Из академа в эстраду. Не переход, а расширение

Гостем нашей видеоконференции в чате "Учителя вокала" стала прекрасная Катя Мерак, Войс-коуч, голосотерапевтка, многожанровая вокалистка, блогерка. Член организации Estill Voice (EFP)✨✨!

Тема конференции: «Из академа в эстраду. Не переход, а расширение»💜

Полезные ссылки от Кати:

[art_rechitsa]

Благодарю за эфир очень много пользы класс!

[katarinamorar]

Есть одна очень эффективная техника, которой я пользуюсь с учениками различного уровня подготовки. Может быть кому-то пригодится. Упражнение "Тучный человек" или "Карате", на звуке "Ха" делаем удары, можно помогать себе руками, также можно посмеяться наигранно представив себя злодеев или тучным человеком. Сразу же находится грудной регистр. 😉 и потом начинаем на слоге Ха, распевку. В общем, я когда придумала это упражнение, поняла, что ученикам как-то психологически легче, его делать...😊 надеюсь, кому-то пригодится ❤ и, кстати, очень интересное видео.😊

[veto_mr]

Мой вокал улучшился просто от просмотра этого видео. Я серьезно. В детстве пела в хоре. Месяц занимаюсь с переводом по эстраде (до этого 2 года занималась с другим, но толку было не много). Очередное занятие у меня было на следующий день после просмотра видео и препод меня захвалила))) я реально сама чувствую, что стало лучше получаться. Огромное спасибо за такую ценную информацию!!!

[КсенияГончарова-ях]

Хвала небесам за то, что мне попалось это видео. Сколько я намучалась, пока искала у себя этот грудной регистр. После просмотра и проделанных упражнений я наконец-то его нашла😂 Спасибо Вам огромное❤

[nadja]

Спасибо за профессионализм! Такой педагог сможет грамотно поставить голос и связки у ученика будут здоровыми. Самое главное, педагог умеет все правильно показать голосом

[bloos_]

ВЫ МОИ СПАСИТЕЛИ, ОГРОМНОЕ СПАСИБО!!!

[erakaynozoya]

Очень полезная информация! Спасибо большое!

[morellamorta]

Очень интересно, очень подробно, рассказана прямо методика работы. Но... почему по словам спикерки мы идем с фальцета на толстое. На второй ступени EVT именно так рассказывали, что академистки никогда не поют на фальцетном смыкании, в основном на тонком. И у меня как у академистки как раз проблема с фальцетным жестким смыканием. Именно на тонком, а не на фальцетном была выстроена вся первая октава и я с него долго пыталась выстроить толстое смыкание выше ре первой октавы. Очень бы хотелось ответ на комментарий, хотя боюсь в силу длительного времени с эфира не дождусь((
А насчет ложных - это очень точное уточнение, я замечала, что мой разговорный звук очень странный, думала, что только из-за низкой гортани. А после прохождения тренинга EVT поняла, что отчасти причина еще и в разведенных ложных.

[tatiana_songsoul]

Примеры на 7 минут показались мне странными. Академист как минимум не будет петь с таких придыханием, и затвангованности не показали. Как тогда людям понять, о чём идёт речь?