Επιστήμη των Πολιτών και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση: Μια ιστορία καινοτομίας για τον πραγματικό κόσμο

Μαρία Δασκολιά, Δημήτρης Γκότζος
(Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών)

Η Επιστήμη των Πολιτών (ΕτΠ) αποτελεί μια πρόταση για εμπλοκή και ενδυνάμωση των πολιτών μέσα από την επιστήμη και τη δημοκρατική λήψη αποφάσεων σε ζητήματα των τοπικών τους κοινωνιών. Ένας μεγάλος αριθμός δράσεων ΕτΠ στην Ευρώπη και διεθνώς χρησιμοποιεί δομές, τεχνολογίες και πρακτικές με σκοπό την ενεργοποίηση πολιτών στη συλλογή επιστημονικών δεδομένων και παρατηρήσεων για το περιβάλλον και τα διάφορα περιβαλλοντικά προβλήματα, συμβάλλοντας έτσι και στην επίτευξη των 17 Στόχων για την Αειφόρο Ανάπτυξη. Από τη δική της πλευρά, η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση (ΠΕ) υποστηρίζει μαθησιακές διαδικασίες που αποβλέπουν στην καλλιέργεια αξιών και ικανοτήτων για δημοκρατική συμμετοχή των νέων στη διαμόρφωση των όρων για ένα πιο αειφορικό μέλλον. Στην παρούσα εισήγηση υποστηρίζεται ότι η ανάπτυξη συνεργειών ανάμεσα στην ΕτΠ και στην ΠΕ είναι όχι μόνο δυνατή και συμβατή λόγω των πολλών κοινών σημείων αναφοράς τους αλλά και προς όφελος της εκπαίδευσης και της συλλογικής προσπάθειας στην κατεύθυνση της αειφορίας. Η προσέγγιση αυτή αποτέλεσε τη βάση για το μοντέλο που προωθεί το ευρωπαϊκό έργο Cos4Cloud, υποστηρίζοντας την ένταξη της ΕτΠ στη σχολική εκπαίδευση μέσω ΠΕ. Παρουσιάζεται το πλαίσιο δράσεων που έχει σχεδιαστεί και υλοποιείται από το Εργαστήριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του ΕΚΠΑ και αναλύονται τα οφέλη από τη συμμετοχή σχολείων σε αυτές.