La Pédagogie Freinet : une Éducation Coopérative

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★ De la coopération à l'école jusqu'aux correspondances scolaires, voilà un bel aperçu de la pédagogie Freinet et son évolution ! ★

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Cette vidéo est sous licence CC-BY-SA.
Montage réalisé par Siddharth - merci beaucoup.
Merci aussi à Martine Boncourt (ICEM) pour ses conseils et sa relecture critique.
Merci enfin à toutes les autres personnes qui m'ont aidé !

☕ SOURCES ET LIENS UTILES ☕
Une école Freinet. Fonctionnements et effets d'une pédagogie alternative en milieu populaire. (dir. Reuter, 2007)

Eléments de théorisation de la pédagogie Freinet (LRC-ICEM-Pédagogie Freinet, 2013)

L'évaluation en pédagogie Freinet (Holliger, 2017)

Рекомендации по теме
Комментарии
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Merci pour votre reportage bienveillant sur cette méthode. J'ai 50 ans et j'ai connu la méthode freinet de la maternelle au primaire. Je n'en garde que de bon souvenir, maître, camarades, entraide dans nos difficultés. Pour ma classe nous avons tous des niveaux au dessus du bac alors qu'à l'époque cette méthode était très controversée et considérée comme inefficace

sandrineadam
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Moi, j'ai pratiqué la pédagogie du projet coopératif, combinée à la pédagogie institutionnelle. C'est énormément de travail, ça n'est pas facile, ce n'est pas donné à tout enseignant (il faut sans arrêt" être à la hauteur"), mais c'est enthousiasmant et dans cette pratique, l'échec n'existe pas ! C'est la solution pédagogique idéale!

jeanvandenberghe
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juste un commentaire sur la vidéo : pour moi c'était un peu fatiguant les commentaires en permanence du double. merci pour l'information du reste.

zeynabtherese
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court, précis, percutant, présenté d'une façon humoristique, ce montage résume en qqs minutes les idées-fortes de la pédagogie Freinet faisant référence au passé (à l'histoire) c'est ce qui est le mieux réussi et au présent ... sympa à présenter aux parents en début d'année scolaire, restera alors à expliquer l'importance de l'engagement militant de l'enseignant, le dynamisme de l'ICEM (le 53 ème congrès Freinet va avoir lieu à Grenoble du 22 au 24 août 2017) et le rôle de la FIMEM (Fédération Internationale des mouvements de l'Ecole Moderne) chargée de développer la coopération internationale...

gillessapirstein
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Salut,

Ma fille qui a aujourd'hui 15 ans a pratiqué 5 ans de cette pédagogie de la moyenne section au CE2 à la Mareschale sur Aix en Provence. Elle est partie de cette école suite à un déménagement et donc c'est retrouvé en méthode classique. Elle m' a dit qu'elle avait eu du mal au début à s'intégrer à une autre méthode car la méthode freinet lui plaisait énormément...

Cette méthode à eu des conséquences très positif sur son travail ( on le voit à travers ses notes)"1ère de sa classe et mention bien arrivée au brevet et en plus elle s'est dit elle-même qu'elle aurait pu faire beaucoup mieux...

Arrivée en second, elle se débrouille pas si mal mais elle réalise les difficultés dans certaines matières où elle se trouvait bien et facile!!

Je suis très contente qu'elle est pu avoir cette méthode, en étant dyslexique j'aurais aimé avoir cette méthode au CP, j'aurais pu évité le redoublement!!
Maintenant c'est ma deuxième fille! je découvre les difficultés arrivée au CP mais elle n'est pas dans une école freinet...

En tout cas, méthode super, il faudrait plus d'école et d'enseignant pour cette méthode!!

aurelielilychabbat
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Erick Monier Ringrave Je suis un Ancien enfant de Celestin et Elise Freinet du Pioulier de leur vivant 54/56 .... La difference entre le present et le passe que j'ai vécu est que nous avions une vie quotidienne qui etait presque sauvage .... C'est ce que j'ai aime le plus .... Une balance de liberte qui ne se compare pas avec le present. Nous etions des enfants tres libres et non conformistes . quelques uns de mes copains de l'epoque ne se sont pas trop bien adaptes et se sont sentis hors de la norme societale Dans mon cas je l'ai exploite a mes fins . Rebel jusqu'au bout expatrie en Australie !.... Je me souviens de mes jours au Piouliers comme si c'etait Je visite mon copain qui habite encore en face de l'ecole.... si klk;un lit cette note et interesse a en savoir plus, n'hesitez pas a me contacter.... J'ai beaucoup a dire

