РАЗБОР ЗАДАНИЙ С ЕГЭ-2021 ПО БИОЛОГИИ

Медвуза – проект для поступающих в медицинский.

🍊 Таймкоды:
00:00 — интро!
06:15 — а в резерве могут быть такие задания?
07:50 — задания №22
08:03 — "в пробирку с кровью человека добавили такой-же по массе 0,1% раствор пищевой соли..."
09:46 — "почему в настоящее время к экологическим проблемам относят кислотные дожди и озоновые дыры?"
11:44 — "почему близкородственные браки - это плохо с точки зрения биологии?"
12:45 — "почему небольшое количество глюкозы можно ввести в кровь, а белки при инъекции вызывают нарушения самочувствия?"
13:45 — задачка о пульсоксиметре
16:22 — задание о синдроме Клайнфельтера
17:48 — "кожицу лука поместили в концентрированный солевой раствор..."
19:08 — "земляника может размножаться усиками, на которых образуются розетки..."
20:20 — задачка о рыбках, которые спасли СССР от малярии
21:20 — "почему при плановой госпитализации пациентов проверяют на наличие антител против ВИЧ, гепатита В и С?"
23:00 — "почему после интенсивной нагрузки болят мышцы?"
24:10 — "почему картофель выросший на почве после бобовых растений дает лучший урожай?"
24:55 — задания №23
25:18 — "изображен череп животного. Установите как давно оно жило. Определите, к какому классу относится и в какой период обитало. Зачем ему клыки?"
26:27 — "даны картинки двух растений: срез стебля растения и срез листа растения..."
27:50 — задачка на хронологическую таблицу семенного папоротника и слепок листа и семени
29:45 — "даны рисунки трёх фаз сердечного цикла..."
31:00 — задачка о клетках, из которых выходил эритроцит. Объясните, что именно выходит из клетки и опишите этот процесс
32:00 — Дана модель Дондерса (препарат легких с трахеей, заключенный в прозрачную камеру). Какие процессы показаны на рисунке?...
34:22 — "к какому классу типа Хордовые относится животное с этим черепом. Какой тип питания? Какой трофический уровень?"
38:18 — "2 рисунка икроножной мышцы со скелетом. На каком рисунке изображена икроножная мышца в напряжении?..."
39:38 — задания №24
41:16 — задания №25
41:32 — "системы органов связаны у всех организмов и далее сравнивают кровеносные системы ракообразных и насекомых одного размера..."
43:38 — задание про семена с маркой на упаковке F1
45:23 — "в какой научно-практической деятельности человек применяет анализирующее скрещивание?"
47:12 — задачка о морских костистых рыбах, у которых плохо развит капиллярный клубочек нефрона
50:13 — "укажите экологические факторы способствующие для вспышки численности насекомых. Не менее 5 факторов."
53:25 — "корова облизывает новорожденных телят, рождённый в неволе скворец умеет петь, а недавно рожденные кроты умеют рыть тоннели. Как называется такое сложное поведение?..."
56:28 — "почему если в воздухе концентрация кислорода больше чем в воде, рыба на суше задыхается?..."
01:00:47 — "во время листопада стебель из зеленого меняет цвет на бурый. Клетки отмирают, накапливается вещество..."
01:04:45 — "основная функция легких – снабжение тканей кислородом. Какие еще функции есть у есть этих парных органов?"
01:09:45 — "ученые отрезали все нервы от цнс у поджелудочной железы у животного.
Но когда попала пища в кишечник, поджелудочная железа заработала. Почему?..."
01:14:15 — "у земноводных по сравнению с рыбами лучше развит передний мозг,а мозжечок развит слабее. Относительный размер продолговатого мозга в ходе эволюции у позвоночных животных не изменился. Объясните это."
01:17:49 — "почему в хлоропластах крахмальные зерна мелкие, а в лейкопластах крупные? Объясните это, исходя из функций органелл..."
01:19:56 — "древнеримский философ Цельс дал определение воспалению..."
01:24:04 — "при прокаливании кости она меняет свой химический состав..."
01:26:00 — задания №26
01:26:15 — задание о серповидно-клеточной анемии
01:30:13 — "что такое популяционные волны?..."
01:34:00 — задача о белых и серых мышах и о хищных птицах с острым и обычным зрением
01:37:00 — "у вида насекомых Z вследствии мутаций сформировалось ядовитое жало, которое надежно защищало их от птиц..."
01:38:43 — "на вулканическом острове в 25 долинах обитает 25 видов улиток. Какой тип видообразования?..."
01:40:12 — "в палеонтологии широко применяют метод радиоуглеродного датирования. Для чего используют этот метод?..."
01:43:25 — "известны 3 вида двоякодышащий рыб..."
01:45:10 — "почему весной в пресных водах России резко возрастает численность рачков — зоопланктона?..."
01:46:18 — задачка о нарвалах
01:51:20 — задачка о ядохимикатах, от которых погибают хищники, а не травоядные
01:52:15 — "терморегуляция насекомых. Известно, что насекомые - пойкилотермные организмы..."
01:55:15 — "Чем клеточные включения растений отличаются от органоидов?..."
01:58:10 — задачка о маточном роении
02:01:56 — задания №27
02:03:40 — задания №28
02:05:00 — слова поддержки от Дарвина и Марка ❤

