filmov
tv
'Семилетние циклы развития и возрастные кризисы'
Показать описание
Замечали ли вы, что примерно раз в семь лет в вашей жизни происходят достаточно серьезные изменения? Заметили? И вы абсолютно правы. Только это не ваша индивидуальная особенность, а общий для всех людей процесс развития. Интересно, а почему же мы измеряем свою жизнь подобным образом?
Возможно, одной из предпосылок к этому служит наше субъективное времяисчисление. Мы всю свою жизнь бессознательно сравниваем протяженность времени совершаемого нами действия или прожитого дня с временем, которое мы прожили на этом свете. Именно поэтому, чем старше мы становимся, тем «быстрее летит время».
После своего рождения нам тоже нужно как-то отмерять время в новой для нас реальности, но мы еще не владеем принятыми здесь нормами исчисления и не понимаем их. Почему? Да потому, что их нет еще в нашем личном опыте. А что есть? Есть четко очерченный период нашей жизни в животе у мамы, который длился примерно девять месяцев. Этими-то, девятимесячными отрезками, мы и начинаем измерять события и этапы своей жизни. Можно сказать, что мы умеем считать только до девяти, а девять раз по девять месяцев - это почти семь астрономических земных лет.
Возможен и другой вариант. В системе развития личности необходимо освоение определенных этапов и приобретение навыков. А мы уже знаем, что наша жизнедеятельность подчинена «кольцу восприятия». Если предположить, что на освоение каждого блока мы тратим примерно один год, то получится шесть лет. А седьмой год? Он является - финализирующим для каждой шестерки лет, своеобразным экзаменом или, если угодно, кризисным годом, когда нужно суметь применить все то, что вы изучали шесть предыдущих лет.
Наверняка есть и другие причины, и они как и эти две не взаимоисключающие, а скорее дополняющие друг друга.
Обобщая материал многолетних наблюдений, практической работы и высказанных выше теоретических положений, я склонен принять идею экзаменов в семилетних циклах, или говоря по-другому, систему последовательных задач, которые ставит перед нами жизнь. Ставит, как систему возрастных кризисов.
Об этом подробно я расскажу на цикле вебинаров (четыре) «Семилетние циклы развития и возрастные кризисы», по четвергам, начиная с 15.01.15., с 20:00 до 22:00 по МСК.
Стоимость участия во всех четырех вебинарах – 4500 руб. Всего-то!
и он решит все орг. вопросы.
До встречи 15.01.15. в 20:00, на вебинаре «Семилетние циклы развития и возрастные кризисы».
Сергей Шишков.
Возможно, одной из предпосылок к этому служит наше субъективное времяисчисление. Мы всю свою жизнь бессознательно сравниваем протяженность времени совершаемого нами действия или прожитого дня с временем, которое мы прожили на этом свете. Именно поэтому, чем старше мы становимся, тем «быстрее летит время».
После своего рождения нам тоже нужно как-то отмерять время в новой для нас реальности, но мы еще не владеем принятыми здесь нормами исчисления и не понимаем их. Почему? Да потому, что их нет еще в нашем личном опыте. А что есть? Есть четко очерченный период нашей жизни в животе у мамы, который длился примерно девять месяцев. Этими-то, девятимесячными отрезками, мы и начинаем измерять события и этапы своей жизни. Можно сказать, что мы умеем считать только до девяти, а девять раз по девять месяцев - это почти семь астрономических земных лет.
Возможен и другой вариант. В системе развития личности необходимо освоение определенных этапов и приобретение навыков. А мы уже знаем, что наша жизнедеятельность подчинена «кольцу восприятия». Если предположить, что на освоение каждого блока мы тратим примерно один год, то получится шесть лет. А седьмой год? Он является - финализирующим для каждой шестерки лет, своеобразным экзаменом или, если угодно, кризисным годом, когда нужно суметь применить все то, что вы изучали шесть предыдущих лет.
Наверняка есть и другие причины, и они как и эти две не взаимоисключающие, а скорее дополняющие друг друга.
Обобщая материал многолетних наблюдений, практической работы и высказанных выше теоретических положений, я склонен принять идею экзаменов в семилетних циклах, или говоря по-другому, систему последовательных задач, которые ставит перед нами жизнь. Ставит, как систему возрастных кризисов.
Об этом подробно я расскажу на цикле вебинаров (четыре) «Семилетние циклы развития и возрастные кризисы», по четвергам, начиная с 15.01.15., с 20:00 до 22:00 по МСК.
Стоимость участия во всех четырех вебинарах – 4500 руб. Всего-то!
и он решит все орг. вопросы.
До встречи 15.01.15. в 20:00, на вебинаре «Семилетние циклы развития и возрастные кризисы».
Сергей Шишков.