Atividade de leitura e escrita para alfabetização inicial

NOVA ESCOLA NA SUA ESCOLA
Beatriz Gouveia, coordenadora de projetos do Instituto Avisa Lá, visita a EMEF Anacleto Campanella para realizar uma atividade de leitura e escrita com uma turma de 1º ano, levando em conta os diferentes momentos de aprendizagem de cada aluno.

[luizapink]

Sou professora a muitos anos. Amei!! Como professores devemos buscar métodos de nos auxiliem no nosso trabalho. Não temos que buscar quem é certo, mas fazer o melhor como profissional da área.

[cristinamayer]

O alfabeto móvel é um recurso importante
para a criança que ainda não se apropriou do
Sistema de Escrita Alfabética (SEA). Seu uso,
especialmente em duplas ou trios, potencializa
a aprendizagem da escrita e da leitura do que
se escreveu, possibilitando o reconhecimento
das letras, o registro das palavras e reflexão
sobre quantas e quais letras utilizar para
escrevê-las. Possibilita também a socialização
de conhecimento entre os próprios alunos,
pois podem, juntos, pensar em qual a melhor
maneira de escrever uma palavra.

[jonathasgoisdearaujo]

È incrível que para as pessoas nada está bom, olha o método da cartilha foi bom mas em outros tempos, creio que não devemos julgar método algum por que cada um contribuiu de alguma forma em sua devida época, hoje os tempos são outros, existem muitas novas tecnologias e muitos jeitos de ensinar, na minha opinião a professora está de parabéns, ela me lembrou um educador muito conhecido como Paulo freire, e também alguns mais atuais como Emília ferreiro e Ana teberosky, o trabalho que ela fez foi óbvio mas genial, destacou os níveis de aprendizagem das crianças para se dar a devida atividade sem perca de tempo, atividades para crianças pré-silábicas, silábicas e alfabetizadas essa compreenção do professor descobrir o nível do seu aluno é super importante parabéns.

[marisamoraes]

Organizar isso tudo sozinha e muito difícil. A ideia é boa. Mas até organizar e fazer eles entenderem que tem q ficar sentado fazendo vai uma aula toda . Seria ótimo uma turma reduzida ou um auxiliar na sala. Pq os alunos n Sã o comportados assim num dia normal.

[ismaelsilva]

Independente se eu concordo com tudo ou não...o importante é estarmos em constante evolução.

Aliás, percebi sutilmente que o projeto é bastante influenciado por várias teóricos.

Boa iniciativa.

[mariajosedasilva]

É muito interessante. Trabalhou de formas diferentes segundo cada nível de aprendizado em cima do mesmo tema, uma verdadeira inclusão. Mas, não quero criticar, pois, em tudo que se faz para melhorar a educação é crescimento para nós como profissionais . Por isso parabenizo, mas há uma grande diferença entre aplicar um estudo com a sala pronta pra filmar e a realidade de acompanhamento diário, com uma grade tão extensa de conteúdos que precisam ser cobertas durante o ano letivo, com crianças especiais, passeios e eventos infindáveis e ainda sem um auxiliar em sala. Digo do ponto de vista da escola particular onde comumente é assim.

[meciacostadiasdasilv]

Amei!!!! Acrescentou ainda mais sobre o que tenho estudado e acreditado! Amo essa fase da alfabetização! :D

[professoravanessamusicaliz]

Gostei muito, essa forma de trabalhar com pequenos grupos, quanta riqueza e dedicação que um Docente faz ao interagir para com seus alunos!.

[minha.visao.espirita]

Muito importante fazer esse movimento de reflexão. É de um cuido muito grande com a aprendizagem do aluno. O faz de fato ter que refletir. Muito engrandecedora essa aula, gostei muito, assisti duas vezes. Obrigada.

[profcarla]

Adorei. Isso sim é ensino e aprendizado. As crianças necessitam desse estímulo, formas de aprendizagem. Tem crianças que chegam ao 3 ano do fundamental silabico alfabético, principalmente alunos de escola pública. Adoto esse método de ensino, porque se fosse o meu filho que estivesse no 1° ano do fundamental e tivesse tendo esse projetos de leitura com todo esse empenho, ficaria muito feliz. Porque se eu estou incentivando meu filho em casa, então eu quero que a escola faça o mesmo.
Sou professora e fiquei super satisfeita com seu vídeo. Parabéns!

[welligtonaraujo]

Gostaria de ver essa dinâmica feita na rede pública, seria uma visão mais real do nosso país.

[EducaçãoDiaaDia]

Deixar as crianças perdendo tanto tempo com criação de hipóteses é um absurdo, eu acredito em uma alfabetização orientada, a construção da escrita deve ser um caminho seguro com informações corretas, primeiro você ensina depois pede para ele fazer. Como pedir para escrever sem ensinar primeiro as bases da alfabetização. é angustiante deixar as crianças tentando produzir sem fazer direito como fazer. As orientações da BNCC sobre como alfabetizar é perfeito.

[vaniaaquino]

Muito interessante ver as práticas e as experiências exitosas nas atividades do gênero poesia.
Desafios muito bom.

[Kovolosk]

Ela está dando aula pra crianças ou pra alunos da

[AdolfoHickmannProf]

Parabéns à professora Beatriz Gouveia pela intervenção e trabalho.
Sou linguista e atualmente pesquisador em Educação na UFPR de Vigotski e Bronfenbrenner, com foco nas relações interpessoais para o desenvolvimento humano. A ZDP é um ponto relevante da teoria para a prática pedagógica.
Abraços,
Prof. Adolfo Hickmann

[alessandramariadasilvaroch]

Excelente intervenção!!! Trabalho minucioso e individual com cada grupo de alunos para que eles avancem

[bibliotecas]

Palavra solicitada foi "deixa" e, com a intervenção, a criança escolheu somente o "A". Ficou assim?

[Clesiomm]

Onde tem essas crianças tão bem comportadas na rede pública? rs

[teresaavanzini]

Gostei da proposta, já utilizo no fortalecimento de aprendizagens!

[GRACIANAQUEIROZ]

O prazer é o que todos buscamos. Atividades ludicas pode tb ter uma apresentação seria e com vocabulário linguístico rico. Não confunda atividade ludica com comportamento de 'animador de palco' para o professor.