#Дарвин #БиологияДарвин #Вебиум #ЕГЭ #БиологияЕГЭ #Биология

[Diana-ch]

Я СВОБООДЕЕЕЕН, СЛОВНО ПТИЦА В НЕБЕСААХ!
Я СВОБООДЕЕЕЕН, Я ЗАБЫЛ, ЧТО ЗНАЧИТ СТРААХ!
Я СВОБООДЕЕЕЕН С ДИИКИМ ВЕТРОМ НАРАВНЕ!
Я СВОБООДЕЕЕЕН НАЯВУ, А НЕ ВО СНЕЕЕ!

•Спасибо вам обоим за шикарные уроки💜
•Вы навсегда в наших сердцах в качестве ЛЕГЕНДАРНЫХ учителей🔥

[zeit]

Вопрос на уроке биологии:
Что находится внутри клетки?

Ученик: негры

[РАЗЛАГАЙ-КА]

Нарвалы, пчелы, хвощи и плауны по срезу стебля, рыбы в холодной воде, та самая задача на стоп-кодоны и ихтиоз с гемофилией. В прошлой жизни я, наверное, грешила неслабо.
Я хотела спросить - если в 24 две верно указанных ошибки и одна - неверно, и по факту это биологическая ошибка, то это 1 балл?

[Asya_G]

В 24 был онтогенез.

В 25, где «нужно уточнить вопрос», речь шла о значении пробки (не менее 5) для стебля и при листопаде. В задании в самом начале подробно описывался процесс образования пробки (клетки становятся мертвыми, стенки одревесневают, внутри заполняются воздухом). Ещё говорилось о том, когда это происходит (время года).

В 26 здании был вопрос о зоопланктоне. Почему его численность резко возрастает весной в пресных водоемах России? Дальше шла речь про адаптации его. Для чего нужны щетинки? Почему он прозрачный? Функции жировых отложений или что-то в этом роде.
P.s. жировое тело для удержания на поверхности воды.

В 28 были куры. Самки XY. Самцы ХХ. Вроде бы окраска сцеплена с Х-хромосомой.

[kurlyksemkovic]

Москва, 28.
Курица с белой окраской и гребень + петух с коричневой окраской и без гребня.

Итог - петухи белые с гребнем, куры - коричневые с гребнем.

Второе скрещивание - петух с гребнем и белым окрасом, курица коричневая и без гребня. Все потомки получились единообразны по цвету и наличию гребня.

