Группа семейного образования. Программы, учебники, перечень документов

Сейчас мы поговорим подробнее:
во 1-ых о нашей программе обучения,
во 2-ых об учебниках,
в 3-их о том, как перейти на семейную форму обучения,
в 4-ых о наших планах на будущее.
Основная задача заключается в том, чтобы возможно скорее, эффективнее и разумнее научить детей читать и писать. Хорошо поставленное обучение первоначальному чтению и письму станет прочной и надежной опорой для всей дальнейшей учёбы. От того, какой фундамент мы заложим в первые четыре года, будет зависеть дальнейшая успешность ребёнка в учёбе.
Чтобы создать крепкую основу знаний, умений и навыков каждого ребёнка, нами взяты за основу учебники, которые составлялись и издавались с 50-х – 60-х годов, а сегодня переработаны в соответствии с реалиями нашего времени. Поэтому по содержанию и методике они способны обеспечить образование детей в соответствии с требованиями современного ФГОС.
Они наглядны, органично составлены по принципу «ознакомление – понимание – практика», то есть сначала знакомимся с информацией, доводим до понимания и выполняем упражнения, чтобы перевести полученные знания в навык. По этим учебникам легко учиться. Они показали эффективность при массовом образовании. Классическая отечественная методика более эффективна и благостна для наших детей.
Пройдя полный курс обучения в 1 классе, ребёнок развивает свой творческий потенциал и кругозор, приобретает способность мыслить и рассуждать. У него развивается речь, появляется умение работать в коллективе, возрастает познавательная активность. Поэтому ребёнок с легкостью может пройти аттестацию в школе по любой другой программе.
В 1 классе обучение будет проходить по следующим учебникам:
• арифметика (включает в себя математику, логику, геометрию);
• букварь (обучение чтению);
• родная речь (литература);
• письмо (подготовка руки к письму);
• русский язык;
• родная песня (музыка);
• рисование;
• творчество;
• природоведение (ознакомление с окружающим миром);
• английский язык.
Выбрав семейную форму образования у вас есть 2 пути:
1 путь – прикрепиться к школе, в уставе которой есть пункт о работе с детьми на СО. Написать заявление о переходе на СО. Вас могут спросить о причине перехода, будьте готовы ответить. У вас есть право проходить промежуточную аттестацию в школе на бесплатной основе. Это право закреплено в статьях 17, 34, 58 ФЗ от 29.12.2012 г. №273 – ФЗ «об образовании в РФ». Согласно статье 28 ФЗ «об образовании» форму аттестации, её периодичность и порядок устанавливает школа, за которой вы прикреплены.
Рекомендуем вам также уведомить администрацию города. Для этого напишите письмо в свободной форме или воспользуйтесь шаблоном заявления (можно скачать на сайте администрации) о выборе семейной формы обучения для своего ребёнка, отправьте его либо на электронный адрес почты, либо заказным письмом по почте, либо отнесите лично. В случае, если относите лично, сделайте 2 экземпляра. На Вашем экземпляре должны поставить отметку о том, что заявление зарегистрировано.
2 путь – сдавать аттестацию он-лайн, раз в год прикрепляясь к школе через посредника. Ссылки на некоторые платформы мы укажем под видео.
Можно прикрепиться в начале года и получить справку о том, что дети прикреплены для сдачи аттестации. При прикреплении нужно будет отправить документы, несколько справок и заявление. Список документов зависит от конкретного аттестационного центра. Чаще всего это: личное дело ребенка (выдано в школе), справку формы № 8 (справку о регистрации по месту жительства) и заявление на зачисление.
В этом году мы открываем 1 класс для ребят. В следующем году мы откроем 1 и 2 классы. А в дальнейшем планируется открыть частную школу с 1 по 11 классы.
Сегодня я постаралась дать вам основную информацию по нашей группе СО. Более подробно я смогу вам рассказать на консультации или на ближайшем родительском собрании. До встречи!
Дополнительный материал
Методика обучения грамоте по звуковому методу выдающегося советского методиста Н.А. Костина.
Обучение чтению преподаётся по классической отечественной методике с использованием учебника «Родная речь» Е. Е. Соловьёвой, Л. А. Карпинской, Н. Н. Щепетовой. В основе методического подхода к обучению чтению, применяемого авторами учебника и пособия, лежит дидактика, разработанная великим русским педагогом К. Д. Ушинским.
Математика преподаётся по классической отечественной методике с использованием учебника А.С. Пчёлко и Г.Б. Поляка.