Урок 468. Закон радиоактивного распада

Урок физики в Ришельевском лицее

[БакытБейбитов-ир]

Уникальный учитель. Учитель учителей! Сколько знакомых учителей слушает его лекции включая меня. Здоровье ему и удачи.

[Богуслав-шв]

Урок 687 пройден 🎉, СПАСИБО БОЛЬШОЕ ЗА УРОК!😊

[Met-ark]

Отличный урок, настоящий профи. Теперь ясно, что никакого волшебного "полураспада" как такового просто нет. Есть только вероятность распада в любой промежуток времени.

[AndreyMukhin-uvlz]

Парни попрощались перед началом опасного эксперимента.

[zhuldyznugmanova]

Блин, нам бы такого учителя😭😭😭 чтоб так легко закончить тему урока и пойти пить чай

[МишаМехоношин-ою]

спасибо большое от души душевно в душу)

[LinusTorvalds]

Списипо за качественные видеоуроки. Вы - гений!

[tormentor_]

Мне 29 и я жалею, что мне в школе так не предподавали ну или у меня не было желания это слушать и понимать

[Vladislav-Tseryupa]

Кстати, вторая задача из Кирика очень даже интересная. В ней t=1 сут, T=1620 лет (!). Если применять основной з-н радиоактивного распада при подсчете оставшихся атомов [ N(t)=N0*2^(-t/T) ] и использовать *приближение с помощью дифференциала*, то можно не считать столь малую *степень*, а просто перейти от экспоненциального закона к линейному :) Хотя это, походу, в точности то же самое, что и использование постоянной распада.

[ОООПетроСофт]

Тем кто преподавал и слушал лекцию задача: за сколько времени распадается шар из урана-235 полностью (чтобы ни одного атома не осталось), если начальная масса этого шара 100 кг и шар окружён оболочкой из бериллия, а период полураспада равен 703 800 000 лет? Это то, о чём умолчал преподаватель и не преподают в школах.

[alexselivanchik]

Тоже преподаватель физики в школе на монетах эту тему объяснял, ностальгия ))

[vladjans]

В этой лекции (тематике) можно иллюстрировать процесс распада используя метод Монте-Карло - т.е. моделировать случайный процесс (например, в Excell). Это может быть интересным для некоторых учащихся. Если будет желание уточнить что и как, спрашивайте...А так уроки отличные.

[ПавелПодъячев-тх]

Какое странное следствие из этого закона распада. По истечении каждого периода полураспада вероятность распада отдельной квантовой системы составляет каждый раз 50%. Выглядит, что вероятность распада частицы со временем не увеличивается. И однако же рано или поздно частица распадется. Воистину, кто понимает квантовую механику, тот не понимает ее.

[ムシヒンオレグ]

На 16:33 у преподавателя мел полураспался 😂

[consequencesofactionscoa]

Здравствуйте. А у меня вопрос. Если наблюдатель начал наблюдать распад не сначала, то какой вид графика он увидит? К примеру, с 1 (t/T).
Если он видит не первоначальный "крутой спуск", то как это сходится с первым утверждением? Если он видит первоначальный "крутой спуск", то получается график должен выглядить как некая пила с постоянно уменьшающимися зубьями. Тогда, по горизонтали следующийщий отрезок должен быть в два раза меньше предыдущего отрезка.
Из того, что я слышу в этой лекции, получается, что с уменьшением числа оставшихся ядер возрастает время их существования. Первая половина распалась за период 0-1, а вторая за период 1-6 🤨? График противоречит сказанному. Может отсюда и такие умопомрачительные периоды распада, в миллиарды лет?
В моменте это видимо работает, но только на один временной отрезок. Длительность этот график не описывает.

[andrewsuslov]

Скажите пожалуйста, какое оборудование вы используете для записи лекций. Если можно подробно расскажите о процессе съёмке, нам нужно у себя в лицеи снять 30 лекций.

[ПавелСаливончик-нп]

Павел Андреевич, вы кажется забыли занести курс Ядерной физики на канал РЛ физика.

[хумайхумай-рд]

Здравствуйте, а можно описание этого лабораторного работа ?