FRASES DE EDUCACIÓN QUE PERDIERON SU SIGNIFICADO

Últimamente me estoy dando cuenta de que las conferencias de pedagogos e ideólogos de la educación ya empiezan a ser, además de aburridas, muy repetitivas. Utilizan frases hechas, extraídas del constructivismo y otras teorías sin que tengan ya demasiado significado para los maestros.

#educación #maestros #escuela #calidadeducativa #alerta #últimahora #aprendizaje #enseñanza #alumnos #valores #lectura #disciplina #voluntad #hijos #padres #familia #constructivismo #tópicoseducativos

[albertoojeda]

Mtra.Petra buen día. Muy certero el punto de vista que expone. Es una responsabilidad enseñar y cuidar las actividades de aprendizaje. Saludos desde Mérida

[irmamendez]

Exclente reflexión maestra. Necesaria la memoria para abarcar, unir y visualizar el conocimiento.

[cristinagarcia]

Me hace pensar en el aprendizaje de las tablas de multiplicar y la forma en que mi generación las aprendió: repitiéndolas una y otra vez. Ahora, a los chiquillos a los que me toca enseñar (soy historiadora y doy clases de esa materia) incluido mi hijo, tienen muchas dificultades para hacer operaciones con multiplicación.

Por lo demás, tengo la impresión de que los chavos tienen la idea de que uno está ahí de adorno y no van a aprender algo que no puedan buscar en Google, por eso la actitud tan displicente y retadora en algunos casos.

[leonorgutierrez]

Abdolutamente cierto mi Querida Maestra, la “patología”, de tán fallida educación escolar, está en una terrible “etiología”, de padres de familua y maestros, muy mal preparados, que sólo se encargan de << Información>>, y no de << formación>>. Aparte de tán lucrativo negocio de escuelas y colegios. Es una pena ! ! ! !
Muchos saludos!!! Gracias .

[bienvenidoflores_]

Realmente me parece muy interesante los elementos que introduce en la sustentación de su exposición, pienso sin embargo que la memorización dentro de la dinámica de los aprendizajes es un obstáculo para los aprendizajes. Memorizar con conceptos es una trampa, es un facilísimo, es un enlatado, debemos recordar que la memoria a largo plazo se puede definir como el mecanismo cerebral que nos permite codificar y retener una cantidad prácticamente ilimitada de información durante un periodo largo de tiempo. Los recuerdos que almacenamos en la memoria a largo plazo pueden durar desde unos segundos hasta varios años, pero que luego desaparecen .

En ese sentido hay que concebir un discente de naturaleza pensante, constructor de conceptos y asesor de raciocinio. El traslado de conocimiento ha sido la responsable del fracaso de la educación en el mundo con raras excepciones.
Otra cosa, la educación es sistémica, nada que ver con maestro-alumno, , , la educación debe formar un triángulo virtuoso de Padres( familia para educar ) - Escuela para enseñar- Comunidad como ente cogestionario y vinculante del sistema reclutado.

En fin maestra, me gusta su discurso, pero con todo respeto la educación no es tiza, borrante, pizarra, ,, ese idealismo sustentado via fechas, transmisión y centralismo no es lo que aspiramos!!!