Решаем примеры на вычисление с квадратными корнями.

#примеры

[lobqyrl]

посмотрю этот shorts, посмотрю ещё примеры, завтра буду писать работу🤕. удачи в продвижении

[pzgfzsg]

Оказывается ничего сложного и в тоже время оригинально.

[KUUUUZ]

Спасибо вам! Очень легко, и логично, просто я перехожу в 8 класс, и это видео мне очень помогло.

[kastle]

можно еще вынести общий множитель, получится √5(2-3+4)=3√5

[Vladimrvna]

Я сейчас в 9 классе, все забыла от слова <совсем> решила посмотреть данный видео урок😅

[tea_with_lemon]

Спасибо вам большое за объяснение, завтра контрольная будет, а я все темы проболела ((

[Black_Noir-od]

Кто не понял: у нас есть 2 и корень из 5 минус корень из 45 плюс корень из 80, почему мы зделали корень из 9 умножить на 5, и корень из 5 умножить на 16? Потому-что чтоб была одинаковая цифра под корнем (я про цифру 5) выносим потом 9 из под знака корня, почему получилось 3? Потому-что когда выносим из под знака корня числа у него убирается корень если был корень из 9 стало 3, с 16 тоже самое, и у нас получается что под знаком корня одинаковая цифра, и мы делаем действия цифр которые вытащены из под знака корня, почему там - корень из 5? Я сам не понял если можно сразу написать ответ 3 и корень из 5

[DOBERRMAN-yuzf]

В начале всегда понятно, но в конце потом заблуждаешься и начинают появляться вопросы

[edtupyk]

В 7 классе уже понял что такое корни. Благодаря этому видио 😵‍💫

[valter]

А как вычислить эти вот 5√3 допустим а то у меня в условии задачи написано что сторона равностороннего треугольника равна 5√3 а я незнаю как сколько это

[srYsysst]

-3√5 надо не забывать правило ±, значит -3

[sofikaxcw]

Не чего не понятно, зачем так спешить если обясняете,

[veneravovchenko]

Корни, синусы, тангенсы. Зачем они нужны

[hailrake]

>2√5 - 3√5 это один корень из пяти, я распишу подробно
>пишет -√5

Был бы я на этапе изучения корней, после этого видео застрелился бы

[nfdfwye]

Откуда столько лайков, нихрена не понятно.

[nataliyatagiyeva]

А вынести за скобки корень из пяти проще