10).

4°= depois de relacionar os momentos, resolva a questão (supõe-se que vc domine matemática básica com relação aos cálculos, pois a interpretação da questão já foi feita).

5°= treine esse método com outras questões p/você dominar bem. Esse método serve para qualquer questão.

mariaclara.
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Interessante. Infelizmente na escola e nos cursinhos eles não fazem esse tipo de analogia.

thiagoflorindo
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muito bom!!! vou compartilhar da forma que fiz... mas pode ser que não de certo para todo exercício. multipliquei os R$200, 00 por 10 e dividi por 2 ou seja: (200*10/2=1000) que seria o valor que cada um dos dois que desistiram teriam que pagar. Depois só multipliquei pelo total de pessoas (1000*12=12000) que o resultado da o valor total do barco.

rafaellapires
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Realmente, é muito bom saber fazer todas através de sistemas. Eu conseguiria fazer pelo sistema de equações, mas achei mais fácil pela lógica.
Eu raciocinei assim:
Duas pessoas desistiram, ao mesmo tempo que aumentou 200 reais para cada pessoa, ou seja, o valor que as duas estavam pagando foi distribuido equitativamente para os demais. Assim,

2 x = 200.10

Com "2" sendo os dois indivíduos, "x" sendo a quantidade que cada um pagava anteriormente, igual a "200 vezes 10", que é o valor que representa o quanto as pessoas irão pagar para substituir a parte deles.
Dessa forma:
2x= 200.10
X= 2000/2
X= 1000

Se X é igual a mil, sendo X a quantidade que cada um pagava antes da saída das duas pessoas, logo o valor do barco é 12 . 1000, que é 12000 reais.

AthosVieiraSantos-oo
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Vim aprender equação, mas resolvi o exercício de outro jeito
Como cada um teve que pagar 200, deu 2000 a mais no total. Os 2 caras iam pagar 2000, logo, cada um pagava 1000. Ai foi só multiplicar 1000.12=12 mil reais 😂😅

Kayque-ugdd
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Você é muito bom no que faz. Existe sentido nas explicações. Obrigado.

hed-
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Muito boa a explicação, eu nunca tinha visto um professor explicando desse jeito

ghoulsther
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Sensacional. Faz mais vídeos desse tipo com questões do ENEM com sacadas bem maneiras.

agrista
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Muitas questões vc pode usar a lógica e a aritmética e resolver muito mais rápido. Por exemplo: de 12 sobraram 10*200=2000. Divide esses 2000 com os dois que saíram, logo cada amigo pagou 1000, totalizando 12000. Muito simples.

jocyelpinho
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Três grandezas diferentes. Características diferentes

leonardosilva
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Eu sou bem burrão, mas consegui fazer de cabeça e cheguei ao mesmo resultado sem esse mapeamento todo. Mas, por segurança, é bem melhor mapear tudo, para garantir o resultado final.

sonecafernandes
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Dei sorte de conseguir fazer de cabeça. Se eu fosse tentar equacionar ia ficar até amanhã.

rafaelelorriaga
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Eu pensei assim:
se os 10 vão pagar 200 reais a mais, então os dois amigos q sairam iram pagar 2000/2, ou seja cada um iria pagar 1000, então o valor do barco seria 12.000.

Anaclara-mmim
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a eu fiz totalmente diferente e cheguei no mesmo resultado.

Eu fiz assim

se 200 reis era pelos 2 amgs
100 seria por um

entao cada uma das dez pessoas tariam pagando o valor que uma era pra uma pessoa pagar logo 100x10 da 1000 que seria o valor de cada pessoa
e 1000 × 12 è 12000 o valor do barco

mas a forma que eu faço nao serve pra tds os assuntos

strzinha_
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Meu Deus, NUNCA tinha visto isso em lugar nenhum! Que canal foda! Prof, nesse seu curso ou desse moço ai ensinam matemática desse jeito, como se eu tivesse 5 anos? Pq se tiver, eu assino hahahaha

magdasouza
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Top, srsr fácil interpretação mesmo que você seja burro kkk😂 essa foi boa kkk

Willian.Adorador
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200 a mais pra cada um dos 10 rstantes, logo 2000 a mais.

2000 seria pago pelos dois desistentes, logo, cada um inicialmente pagaria 1000.

Como inicialmente seriam 12 participantes, o total dá 12 mil

leonardosilva
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Vídeo maravilhoso, sempre tive dificuldade em montar a equação, tenho certeza que isso vai mudar minha vida!! Obrigada!!

anakarolina
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nossa, eu acabei de ver esse vídeo e quando vi a sua explicação prof eu consegui raciocinar e entender de uma forma bem simples de primeira, acho que pensando e ir treinando assim irá me ajudar de uma forma bem mais prática e raciocinar bem com outros tipos de Questões.

vivian_emmanuella
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Cada questão de mat do enem precisamos de 3 minutos, a gente leva + q iisso utilizando esse sistema kkkk não rola.

fernan_des