Сергей Арутюнов. Эволюция текста: чем книга третьего тысячелетия отличается от книг-предшественниц

В рамках проекта «Университетские субботы» в Литературном институте имени А.М. Горького состоялся мастер-класс поэта Сергея Арутюнова.

Во время мастер-класса было дано краткое концептуальное описание эволюции рукописных и печатных книг вплоть до третьего тысячелетия, перечислены основные элементы книжного жанра.

Современная книга – это часть единой информационной сети, подразумевающей связь каждого издания с множеством других ресурсов Глобальной сети. Главное требование к книге сегодня – приобретение читателем какого-либо навыка (skill), способности или умения, помогающего в реальности. При этом подаваемый материал унифицируется ровно до той степени, в которой книгу может понять и взрослый, и ребёнок одновременно, от чего язык подобных книг производит странное впечатление (т.н. «кофейная литература»).

[rusikemetis]

Это не про эволюцию текста...
А лекция интересная👍

[ВасилийСмирнов-хн]

Носители санскрита - уроженцы территории современной России... Книги атлантов... Этрусски = славяне... Застёжки - способ защиты от пожара... Это, конечно, интересно, но когда в стенах учебного заведения произносится такое (причём не как пример заблуждения) - это повод либо предоставлять очень серьёзные исследования, либо произнести: "Прошу прощения, ошибся!". Мне, сирому-убогому, предпосылки для первого исхода пока не встречались.

Что касается самой лекции: структура не слишком... верная(?) (ладно, не слишком выдержанная, на мой взгляд), нет обобщений, на основе которых можно было бы попытаться сделать прогнозы, нет привязки к создателям (со стороны вполне может показаться, что книги делали так, от нечего делать).
Как можно было построить материал? Например, так:
Часть I "Догутенберговская эра" (примерно 30% времени):
От первых образцов фиксации информации разного содержания (рисунки на скалах) до рукописной книги: цели, этапы, примеры и общие тенденции.
Часть II "Доцифровая эра" (примерно 30% времени):
От первых печатных книг до цифровых: цели, этапы, примеры и общие тенденции, сравнение с предыдущим периодом.
Часть III "Постпечатная эра" (примерно 40% времени):
Мир на пороге новой книги: цели, запросы и тенденции, прогнозы и интерактив.