filmov
tv
KUNCI JAWABAN IPA KELAS 9 BAB 2 AYO IDENTIFIKASI AKTIVITAS 2.1 HALAMAN 26-27 KURIKULUM MERDEKA
Показать описание
Berikut ini merupakan video pembelajaran ipa tentang Pembahasan Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Bab 2 Ayo Identifikasi Aktivitas 2.1 Halaman 26-27 Kurikulum Merdeka yang dimuat pada:
Buku: Ilmu Pengetahuan Alam SMP Kelas 9 Kurikulum Merdeka
Penulis: Cece Sutia, dkk.
Penerbit: kemdikbud
semoga Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Bab 2 Ayo Identifikasi Aktivitas 2.1 Halaman 26-27 Kurikulum Merdeka ini bisa membantu kalian dalam mengerjakan tugas harian atau pekerjaan rumah saat ini.
Pembahasan soal:
Ayo Kita Cek Saraf Kita
1. Pilihlah pasangan praktik masing-masing.
2. Tutuplah mata pasangan kalian.
3. Sentuh dengan cotton bud atau alat yang aman pada ujung jari, telapak tangan, punggung tangan, lengan, pipi, dahi, telinga belakang, kaki, telapak kaki, atau area lainnya.
4. Apakah semua bagian yang disentuh memiliki daya sensitivitas yang sama?
5. Catat hasil pengamatan dalam bentuk tabel dan berilah keterangan:
(+) jika kurang sensitif
(++) jika cukup sensitif
(+++) jika sangat sensitif
6. Mengapa setiap bagian tubuh memiliki sensitivitas yang berbeda-beda?
Video serupa lihat melalui playlist berikut:
Disclaimer:
1. Hanya sebagai opsi untuk membantu belajar siswa SMP MTs.
2. Siswa harus tahu bagaimana proses jawaban ditemukan.
3. Konten tidak menjamin kebenaran yang bersifat mutlak, karena tidak menutup kemungkinan ada eksplorasi jawaban lainnya.
Buku: Ilmu Pengetahuan Alam SMP Kelas 9 Kurikulum Merdeka
Penulis: Cece Sutia, dkk.
Penerbit: kemdikbud
semoga Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Bab 2 Ayo Identifikasi Aktivitas 2.1 Halaman 26-27 Kurikulum Merdeka ini bisa membantu kalian dalam mengerjakan tugas harian atau pekerjaan rumah saat ini.
Pembahasan soal:
Ayo Kita Cek Saraf Kita
1. Pilihlah pasangan praktik masing-masing.
2. Tutuplah mata pasangan kalian.
3. Sentuh dengan cotton bud atau alat yang aman pada ujung jari, telapak tangan, punggung tangan, lengan, pipi, dahi, telinga belakang, kaki, telapak kaki, atau area lainnya.
4. Apakah semua bagian yang disentuh memiliki daya sensitivitas yang sama?
5. Catat hasil pengamatan dalam bentuk tabel dan berilah keterangan:
(+) jika kurang sensitif
(++) jika cukup sensitif
(+++) jika sangat sensitif
6. Mengapa setiap bagian tubuh memiliki sensitivitas yang berbeda-beda?
Video serupa lihat melalui playlist berikut:
Disclaimer:
1. Hanya sebagai opsi untuk membantu belajar siswa SMP MTs.
2. Siswa harus tahu bagaimana proses jawaban ditemukan.
3. Konten tidak menjamin kebenaran yang bersifat mutlak, karena tidak menutup kemungkinan ada eksplorasi jawaban lainnya.