Как прокачать свою креативность? // Рассказывает профессор ВШБ НИУ ВШЭ Сергей Филонович

В этом году на базе Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ начинает работу научно-учебная лаборатория управления креативностью. Руководитель лаборатории Сергей Филонович рассказал YouTube-каналу Вышки, что такое креативность, зачем она нужна в бизнесе и повседневной жизни и как «прокачать» свои креативные навыки.

Три книги о креативности (рекомендует С. Филонович):
— Михай Чиксентмихайи «Креативность»;
— Ролло Мэй «Мужество творить»;
— Джона Лерер «Вообрази».

Таймкоды:

0:00 Вступление
0:17 Правда ли, что креативность свойственна только гуманитариям
1:32 Креативность – врожденное или приобретенное качество?
3:09 Как простимулировать развитие креативности в раннем и взрослом возрасте
4:27 Как настроить креативные процессы в бизнесе
5:34 О приемах креативности
8:17 Как оценить, настроены ли креативные процессы в компании
9:50 Должен ли руководитель компании быть креативным
10:09 Должны ли быть креативными рядовые сотрудники компании
10:25 Как наладить креативные процессы и не навредить операционной деятельности
13:07 Нужна ли креативность на госслужбе
14:03 Существуют ли методики оценки лидерских и креативных качеств в человеке
16:25 О теории креативности Михая Чиксентмихайи
17:47 О «креативности вопреки» и сопротивлении среде
21:17 Чем будет заниматься лаборатория управления креативностью ВШБ НИУ ВШЭ
22:44 Как изучают креативность и лидерство в Высшей школе бизнеса ВШЭ
24:03 Три книги о креативности (рекомендует С. Филонович)

[hse]

0:17 Правда ли, что креативность свойственна только гуманитариям
1:32 Креативность – врожденное или приобретенное качество?
3:09 Как простимулировать развитие креативности в раннем и взрослом возрасте
4:27 Как настроить креативные процессы в бизнесе
5:34 О приемах креативности
8:17 Как оценить, настроены ли креативные процессы в компании
9:50 Должен ли руководитель компании быть креативным
10:09 Должны ли быть креативными рядовые сотрудники компании
10:25 Как наладить креативные процессы и не навредить операционной деятельности
13:07 Нужна ли креативность на госслужбе
14:03 Существуют ли методики оценки лидерских и креативных качеств в человеке
16:25 О теории креативности Михая Чиксентмихайи
17:47 О «креативности вопреки» и сопротивлении среде
21:17 Чем будет заниматься лаборатория управления креативностью ВШБ НИУ ВШЭ
22:44 Как изучают креативность и лидерство в Высшей школе бизнеса ВШЭ
24:03 Три книги о креативности (рекомендует С. Филонович)

[ЕленаСоловей-лж]

Приятно смотреть на образованных людей, которые умеют грамотно рассуждать.

[dashakosha]

...правильно сказала, что кажется. Знать надо что только математический склад ума и есть КРЕАТИВНЫЙ ум, МОЗГ.

[ValenTyna]

Ха-ха-ха, профессор не понял Стива Джобса))) он просто хотел сэкономить даже на туалетах)) какое уж тут общение в очереди в туалет)))

[Loki.]

Креативность это брать что то общепринятое и соеденить многие элименты в одно целое. Не обязательно быть для этого профессором

[dimkrd]

Блин, ребят, я конечно не старпёр и не "старовер", но почему вы в образовательных программа используете слово креативность, а не творчество? Ведь в самом слове творчество - уже есть ответ. Творить - создавать нечто новое? Это по аналогии предприниматель - от слова предпринимать что-либо, ну вы поняли )). Одно дело когда вы общаетесь в быту и используете различные слова - окей, креативность и тд... но когда вы используете такие слова в образовательных программах... такое себе.