Η ΕΞΙΣΩΣΗ ΤΟΥ ALEXANDER FRIEDMANN | ΚΟΣΜΟΛΟΓΙΑ ΙΙ

Σε αυτό το βίντεο περιγράφω πως μπορείς να φτάσεις στην περίφημη εξίσωση του Alexander Friedmann με την βοήθεια της μηχανικής του Newton!!

* Τα βίντεο Κοσμολογίας του Καθηγητή Leonard Susskind

* Scientific Visualization Studio, NASA

ΚΑΛΗ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ !!
.........................................................................
❤ FIND ME ON ❤
▶ Site

▶ INSTAGRAM

▶ FACEBOOK

▶ SPOTIFY

▶ GooglePodcasts

[ioannist.]

Παιδιά αυτό που κάνει ο Λουβερδης και καμιά 500αριά ακόμη κανάλια στο youtube, δεν το έχετε κατανοήσει ακόμη, αλλά σε βάθος χρόνου θα το αντιληφθείτε. Συντελείται μία απίστευση υποβάθμιση στη σφαιρική γνώση στα θετικά μαθήματα που διδάσκονται στο σχολείο.
Στηρίξτε αυτές τις προσπάθειες που έχουν ως στόχο τη γνώση.

[ΓΕΩΡΓΙΟΣΦΩΤΙΟΥ-λψ]

Η Κοσμολογία μου αρέσει πάρα πολύ. Συγχαρητήρια στον κο Σταύρο για την κατανοητή διδασκαλία του, σχετικά με την εξίσωση του Friedmann της κοσμολογιας

[ΓΕΩΡΓΙΟΣΦΩΤΙΟΥ-λψ]

Καλημέρα.Η Κοσμολογία μου αρέσει πάρα πολύ. Συγχαρητήρια στον κο Σταύρο για τις κατανοητές διδασκαλίες του, σχετικά με τις εξισώσεις της κοσμολογιας

[aggpa]

Το μονο που μπορω να πω ειναι μπραβο κ Σταυρο ..Ειστε και εσεις ενας σημαντικος παράγοντας για την ψυχαγωγία μας....👌👌👌

[ΜατθαίοςΟρφανιώτης]

Το απόλαυσα μόλις! Εξαιρετικό Σταυρο! Θα το ξαναδω για τις λεπτομέρειες! Μπράβο!!!

[thanasiszoumis]

Συγχαρητήρια για το βιντεάκι κ. Λουβερδη, πολύ πετυχημένο και κυρίως πολυ κατανοητό.Φανταζομαι και η απόδειξη μέσα από τις πανέμορφες εξισώσεις της γενικής θεωρίας της σχετικότητας θα είναι πολύ ωραία ... Συνεχίστε την καλή δουλειά!!

[georgevourvachakis]

Σεβαστέ Κε Λουβερδη, παρακολουθώ το κανάλι σας από το 2019, τότε που προετοιμαζόμουν για τις πανελλήνιες εξετάσεις (κάτι που δεν έχει άμεση σχέση though...). Παρατηρούσα από αρκετά μικρή ηλικία (από τότε που θυμάμαι περίπου, όντας 19 ετών τη παρούσα στιγμή) την επιστήμη των μαθηματικών επικεντρώνοντας αργότερα το ενδιαφέρον μου προς την Ελληνική Μαθηματική Εταιρία στα πλαίσια της παγκόσμιας μαθηματικής ολυμπιάδας. Ωστόσο, αναζητούσα μία ποιο εφαρμοσμένη πτυχή των μαθηματικών (συγκεκριμένα με γοήτευσαν μέχρι και πρόσφατα τα consepts του διανυσματικού χώρου και των διαφορικών εξισώσεων (ανάλυση Fourier και Frubenius, συναρτήσεων Bessel, μετασχηματισμοί Laplace και Hankel, κ.ο.κ.). Αυτή η ... περιέργεια με ώθησε στο να δηλώσω ως πρώτη μου επιλογή το τμήμα Φυσικής του Πανεπιστημίου Κρήτης και πλέον ως δευτεροετής φοιτητής θα ήθελα να ολοκληρώσω των μονόλογο προτείνοντας να υλοποιήσετε ένα βίντεο σχετικά με την σύζευξη Σχετικότητας και Κβαντομηχανικής που εισήγαγε ο Paul Dirac και την εξήγηση των κβαντικών καταστάσεων μέσω αυτού (ειδικότερα πέραν από τον συμβολισμό bra-ket). Αν και είμαι αρκετά πολυάσχολος αυτό τον καιρό (εργασίες κυρίως, έχω ολοκληρώσει τις πειραματικές μου αναφορές), θα ήταν τιμή μου να παρακολουθήσω τη τοποθέτησή σας πάνω σε αυτή την τόσο συναρπαστική πτυχή της Κβαντομηχανικής. Συγνώμη που μονοπώλησα τον χρόνο σας. Με εκτίμηση, A Bolding Physicist.

[aeroplanetic]

Περιεκτικό και επιμορφωτικό. Τα συγχαρητήρια μου!

[ΑνδρέαςΝτζιοφερης]

Απλά τέλειος, θέλω να περάσω ιατρική αλλά μου φαινόταν αδύνατον μέχρι που πέτυχα το κανάλι σας (δεν τα πήγαινα ποτέ καλά στη φυσική 😁)

[ΧρήστοςΚ-υξ]

Εγώ θέλω να ρωτήσω κάτι λιγάκι άσχετο! Αφού η κβαντική φυσική έχει αποδειχθεί σε αρκετά επίπεδα φαντάζομαι (πχ. βαρύτητα) πως γίνεται να ισχύει και κλασική φυσική; ή συμβαίνει κάτι άλλο και δεν το έχω καταλάβει;

[radiopentagramo]

Χρόνια πολλά κ. Λουβέρδη!

Αν έχετε την καλοσύνη, επειδή σε κάποιο παλαιότερο κινηματογράφημα (video) είχατε μιλήσει για δυνάμεις αριθμών, θα σας παρακαλούσα να μου εξηγήσετε, πως μπορώ να υπολογίσω τη δύναμη, στην οποία πρέπει να υψώσω έναν αριθμό, για να πάρω κάποιον άλλο;
Π.χ., Σε ποια δύναμη πρέπει να υψώσω τον αριθμό 10, για να πάρω ως αποτέλεσμα τον αριθμό 20;

Σας ευχαριστώ και χρόνια σας πολλά!

Στέλιος Πεδουλάκης