OZErick
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Bonjour Je pense que j'ai été éduquée par cette technique...nous avions des travaux au plan..une série de productions à remettre sous 15j notamment des dossiers sur des thèmes que nous devions présenter aux autres on était noté vert jaune rouge ...nous faisions souvent des travaux collectifs comme la création d1 Bd, de la chorale, des ateliers manuels que nous choisissions..je n'ai jamais eu de cours d'histoire géographie ce qui m'a choquée en primaire ..pouvez vous m'indiquer si c'est cette pédagogie ? Merci

catba
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Bonjour en primaire...je n'ai eu aucun cours d'histoire-geo....par contre on était très autonomisés on avait un travail au plan Cad une liste de travaux à réaliser sur 15j..notamment des dossiers que l'on.presentait à ses camarades on était noté vert jaune rouge et pas en chiffres...quelle est cette pédagogie ?

cathyba
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merci pour cette vidéo qui me sert aujourd’hui

vicre
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Bonjour, je suis enseignante en ITEP et ça m'intéresse beaucoup ces différents courants pédagogiques alternatifs. Toutefois, je trouve que c est difficile de les mettre en place dans le sens où mes eleves sont difficiles, indisciplinés voire insolents. J ai fait un atelier philo avec eux pendant plusieurs mois mais au lieu d apprécier ce moment d échange pour exprimer leur opinion, ils préfèrent s insulter, se chercher, se disputer.... très peu de respect enver les un les autres. dans ce cas là, je dois me montrer autoritaire pour leur rappeler à l ordre... c beaucoup moins fun.. Je pense que la pédagogie freinent est plus adapté aux enfants qui ont une certaine conscience et maturité et discipline. Et je trouve qu il y a de plus en plus des enfants difficiles. Qu'en pensez vous?

EmilyJoe
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Merci pour cette vidéo qui m'a permis de comprendre en peu de temps les premiers points de la pédagogie Freinet pour mon dossier :D
Je m'abonne et irait voir vos vidéos plus tard :)

laurabml
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Bonjour,
Cette pédagogie existe-t-elle aussi dans le secondaire ?

Planthier
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Je suis étudiante, ce vidéo m' a beaucoup appris, bravo et merçib!!! 🇭🇹

rachellelouis
Автор

merci à toi. cela dit un aspect fondamental de la pédagogie vivante proposée par Freinet est le lien avec la nature, que l'école ait un jardin, un potager, une mini ferme en son sein, proche ou suffisamment proche pour que les enfants y aillent plusieurs fois par semaine.
Aussi il pronait que les cours de récréation soient des jardins où les enfants puissent explorer l'univers naturel, faire des cabanes ou encore autres constructions avec des branchages; qu'ils prennent soin d'animaux petits et grands, etc.
Cet aspect qui me semble fondamental et malhereusement passé à la trappe dans nos écoles bétonnées du XX eme. On ne peut que espérer que dans ce XIX eme et au plus vite on réabilite la nature au coeur de nos villes et de nos écoles. Sans elle, les enfants sont coupés de la vie, du vivant et sont livrés à la sécheresse de cette société humaine qui ne peut se suffire à elle-même.

anayansiyuqueri
Автор

J’ai bien aimer, de tant plus que je suis dans une école a pédagogie freiner depuis maintenant 3-4 ans
Aussi j’adore l’intervention de l’alter ego

Griffvious
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Combien y a-t-il d'écoles Freinet dans le monde ? Merci.

mostafa.
Автор

Merci pour toutes ces informations, si vous pourriez nous citer les axes des pensées de freinet je serai reconnaissant

bekhtihassene
Автор

Petite question : je sais que les méthodes "alternatives" comme la méthode Freinet (que je trouve plus intéressante que Montessori ou les écoles démocratiques, personnellement :) ) sont souvent enseignées à l'école primaire, mais beaucoup moins après. La méthode Freinet s'applique-t-elle bien à un niveau collège et surtout à un niveau lycée, dans l'optique d'une préparation à un diplôme comme le bac notamment ?

Hurikokoko
Автор

Quel est le createuer de la pedagogie ?

francoisroms-cv
Автор

Bonjour

En primaire je n'ai jamais eu de cours d'histoire-geo ou de sciences...on avait des 'activités manuelles qu'on choisissait nous même, chorale obligatoire en ce2 on avait le " travail au plan" Cad un plan de travail à rendre sur 15 j ( rédaction ect...) des exposés quon devait présenter devant les élèves ( nos notes vert jaune rouge) donc insistait beaucoup sur l'autonomie, je me souviens effectivement d'une machine à impression avec l alcool à brûler ...
Un.jour notre maître étant malade, son remplaçant nous a fait un cours sur le Mont blanc j'étais choquée car n'ayant jamais eu aucun cours d'histoire...
Sauriez vous m'indiquer de quelle pédagogie il s'agit....( École du Val 14200)..merci

cathyba