[ЭльфБезымянный]

Жесть у некоторых варианты были, я бы не написала вторую часть... У меня первая часть сложная была, а вторая лёгкая - 22 близкородственные браки, в 23 скелет земноводного, 24 методы генетики, 25 функции лёгких кроме дыхания (это я не решила), в 26 анемия с малярией, 27 и 28 стандартные

[Kk-icxp]

Было 26 задание про серповидно-клеточную анемию.В общем там в самом задании было написано что это рецессивная мутация, что бывает легкая форма, летальная и здоровые эритроциты.И написано про малярийного плазмодия, что не поражает изменённые эритроциты.И про то что жители Африки имеют легкую форму анемии.Что в Африке распространен малярийный плазмодий-возбудитель малярии.Первый вопрос-какой вид естественного отбора проявляется(я написала что стабилизирующий, тк преимущество получают особи со средним проявлением признака(одни умирают(гомозиготный по рецессиву), другие заражаются малярией(гомозиготные доминантные)).2 вопрос-про генотипы, соответствующие фенотипам(написала АА-здоровые эритроциты, Аа-легкая форма анемии, аа-летальная форма).3 вопрос надо было объяснить с точки зрения эволюционной теории(написала что сначала возникла мутация, потом в борьбе за существование гетерозиготные особи получили преимущество и что естественный отбор закрепил гетерозиготность)Как думаете, дадут максимум баллов за такой ответ или что то не то?

[kurlyksemkovic]

В 27 - дана днк, верхняя цепь матричная, начинается с 5' конца. Нужно построить по этой ДНК тРНК, подписать аминокислоту которую она переносит. Третий триплет кодирует эту тРНК.

[СофьяЯкушова-гт]

23. Семя томата ( описать его составные части, из чего образованы и функции) задание легкое, просто как будто мне одной оно попалось, не видела больше его нигде

[apoptoz]

два маленьких вопроса)
1. Если в 22 задание с синдромом Клайнфельтера написал, что это происходит из-за не расхождения хромосом в анафазе 1 мейоза, но не написал о гаметах, могут засчитать?
О цитогенетическом методе написал
2. В 23 задание было растение Кордаит древнее голосеменное. Если я написал, что у них есть органы похожие на шишки. Это будет биологической ошибкой. На самом экзамене из-за нервов не сообразил, как лучше их назвать :с
Поэтому сказал о схожести с шишками :с

[АнютаМихеева-ищ]

Эххх, перепутала мутуализм и коменсализм. - 2 первичных. Эххх

[kkk]

23. Про ученых
Все нервы обрезали, но как только пища попадала на слизистую оболочку кишечника поджелудочная выделяла панкреатический сок в неё. С какой целью учёные провели этот эксперимент? Почему железа продолжала выделять панкреатический сок? Какой отдел переферической нервной системы иннервирует работу поджелудочной железы?как именнно он на неё влияет?
——— по условиям было такое ощущение, что подводят именно к какой-то связи между поступанием пищи в кишечник и выделение сока. Что-то по типу условного рефлекса

[Анастасия-зню]

Про радиоуглеродное датирование Тася рассказывала!

[marinagerman]

Дарвин, а если я в 22 задании (про расположении генов в хромосоме) написала, что однозначно расположить гены нельзя, т.к. не дано расстояние между генами, зачтут? Или надо было написать про процент кроссинговера? (Но я вначале написала, что 1процент равен одной морганиде)

[АнгелинаНабиева-хс]

В 1:15:04 написала, что у земноводных пространственная координация и ориентировка проще, чем у рыб. Засчитают?

[Злата-ьо]

Вопрос про опыт с поджелудочной железой
Учёные провели опыт и отрезали все нервы от поджелудочной железы, но когда еда попала на слизистую кишечника, то пищеварительный сок, на удивление учёных, снова выделялся. Какой отдел переферической нервной системы иннерирует работу железы ? Как этот отдел влияет на работу железы ? Что хотели выяснить учёные этим экспериментом ? И еще один вопрос вроде был

[flesi]

Такие легкие задания были, про семена f1 я бы там весь лист вообще расписала... Но мне попались нарвалы с их биологическим регрессом, спасибо, да.

[СофьяКуклина-ыш]

Сейчас почти все эти задания есть в Рохлове 22

[Jenny-wc]

25. В атмосфере содержится кислорода намного больше, чем воде. Почему если рыбу вытащить на сушу, ей будет плохо (не помню че там дословно)? Объясните, учитывая особенности строения жаберных щелей и газообмена у рыб. Почему рыбакам следует при ловле рыб складывать рыбу в ведро с холодной водой?

[РомаКарпов-хе]

22
Написали про синдром Клайнфельтера
И спросили в результате какого процесса получается данная мутация и каяками методом био его можно обнаружить?