FUNCAO | DIAGRAMA DE FLECHAS \Prof. Gis/ - AULA 7

FUNÇÃO por meio do NOÇÃO DE FUNÇÃO - DIAGRAMA DE FLECHAS. Não deixe de assistir a aula e acompanhar todos os detalhes da explicação. ❤

Matemática com a Gis

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Grande abraço,
Gis Bezerra.

#diagramdadeflechas #giscomgiz #funcao

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[thzinnofc]

Sou inimigo da matemática não é possível

[willtreaty]

Após eu ter algumas crises de aprendizagem, fiquei desesperado para aprender esse conteúdo antes da prova!! Você não sabe quanto suas aulas estão me ajudando.. Quando eu acabar as aulas de função afim irei partir para a quadratica 🥰😁

[Sakiiiii]

Boa noite prof, me ajudou bastante eu sou autista e na maioria das vezes não entendo a explicação do meu professor e ele também não tem paciência para me explicar... O que eu não aprendi em 2 anos de aula com ele aprendi com você em menos de 30min muito boa a explicação ganhou mais uma inscrita

[Alaianevendramini]

O problema da matemática é que não para. Sempre aparece mais um tormento

[guizin]

Amanhã tenho prova e deu pra ter uma ótima noção de como funciona com sua aula

[leticiaazevedo]

Achei engraçado ela fazendo a analogia de que cada bolinha do conjunto A é um arqueiro e ele só tem direito a uma flecha, quando aprendi, meu professor ensinou fazendo analogia de que cada bolinha do conjunto A era uma pessoa e ela só poderia namorar uma do conjunto B 🤠👍🏻

[patolinos]

muito obrigado prof gis tirei 9 valendo 9 na prova de matemática 😃

[NskeepsGames-bvjr]

Faz de relação binária pfvrrr eu preciso muito, ja assistir varios professor mais nao consigo entender nada😢.

[macleniaalvesdasilva]

2:38 de onde saiu aquele 2 no conjunto B?

[larilmaprogenioalho]

Me ajudeee!! Represente a relação A em B por um diagrama de setas. Considerando os conjuntos A={-1, 0, 1, 2, 3} e B{1, 0, 1, 4, 9} e relação f(x)=x2

Prfv é pra entregar amanhã

[ESTELALOPESALMEIDA]

ola prof..porque no primeiro exemplo o conjunto B está em ordem diferente que o segundo exemplo? Sendo q vc mostrou a mesma coisa nos dois

[anajuuuuuu]

Gis, nesse primeiro diagrama tivemos o f(-1) = -1² que daria -1, pois não possui parênteses... Ou tem que colocar os parênteses?

[canaldahannah]

Eu estou no sexto ano aprendendo função com você Gis, então é muito FÁCIL. O que eu mais gostei foi a lei de formação.

[Asmrcomalari]

Que didática sensacional, to aprendendo agora tudo que não aprendi no ensino médio

[nayane__vitoria]

Aula esplêndida!!!
Parabéns Gis! Você é um encanto de pessoa e seu jeitinho de ensinar, mais ainda. ✨💕👏🏼

[jaicisouza]

não tinha entendido a a aula da professora na escola então vim aqui com a gis pra ver como é, e foi bem explicado e mas facil... me fez até gostar de matemática kk

[thaisdasilvacorrea]

Oi, Gis. Tudo bem? Pode me explicar, não entendi de onde saiu o 2 da primeira situação, o 2 do conjunto B, porque pelo o que entendi, a função seria f(x) = x ao quadrado, na primeira situação não seria 1 x 1 = 1, então não entendi porque o 2 entrou no conjunto B. Pode me explicar? Muito obg, amo as suas aulas.

[isaacpereiradasilva]

Compartilhei seu canal com toda minha turma 😊😊😊😊 amo suas Aulas, 😊😊😊

[sophialimabatista]

2:05
Na verdade, -1 elevado ao quadrado não seria Porque o numero não esta entre parenteses. O resultado seria positivo caso o numero estivesse assim: (-1).
Mas posso estar equivocada, pois só da função ser x2, quando se coloca um numero, ele automaticamente é colocado em (). Não

[jessicasaudeconceicao]

Mas gis onde sai os elementos de B .
De onde surgiram os elementos do conjunto de chegada